試析大學生對心理咨詢反應偏差及其成因與解決對策

試析大學生對心理咨詢反應偏差及其成因與解決對策

心理咨詢工作在我國起步較晚,雖然目前已走進我國許多大學校園,但由于各種原因,至今尚未被大多數(shù)大學生的接受與認同,由于許多大學生對這項工作存在這樣與那樣的反應偏差,致使這一工作在許多大學的開展舉步維艱.本文就當代大學生對心理咨詢反應偏差及其原因進行了深入的剖析,并就其解決的主要對策作了具體的闡述,旨在引起大學生和大學心理咨詢工作者及相關部門的重視,以推動大學生心理咨詢工作在大學的順利開展.

作 者： 彭豪祥   作者單位： 三峽大學,心理咨詢中心,湖北,宜昌,443002  刊 名： 三峽大學學報（人文社會科學版）  英文刊名： JOURNAL OF CHINA THREE GORGES UNIVERSITY (HUMANITIES & SOCIAL SCIENCES）  年，卷(期)： 2002 24(4)  分類號： B849  關鍵詞： 大學生   心理咨詢   偏差   對策  

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