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大學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)教學(xué)中的語(yǔ)用研究
語(yǔ)用學(xué)是語(yǔ)言學(xué)研究中較年輕的一個(gè)分支和領(lǐng)域,它研究在不同的語(yǔ)言交際環(huán)境下如何理解語(yǔ)言和運(yùn)用語(yǔ)言.全面提高大學(xué)生的英語(yǔ)綜合應(yīng)用能力尤其是聽(tīng)說(shuō)能力,已成為我國(guó)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的一個(gè)重要課題.把語(yǔ)用學(xué)理論特別是它的兩個(gè)重要方面Grice的合作原則和Sperber&Wilson的關(guān)聯(lián)原則引入到大學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)教學(xué)中,是提高學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)言能力的一條重要途徑,為大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的具體實(shí)踐提供了理論參考.
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