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與中小學(xué)環(huán)境教育相對(duì)接的高師地理課程改革研究
開(kāi)展與中小學(xué)環(huán)境教育相對(duì)接的高師地理課程改革研究,不僅有助于中小學(xué)生環(huán)境素質(zhì)的提高,而且可服務(wù)于高等師范院校主動(dòng)開(kāi)展與中小學(xué)課程體系的對(duì)接工作,是時(shí)代發(fā)展的需要.全國(guó)教育科學(xué)"十五"規(guī)劃課題組以"中小學(xué)環(huán)境教育創(chuàng)新與高師地理課程改革研究"為題,針對(duì)教育部提出的要盡快在全國(guó)中小學(xué)校普遍開(kāi)展環(huán)境教育的形勢(shì),結(jié)合國(guó)內(nèi)開(kāi)展環(huán)境教育存在的問(wèn)題,提出了以高師地理教育專業(yè)為依托,采用"一體兩翼"的形式和"一目標(biāo)、四途徑"的方法,培養(yǎng)、培訓(xùn)中小學(xué)環(huán)境教育師資.以此開(kāi)展了大量的有益探索和創(chuàng)新實(shí)踐,有效推進(jìn)了中小學(xué)環(huán)境教育工作的開(kāi)展.在全國(guó)范圍內(nèi)引起了較大反響.
申秀英,SHEN Xiu-ying(衡陽(yáng)師范學(xué)院,環(huán)境教育研究中心,湖南,衡陽(yáng),421008)
刊 名： 衡陽(yáng)師范學(xué)院學(xué)報(bào) 英文刊名： JOURNAL OF HENGYANG NORMAL UNIVERSITY 年，卷(期)： 2009 30(3) 分類號(hào)： X-4 關(guān)鍵詞： 中小學(xué) 環(huán)境教育 高師地理課程改革 對(duì)接 "一體兩翼"【與中小學(xué)環(huán)境教育相對(duì)接的高師地理課程改革研究】相關(guān)文章：
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