運(yùn)用合作學(xué)習(xí)策略提高大學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)效果

運(yùn)用合作學(xué)習(xí)策略提高大學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)效果

本文采用定性和定量分析的方法,提出在大學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)中運(yùn)用合作學(xué)習(xí)教學(xué)策略,并與傳統(tǒng)教學(xué)法進(jìn)行比較,經(jīng)實(shí)驗(yàn)證明該策略能夠有效地提高英語(yǔ)口語(yǔ)課堂教學(xué)效果.

作 者： 金朋蓀 尤寶娜   作者單位： 華北電力大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院,北京,102206  刊 名： 中國(guó)電力教育  英文刊名： CHINA ELECTRIC POWER EDUCATION  年，卷(期)： 2007 ""(10)  分類號(hào)： H3  關(guān)鍵詞： 合作學(xué)習(xí)   英語(yǔ)口語(yǔ)   教學(xué)策略  

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