淺析農(nóng)村留守兒童道德教育問題
留守兒童是我國社會轉(zhuǎn)型期過程中產(chǎn)生的特珠弱勢群體,是我國在建設(shè)社會主義市場經(jīng)濟過程中不可調(diào)和的矛盾的產(chǎn)物.在我國的經(jīng)濟建設(shè)進入新時期的今天我們有必要對我國西部農(nóng)村地區(qū)留守兒童的道德教育的問題、原因作深入的探討和分析,在此基礎(chǔ)上提出有針對性的措施和建議,關(guān)注留守兒童的道德成長.
作 者：
作者單位：
刊 名：
金卡工程
英文刊名：
CARDS WORLD
年，卷(期)：
2009 13(12)
分類號：
G62
關(guān)鍵詞：
農(nóng)村地區(qū) 留守兒童 道德建設(shè)
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