文學(xué)語篇構(gòu)思圖式理論與第二語言習(xí)得

文學(xué)語篇構(gòu)思圖式理論與第二語言習(xí)得

圖式知識對第一語言的運(yùn)用和第二語言的習(xí)得與使用起促進(jìn)作用.語言習(xí)得過程中應(yīng)重視文學(xué)語篇圖式知識的積累,并應(yīng)設(shè)法建立圖式方面的知識.第二語言習(xí)得者如何在閱讀文學(xué)語篇過程建立大量的圖式是提高語言理解能力的關(guān)鍵.語言輸入模式的合理選擇應(yīng)成為第二語言習(xí)得的首要問題之一.

作 者： 鐔冬玲   作者單位： 黑龍江大學(xué),哈爾濱,150080  刊 名： 黑龍江教育學(xué)院學(xué)報  英文刊名： JOURNAL OF HEILONGJIANG COLLEGE OF EDUCATION  年，卷(期)： 2007 26(12)  分類號： H059  關(guān)鍵詞： 圖式   文學(xué)語篇   第二語言習(xí)得  

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