從《分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識》教學(xué)談起

從《分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識》教學(xué)談起

作 者： 周雄偉 陸麗英   作者單位： 浙江永康市人民小學(xué)  刊 名： 小學(xué)教學(xué)研究  PKU 英文刊名： PRIMARY SCHOOL TEACHING RESEARCH  年，卷(期)： 2008 ""(3)  分類號：   關(guān)鍵詞：  

【從《分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識》教學(xué)談起】相關(guān)文章：

《認(rèn)識分?jǐn)?shù)》教學(xué)反思04-30

《認(rèn)識分?jǐn)?shù)》教學(xué)設(shè)計04-25

《分?jǐn)?shù)的認(rèn)識》教學(xué)反思04-16

認(rèn)識分?jǐn)?shù)教學(xué)設(shè)計04-25

分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識教學(xué)反思04-16

分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識教學(xué)設(shè)計04-28

分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識教學(xué)反思04-28

分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識教學(xué)設(shè)計04-28

分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識教學(xué)設(shè)計04-28

分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識教學(xué)設(shè)計04-29