南亞留學(xué)生護(hù)理技術(shù)實(shí)踐教學(xué)體會(huì)

南亞留學(xué)生護(hù)理技術(shù)實(shí)踐教學(xué)體會(huì)

進(jìn)入21世紀(jì),國(guó)際交流與合作日益頻繁,我國(guó)的醫(yī)療水平及醫(yī)學(xué)教育模式逐漸被世界各國(guó)所認(rèn)可,越來(lái)越多的留學(xué)生進(jìn)入中國(guó)醫(yī)學(xué)院校學(xué)習(xí).自2005年秋季我院開始招收南亞留學(xué)生,對(duì)其進(jìn)行系統(tǒng)的全科醫(yī)學(xué)教學(xué).護(hù)理技術(shù)作為一門重要的核心技能學(xué)科,是全科醫(yī)學(xué)留學(xué)生必修的課程.2007年,課程組承擔(dān)和完成了南亞留學(xué)生護(hù)理技術(shù)共36學(xué)時(shí)的全英語(yǔ)教學(xué),其中實(shí)踐教學(xué)32學(xué)時(shí),收到了較好的效果,現(xiàn)將體會(huì)總結(jié)如下.

作 者： 潘惠英 吳美玲   作者單位： 金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)學(xué)院,浙江,金華,321017  刊 名： 衛(wèi)生職業(yè)教育  英文刊名： HEALTH VOCATIONAL EDUCATION  年，卷(期)： 2009 27(23)  分類號(hào)： G424.4  關(guān)鍵詞： 護(hù)理技術(shù)   實(shí)踐教學(xué)   南亞留學(xué)生  

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