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詞匯習(xí)得研究與大學(xué)英語(yǔ)詞匯教學(xué)
近年來(lái),人們已經(jīng)越來(lái)越認(rèn)識(shí)到詞匯對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要性.但是,由于對(duì)詞匯知識(shí)內(nèi)涵的認(rèn)識(shí)還不足,大學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者沒(méi)有充分重視高頻詞(使用頻率較高的詞)的學(xué)習(xí).在新時(shí)期,社會(huì)的發(fā)展需要大學(xué)生具有一定的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力.高頻詞則是英語(yǔ)口語(yǔ)的主體,它們對(duì)于學(xué)習(xí)者語(yǔ)言能力的提高極為重要.因此,大學(xué)詞匯教學(xué)的主要任務(wù)之一就是要讓學(xué)生了解詞匯知識(shí)的內(nèi)涵,以及高頻詞對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要性,并將詞匯學(xué)習(xí)的重點(diǎn)引到高頻詞上來(lái).
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