中國高校雙語教學(xué)七年回顧

中國高校雙語教學(xué)七年回顧

本文回顧了中國高校自2001以來七年內(nèi)的雙語教學(xué)狀況,討論了雙語教學(xué)的定義、教材選擇、教學(xué)模式、教學(xué)效果、師資培養(yǎng)以及研究方法等問題的研究現(xiàn)狀.然后,作者指出了目前中國高校雙語教學(xué)中存在的一些問題:比如雙語教學(xué)的操作性問題、實(shí)證性問題、主體性問題、本土化理論問題等.最后針對(duì)當(dāng)前現(xiàn)狀,提出了四點(diǎn)建議:走實(shí)證與理論相結(jié)合的研究路線;將研究焦點(diǎn)由教師轉(zhuǎn)向?qū)W生;整合學(xué)科優(yōu)勢(shì),建立跨學(xué)科的研究視角.

作 者： 許宏晨 Xu Hongchen   作者單位： 北京大學(xué),外國語學(xué)院,北京,100871;哈爾濱師范大學(xué),西語學(xué)院,黑龍江,哈爾濱,150080  刊 名： 西安外國語大學(xué)學(xué)報(bào)  英文刊名： JOURNAL OF XI'AN INTERNATIONAL STUDIES UNIVERSITY  年，卷(期)： 2008 16(4)  分類號(hào)： H09  關(guān)鍵詞： 雙語教學(xué)   中國高等教育   回顧  

【中國高校雙語教學(xué)七年回顧】相關(guān)文章：

反思“雙語”教學(xué)04-28

雙語教學(xué)總結(jié)04-25

雙語教學(xué)總結(jié)04-25

雙語教學(xué)計(jì)劃（精選10篇）09-01

雙語教學(xué)心得體會(huì)03-14

俄英雙語教學(xué)模式初探04-27

名校校長支招中國高校發(fā)展04-26

雙語教學(xué)工作總結(jié)05-22

雙語教學(xué)的可行性及問題探討04-26

雙語教學(xué)工作總結(jié)05-22