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科學(xué)史教學(xué)與創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)
該文概述了科學(xué)史的本質(zhì)特征,分析了科學(xué)史教學(xué)和創(chuàng)造性思維培養(yǎng)之間的關(guān)系,并就目前高?茖W(xué)史教學(xué)課程改進(jìn)談了幾點(diǎn)自己的看法.
作 者: 呂仕儒 LV Shi-ru 作者單位: 山西大同大學(xué)物理與電子科學(xué)學(xué)院,山西大同,037009 刊 名: 山西大同大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版) 英文刊名: JOURNAL OF SHANXI DATONG UNIVERSITY(NATURAL SCIENCE) 年,卷(期): 2007 23(2) 分類號: N09 關(guān)鍵詞: 科學(xué)史 創(chuàng)造性思維 邏輯思維 非邏輯思維【科學(xué)史教學(xué)與創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)】相關(guān)文章:
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