隱喻理論在英語詞匯教學(xué)中的應(yīng)用

隱喻理論在英語詞匯教學(xué)中的應(yīng)用

詞匯教學(xué)作為藝術(shù)類高職院校英語教學(xué)的一個組成部分,在英語學(xué)習(xí)中起著重要作用.詞匯是語言的建筑材料,是理解和表達(dá)語言的基礎(chǔ).詞匯量的大小直接影響英語聽、說、讀、寫能力的發(fā)展,學(xué)生只有具備了足夠的詞匯量,才能讀懂和聽懂,并為說和寫奠定基礎(chǔ).

作 者： 李秋枝 劉信波   作者單位：   刊 名： 藝海  英文刊名： YIHAI  年，卷(期)： 2008 ""(3)  分類號： H3  關(guān)鍵詞：  

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