以《基于web的自適應(yīng)學習測評系統(tǒng)》為平臺促進作業(yè)信息化進程

以《基于web的自適應(yīng)學習測評系統(tǒng)》為平臺促進作業(yè)信息化進程

隨著新課改進一步推進,多媒體技術(shù)在課堂中有了更加豐富的運用,課堂容量變大,教學內(nèi)容生動,促進了學生對三維日標的達成.但是,在作業(yè)的改進方面,信息化滲透并不明顯.基于上述問題,我結(jié)合家校新干線的特點及使用進行系統(tǒng)分析,希望觀點對大家有所啟發(fā).

作 者： 李港   作者單位： 山東省桓臺縣實驗學校  刊 名： 中國信息技術(shù)教育  英文刊名： CHINA INFORMATION TECHNOLOGY EDUCATION  年，卷(期)： 2009 ""(14)  分類號：   關(guān)鍵詞：  

【以《基于web的自適應(yīng)學習測評系統(tǒng)》為平臺促進作業(yè)信息化進程】相關(guān)文章：

基于WEB的工作計劃流程管理系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)04-25

基于WEB的工作計劃流程管理系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)論文04-25

基于WEB的工作計劃統(tǒng)計分析系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)04-25

基于WEB的工作計劃統(tǒng)計分析系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)論文04-25

信息化平臺培訓簡報（精選25篇）03-19

學校健康促進目標人群測評方案（通用13篇）12-23

學校健康促進目標人群測評方案范文（精選12篇）05-26

信息化平臺培訓簡報范文（通用6篇）09-23

基于大數(shù)據(jù)技術(shù)的班級管理平臺構(gòu)建論文范文12-14

自適應(yīng)功能電腦資料10-08