涂爾干道德教育思想淺析

涂爾干道德教育思想淺析

愛(ài)彌爾·涂爾干(Emile Durkheim,1858-1917),社會(huì)學(xué)古典理論三大奠基人之一,其社會(huì)學(xué)思想廣為人知,但其教育學(xué)思想?yún)s鮮有人提及.該文著重探討涂爾干教育學(xué)思想的重要組成部分--道德教育,分析道德教育提出的背景、道德的要素及其道德教育思想對(duì)當(dāng)代中國(guó)的現(xiàn)實(shí)意義.

作 者： 畢先進(jìn)   作者單位： 泰山學(xué)院政法系,山東泰安,271021  刊 名： 新西部（下半月）  英文刊名： NEW WEST  年，卷(期)： 2007 ""(7)  分類號(hào)： B2  關(guān)鍵詞： 涂爾干   道德教育   現(xiàn)實(shí)意義  

【涂爾干道德教育思想淺析】相關(guān)文章：

塞爾的心靈本質(zhì)思想探析04-26

淺析《太平經(jīng)》中的治國(guó)思想04-26

《周易》責(zé)任倫理思想淺析04-26

析曾國(guó)藩家庭倫理道德教育思想04-27

淺析龐德譯李白詩(shī)《長(zhǎng)干行》04-27

思想道德教育心得體會(huì)范文05-18

論黑格爾關(guān)于客觀思想的理論04-26

淺析墨子思想及其現(xiàn)代價(jià)值12-01

淺析科學(xué)發(fā)展觀的思想主線04-26

論青少年思想道德教育中的逆反心理04-26