情商在英語教學中的作用及其影響

情商在英語教學中的作用及其影響

情商素質是英語教師素質中不可分割的組成部分.英語教師的素質水平不僅直接制約著其教學能力和教學水平,并直接影響著教學雙方的默契度、教學方法實施的有效度、教學水平的高低度、教學效果的好壞度.加強教師情商的培養(yǎng),有效地運用情感和交流的技巧,進一步完善英語的教學方式和教學方法,從而提高英語的教學水平和教學效果.

作 者： 林小飛   作者單位： 廣州市財政學校,廣東,廣州,510095  刊 名： 廣東青年干部學院學報  英文刊名： JOURNAL OF GUANGDONG COLLEGE OF YOUNG CADRES  年，卷(期)： 2003 17(4)  分類號： B842.6  關鍵詞： 情商   素質構成   英語教學   情感交流  

【情商在英語教學中的作用及其影響】相關文章：

知識資本及其在高科技企業(yè)中的作用與影響04-28

期刊影響因子在科技論文評估中作用的夸大及其校正方法的探討04-29

溴隱亭對小鼠生育的影響及其作用機理04-27

自由回憶中元記憶監(jiān)控的作用及其影響因素04-28

PUFA對脂肪代謝基因表達的影響及其作用機制04-29

環(huán)境影響后評價的作用及其發(fā)展趨勢04-26

流域水循環(huán)的人工影響因素及其作用04-29

德語中的英語現(xiàn)象及其對德國社會的影響04-27

試論體育教學中的目標結構及其影響04-29

植物中的非編碼RNA及其作用機制04-26