現(xiàn)代多媒體技術(shù)在英語(yǔ)課堂教學(xué)中的應(yīng)用實(shí)踐

現(xiàn)代多媒體技術(shù)在英語(yǔ)課堂教學(xué)中的應(yīng)用實(shí)踐

隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,多媒體技術(shù)在教育領(lǐng)域中得到了廣泛的應(yīng)用.教師如果能合理適時(shí)地使用多媒體技術(shù)進(jìn)行教學(xué),創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的情境,使學(xué)生通過視聽感知語(yǔ)言素材,同時(shí)充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用、學(xué)生的主體性和創(chuàng)造性,就可以提高課堂教學(xué)效果,實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)最優(yōu)化.

作 者： 杜海鳳   作者單位： 北京水利水電學(xué)校,100024  刊 名： 科技資訊  英文刊名： SCIENCE & TECHNOLOGY INFORMATION  年，卷(期)： 2007 ""(9)  分類號(hào)： H3  關(guān)鍵詞： 多媒體技術(shù)   英語(yǔ)教學(xué)   課堂管理  

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