構建和完善工學結合模式下高職生職業(yè)道德素質教育評價機制

構建和完善工學結合模式下高職生職業(yè)道德素質教育評價機制

本文從工學結合人才培養(yǎng)模式的宗旨和重要性出發(fā),并結合當前高職院校學生職業(yè)道德素質教育評價機制存在的問題,提出了如何建立和完善科學實效的工學結合模式下高職生職業(yè)道德素質教育評價機制.

作 者： 劉波 辛國慶   作者單位： 濰坊職業(yè)學院,山東濰坊,261041  刊 名： 中國科教創(chuàng)新導刊  英文刊名： CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD  年，卷(期)： 2009 ""(35)  分類號： G712  關鍵詞： 工學結合   人才培養(yǎng)模式   道德素質教育   評價機制  

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