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2000年以來(lái)對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)方法研究述評(píng)
隨著對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)事業(yè)的不斷發(fā)展.有關(guān)方面的研究日臻成熟.雖說(shuō)教無(wú)定法,但很多奮斗在對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)一線的學(xué)者們?cè)趯?shí)踐中不斷地總結(jié)、摸索經(jīng)驗(yàn),探索出一些很有借鑒意義的教學(xué)方法.本文對(duì)2000年以來(lái)對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)方法的研究與發(fā)展作簡(jiǎn)單地述評(píng).
作 者: 譚海 唐亮 作者單位: 四川師范大學(xué)文學(xué)院,四川·成都,610068 刊 名: 科教文匯 英文刊名: THE SCIENCE EDUCATION ARTICLE COLLECTS 年,卷(期): 2008 ""(36) 分類號(hào): H195 關(guān)鍵詞: 對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)方法 語(yǔ)音教學(xué) 字詞教學(xué) 語(yǔ)法教學(xué) 篇章教學(xué)【以來(lái)對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)方法研究述評(píng)】相關(guān)文章:
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