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英語教學(xué)學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)淺議
大家知道,隨著社會的進步與發(fā)展,人們對現(xiàn)代"人力資源"的解讀,已不再局限于以往那種只強調(diào)認識層面的內(nèi)容,而是觸及到以人的創(chuàng)造力為核心的完整人格的結(jié)構(gòu)領(lǐng)域,因此現(xiàn)行的基礎(chǔ)教育改革呼喚具有創(chuàng)造性的人,相應(yīng)的,我們在英語課堂教學(xué)中就應(yīng)該努力構(gòu)建自主創(chuàng)新性學(xué)習(xí)模式,通過發(fā)揮學(xué)生的主體作用,挖掘他們的潛在創(chuàng)造力,來培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,塑造他們完整健全的人格.
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