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語(yǔ)用移情策略在英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用
首先介紹了移情和語(yǔ)用移情的概念,分析了語(yǔ)用移情的三種策略,并深入探討了語(yǔ)用移情策略在英語(yǔ)教學(xué)中的具體運(yùn)用.筆者認(rèn)為教師在英語(yǔ)教學(xué)中必須充分運(yùn)用好語(yǔ)用移情策略,站在學(xué)生的角度,理解學(xué)生的情感、目標(biāo),激發(fā)學(xué)生的靈感,才有利于教師提高英語(yǔ)教學(xué)效果.
作 者: 李靜 熊永紅 LI Jing XIONG Yong-hong 作者單位: 湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院,湖南長(zhǎng)沙,410128 刊 名: 湖南人文科技學(xué)院學(xué)報(bào) 英文刊名: JOURNAL OF HUNAN INSTITUTE OF HUMANITIES SCIENCE AND TECHNOLOGY 年,卷(期): 2009 ""(6) 分類號(hào): H319.3 關(guān)鍵詞: 移情 語(yǔ)用移情 語(yǔ)用移情策略 英語(yǔ)教學(xué)【語(yǔ)用移情策略在英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用】相關(guān)文章:
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