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問題-敲響學(xué)生智慧的火花石
作為教師,我們不容忽視這樣一個現(xiàn)象,從低年級到高年級,年級越高,舉手發(fā)言的學(xué)生越少,而主動提問的學(xué)生更是鳳毛麟角.這樣形容雖不妥,但卻是不爭的事實.
作 者: 作者單位: 刊 名: 素質(zhì)教育論壇 英文刊名: SUZHI JIAOYU LUNTAN 年,卷(期): 2009 ""(12) 分類號: 關(guān)鍵詞:【問題-敲響學(xué)生智慧的火花石】相關(guān)文章:
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