淺談高中數(shù)學(xué)教師當(dāng)班主任的人格魅力

淺談高中數(shù)學(xué)教師當(dāng)班主任的人格魅力

班主任教師的人格魅力越強(qiáng),就越能為班級(jí)管理育人的過(guò)程增光添彩.這正像蘇霍姆林斯基所說(shuō);"只有人格才能夠影響到人格的發(fā)展和規(guī)定."在實(shí)際育人過(guò)程中,在一個(gè)具有崇高人格魅力的教師面前,學(xué)生愿意敞開(kāi)心扉,愉快學(xué)習(xí),就會(huì)由敬佩老師的學(xué)識(shí)和人格而堅(jiān)信班主任育人的科學(xué)性,增強(qiáng)自我教育的能力,激起積極向上的情感.下面結(jié)合筆者的工作實(shí)踐談?wù)劯咧袛?shù)學(xué)教師如何完善自己的人格,提高教書(shū)育人的質(zhì)量.

作 者： 徐天順   作者單位： 四川省大竹中學(xué),四川,大竹,635100  刊 名： 讀寫(xiě)算（教育教學(xué)研究）  英文刊名： DUYUXIE  年，卷(期)： 2010 ""(7)  分類號(hào)：   關(guān)鍵詞：  

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