文學(xué)課中的文學(xué)感悟與語(yǔ)感

文學(xué)課中的文學(xué)感悟與語(yǔ)感

二語(yǔ)習(xí)得過(guò)程中"語(yǔ)感"的獲得是外語(yǔ)教學(xué)探索與研究的熱門(mén)話(huà)題,探尋構(gòu)建語(yǔ)感的路徑是教與學(xué)雙方努力的方向和目標(biāo).文章在前人研究的基礎(chǔ)上提出文學(xué)課有別于精讀課或泛讀課,應(yīng)被提升到欣賞的層面,指出文學(xué)文本的感悟和欣賞與語(yǔ)感有著不可或缺的關(guān)聯(lián),并為語(yǔ)感的獲得提供了行之有效的途徑.

作 者： 王斯妮 WANG Si-ni   作者單位： 廣東惠州學(xué)院,廣東,惠州,516007  刊 名： 鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版）  英文刊名： JOURNAL OF ZHENGZHOU INSTITUTE OF AERONAUTICAL INDUSTRY MANAGEMENT(SOCIAL SCIENCE EDITION)  年，卷(期)： 2008 27(1)  分類(lèi)號(hào)： H31  關(guān)鍵詞： 文學(xué)感悟   語(yǔ)感   文學(xué)欣賞   二語(yǔ)習(xí)得  

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