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新模式下大學(xué)英語教學(xué)中的師生角色定位
基于計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)的英語多媒體教學(xué)模式強(qiáng)調(diào)個(gè)性化教學(xué)和自主性學(xué)習(xí),要求在合理發(fā)揮教師主導(dǎo)作用的同時(shí),必須確立學(xué)生在教學(xué)過程中的主體地位并充分發(fā)揮其主體作用.師生在教學(xué)過程中如何扮演好各自的角色將對教學(xué)效果產(chǎn)生重大影響.
作 者: 孫豐果 SUN Feng-guo 作者單位: 聊城大學(xué)大學(xué)英語教學(xué)部,山東,聊城,252059 刊 名: 科技信息(科學(xué)·教研) 英文刊名: SCIENCE & TECHNOLOGY INFORMATION 年,卷(期): 2007 ""(34) 分類號: H3 關(guān)鍵詞: 新教學(xué)模式 大學(xué)英語教學(xué) 師生角色【新模式下大學(xué)英語教學(xué)中的師生角色定位】相關(guān)文章:
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