論增強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生道德教育的實(shí)效性

論增強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生道德教育的實(shí)效性

道德教育是培養(yǎng)大學(xué)生人格素質(zhì)的重要組成部分,其教育的效果直接影響到我國(guó)未來(lái)人才的質(zhì)量.本文探討了當(dāng)代大學(xué)生道德教育中存在的問(wèn)題,分析了在目前市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮的不斷沖擊下,當(dāng)代大學(xué)生道德行為失范的形成原因.只有正視這些事實(shí),轉(zhuǎn)變觀念,不斷研究新形式下德育工作的特點(diǎn)和規(guī)律,積極開辟新途徑,探索新方法,才能開創(chuàng)高校德育工作的新局面,切實(shí)增強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生道德教育的實(shí)效性.

作 者： 鄒正生   作者單位： 南華大學(xué)醫(yī)學(xué)院,湖南,衡陽(yáng),421001  刊 名： 零陵學(xué)院學(xué)報(bào)  英文刊名： JOURNAL OF LINGLING UNIVERSITY  年，卷(期)： 2003 1(2)  分類號(hào)： B82-053  關(guān)鍵詞： 大學(xué)生   道德教育   實(shí)效性  

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