英語閱讀策略研究回顧

英語閱讀策略研究回顧

閱讀策略是學習者在閱讀中為了充分理解文本進行猜測,確認和解決問題的過程中的一種認知活動,是學習策略研究的一個重要領(lǐng)域.本研究旨在總結(jié)近些年來國內(nèi)外英語閱讀策略使用研究的成果與發(fā)現(xiàn),并對研究進行分類.國外研究歸納為三類,對比性研究,相關(guān)性研究和策略使用與個體差異的研究;國內(nèi)研究分為元認知意識與閱讀相關(guān)性研究及閱讀策略的對比性研究兩類.并在此基礎(chǔ)上總結(jié)了國內(nèi)外閱讀策略研究的主要特點,最后指出了該領(lǐng)域未來的研究方向.

作 者： 張巧英 ZHANG Qiao-ying   作者單位： 安徽農(nóng)業(yè)大學外國語學院,安徽合肥,230036  刊 名： 安徽科技學院學報  英文刊名： JOURNAL OF ANHUI SCIENCE AND TECHNOLOGY UNIVERSITY  年，卷(期)： 2008 22(3)  分類號： H319.3  關(guān)鍵詞： 閱讀策略使用   元認知意識   個體差異  

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