閱讀障礙本質(zhì)上是推理的邏輯不關(guān)聯(lián)研究

閱讀障礙本質(zhì)上是推理的邏輯不關(guān)聯(lián)研究

開頭、主體和結(jié)語是一篇文章固有的結(jié)構(gòu),這種結(jié)構(gòu)各部分之間密切關(guān)聯(lián).認(rèn)為閱讀障礙的實質(zhì)是讀者在推理中不能有效維護(hù)文章各部分的邏輯關(guān)聯(lián),一個環(huán)節(jié)的關(guān)聯(lián)失敗就是一個閱讀障礙.實證研究數(shù)據(jù)表明,閱讀障礙與讀者對維持文章邏輯關(guān)系的成敗相關(guān),問卷調(diào)查也進(jìn)一步證實這種觀點是正確的.

作 者： 王金玉 Wang Jinyu   作者單位： 天水師范學(xué)院,外國語學(xué)院,甘肅,天水,741001  刊 名： 天水師范學(xué)院學(xué)報  英文刊名： JOURNAL OF TIANSHUI NORMAL UNIVERSITY  年，卷(期)： 2008 28(3)  分類號： H319.4  關(guān)鍵詞： 英語閱讀   閱讀障礙的本質(zhì)   理論分析   實證研究  

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