國(guó)內(nèi)英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)中存在的問(wèn)題及分析

國(guó)內(nèi)英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)中存在的問(wèn)題及分析

目前,關(guān)于學(xué)習(xí)者自主的研究和自主性學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)在我國(guó)方興未艾,本文探討了在培養(yǎng)自主性學(xué)習(xí)能力的過(guò)程中存在的一些主觀和客觀方面的問(wèn)題,旨在引起研究者和實(shí)踐者的注意,以便促進(jìn)學(xué)習(xí)者自主教學(xué)模式在我國(guó)成功建立,推進(jìn)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革.

作 者： 王嶸 王京 彭帆   作者單位： 第四軍醫(yī)大學(xué)外語(yǔ)教研室,陜西,西安,710032  刊 名： 第四軍醫(yī)大學(xué)學(xué)報(bào)  ISTIC PKU 英文刊名： JOURNAL OF THE FOURTH MILITARY MEDICAL UNIVERSITY  年，卷(期)： 2005 26(z1)  分類(lèi)號(hào)： H319  關(guān)鍵詞： 學(xué)習(xí)者自主   主觀問(wèn)題   客觀問(wèn)題   自主性學(xué)習(xí)能力  

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