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醫(yī)學(xué)生英語學(xué)習(xí)動機(jī)調(diào)查及思考
醫(yī)學(xué)生普遍存在著英語水平偏低、學(xué)習(xí)動力不足的問題,為此,英語教師要對此有一定的了解,并采用一些強(qiáng)化策略,如在教學(xué)過程中加強(qiáng)目的教育,設(shè)計(jì)語言的真實(shí)情景,采用英語交際教學(xué)法,介紹所學(xué)語言的民族文化,以更好地促進(jìn)英語的教與學(xué).
作 者: 文瑞英 代文春 作者單位: 湖南中醫(yī)藥高等專科學(xué)校,412012 刊 名: 中國科技信息 英文刊名: CHINA SCIENCE AND TECHNOLOGY INFORMATION 年,卷(期): 2008 ""(1) 分類號: H3 關(guān)鍵詞: 醫(yī)學(xué)生 學(xué)習(xí)動機(jī) 學(xué)習(xí)策略 英語教學(xué)【醫(yī)學(xué)生英語學(xué)習(xí)動機(jī)調(diào)查及思考】相關(guān)文章:
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