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在錯誤中獲取成功-學(xué)生錯誤思維析因及對策
學(xué)生解題時的錯誤,暴露了學(xué)生學(xué)習(xí)的弱點,也暴露了教師教學(xué)的缺點.剖析學(xué)生產(chǎn)生錯誤的因為(如對概念、性質(zhì)理解不清,思維盲目,忽視隱含條件等),是提高教學(xué)質(zhì)量的一種有效途徑.另一方面,正確有效的數(shù)學(xué)思維是學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的關(guān)鍵所在.因此,糾正學(xué)生的錯誤思維,就顯得尤為重要.
作 者: 泮愛菊 作者單位: 浙江省三門縣第二高級中學(xué) 刊 名: 基礎(chǔ)教育論壇 英文刊名: JICHU JIAOYU LUNTAN 年,卷(期): 2009 ""(3) 分類號: 關(guān)鍵詞: 剖析 錯誤思維 培養(yǎng) 思維能力【在錯誤中獲取成功-學(xué)生錯誤思維析因及對策】相關(guān)文章:
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