文言文,怎一個(gè)背字了得-文言文新教法的探索

文言文,怎一個(gè)背字了得-關(guān)于文言文新教法的探索

本文從自身教學(xué)實(shí)踐的角度總結(jié)了幾種文言文教學(xué)的新方法,其目的在于改善學(xué)生學(xué)習(xí)文言文的恐懼心理,使學(xué)生學(xué)得有味有趣.

作 者： 楊利紅   作者單位： 華東師范大學(xué)中文系  刊 名： 科技經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)  英文刊名： KEJI JINGJI SHICHANG  年，卷(期)： 2007 ""(9)  分類號(hào)： H1  關(guān)鍵詞： 化文為圖   化文為演   化文為辯   化文為仿化文為編  

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