非英語(yǔ)師范生英語(yǔ)課堂教學(xué)現(xiàn)狀及對(duì)策

非英語(yǔ)師范生英語(yǔ)課堂教學(xué)現(xiàn)狀及對(duì)策

改革開(kāi)放的深入對(duì)大批熟練掌握外語(yǔ)人才的需求越來(lái)越大,當(dāng)學(xué)習(xí)外語(yǔ)成為人們走向世界,成為事業(yè)成功之路的鋪墊(stepping stones)時(shí),無(wú)法想象在越來(lái)越開(kāi)放的中國(guó),某些學(xué)校好多學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)卻無(wú)動(dòng)于衷、毫不在乎.這是為什么呢?又怎樣改變這種現(xiàn)狀呢?

作 者： 楊榮翠   作者單位： 紹興文理學(xué)院上虞分院,浙江,上虞,312300  刊 名： 現(xiàn)代企業(yè)教育  英文刊名： MODERN ENTERPRISE EDUCATION  年，卷(期)： 2007 ""(12)  分類號(hào)： H3  關(guān)鍵詞： 學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)   興趣   學(xué)習(xí)能力   教學(xué)創(chuàng)新  

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