【熱門(mén)】關(guān)于讀書(shū)唯美名言
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)名言都再熟悉不過(guò)了吧,名言是指一些名人說(shuō)的,寫(xiě)的,歷史紀(jì)錄的簡(jiǎn)潔而含義深刻動(dòng)人的句子。那些被廣泛運(yùn)用的名言都是什么樣子的呢?以下是小編幫大家整理的關(guān)于讀書(shū)唯美名言,歡迎大家分享。
1、知識(shí)比金錢(qián)寶貴,比刀劍鋒利, 比槍炮威力大。
2、一生建樹(shù)唯知識(shí),百歲成功有輝煌。
3、學(xué)習(xí)實(shí)踐是手段,立異標(biāo)新是目的。
4、讀書(shū)拓寬視野,知識(shí)拔高境界。
5、讀書(shū)萬(wàn)卷知識(shí)深,實(shí)踐萬(wàn)遍成果新。
6、讀書(shū)舉一反三博古通今,實(shí)踐觸類(lèi)旁通改地 換天。
7、沒(méi)有書(shū)籍,就不能打贏思想之戰(zhàn),正如沒(méi)有艦就不能打贏海戰(zhàn)一樣。
8、我即使被關(guān)在果殼之中,仍自以為是無(wú)限空間之王。
9、人的腦子里本像一間空空的小閣樓,應(yīng)該有選擇地把一些家具裝進(jìn)去,只有傻瓜才會(huì)把他碰到的各種各樣的破爛雜碎一股腦裝進(jìn)去!履系罓
10、儉腹高談我用憂,肯肩樸學(xué)勝封侯。五經(jīng)爛熟家常飯,莫似而翁歃九流。
11、當(dāng)我在小說(shuō)動(dòng)筆之前與從事寫(xiě)作的時(shí)候,讀了幾本世界文學(xué)名著,主要是俄國(guó)十九世紀(jì)幾位大作家和蘇聯(lián)當(dāng)代文學(xué)家的作品。向我國(guó)豐富的文學(xué)遺產(chǎn)、當(dāng)代進(jìn)步作家和群眾創(chuàng)作中優(yōu)秀作品學(xué)習(xí),更是一件重要的事情。我認(rèn)為一個(gè)同志要從事創(chuàng)作,需要多讀文學(xué)作品,最好還要精讀幾本書(shū),以增強(qiáng)自己的文學(xué)修養(yǎng)!钣⑷
12、讀書(shū)不尋思,如迅風(fēng)飛鳥(niǎo)之過(guò)前,響絕影滅,亦不知圣賢所言為何事,要作何物。惟精心尋思,體貼向身心事物上來(lái),反復(fù)考驗(yàn)其理,則知圣賢之書(shū),一字一句皆有用矣!﹃
13、古人謂有益之書(shū)為"經(jīng)師"是對(duì)的,從"經(jīng)師"那里獲得有用的知識(shí),這才是讀書(shū)的最終目的!彩澜
14、讀書(shū)既須有深湛之思,故不讀時(shí)之重要與讀書(shū)時(shí)相等。讀書(shū)時(shí),優(yōu)游饜飲,得書(shū)之益;不讀時(shí),體察涵養(yǎng),尤得書(shū)之益也。讀書(shū)要有心得,往往于無(wú)意之中得之。所謂從容默會(huì)于幽閑靜一之中,超自然自得于書(shū)言像意之表。朱子詩(shī)云:"書(shū)冊(cè)埋頭何日了,不如拋卻去尋春。"凡人讀書(shū)至紛頤難通,或思路俱絕處,且放下書(shū)冊(cè),至空曠處游行,有時(shí)忽然思致觸發(fā),失然有會(huì),有不期然而然者。讀書(shū)并不專(zhuān)靠用功,休息有方亦是一種收獲。朱子以其經(jīng)驗(yàn)告人,故尤有味。——張其的
15、然古書(shū)者雖多,要當(dāng)以為學(xué)者之山淵,使筆者得采伐漁獵其中!鸷
16、百氏典墳空自苦,一堆螢雪竟誰(shuí)知!?jiǎng)⒓?/p>
17、虛弱者無(wú)力承受他們?cè)跁?shū)中讀到的杰出見(jiàn)解,因?yàn)槟侵唤o他們提供了更多犯錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)!朔ㄋ
18、讀書(shū)應(yīng)當(dāng)明確目標(biāo),而且有系統(tǒng)。不少學(xué)生讀經(jīng)典著作和經(jīng)過(guò)時(shí)間檢驗(yàn)的一切優(yōu)秀作品,這種做法是值得提倡的!尽つ帷(kù)拉科娃
19、各種蠢事,在每天讀書(shū)的影響下,仿佛在火上一樣,漸漸溶化。
20、書(shū)給了人太多,太多。讓你那張沒(méi)有色彩的白紙,有了堅(jiān)強(qiáng)的紅色,不拔的藍(lán)色……所以才有了"眾里尋它千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌柵處"的讀書(shū)境界。
21、善于鼓舞學(xué)生,是教育中最寶貴的經(jīng)驗(yàn)!ㄇ疤K聯(lián))蘇霍姆林斯基
22、書(shū)富如入海,百貨皆有。
23、當(dāng)你把所讀的和已經(jīng)知道的聯(lián)系起來(lái)時(shí),閱讀馬上變得有趣了。
24、以決心為題材,用刻苦書(shū)寫(xiě)生命,以堅(jiān)持成就未來(lái),夢(mèng)想并不遙遠(yuǎn)!G
25、書(shū)本應(yīng)該依據(jù)科學(xué),而不是讓科學(xué)去依據(jù)書(shū)本。 ——[英]培根
26、我所有的優(yōu)點(diǎn)都應(yīng)歸功于書(shū)籍。
27、讀書(shū)給人以樂(lè)趣,給人以光彩,給人以才干!ㄓ(guó))培根
28、要是童年的日子能重新回來(lái),那我一定不再浪費(fèi)光陰,我要把每分每秒都用來(lái)讀書(shū)!
29、學(xué)習(xí)如果想有成效,就必須專(zhuān)心。學(xué)習(xí)本身是一件艱苦的事,只有付出艱苦的勞動(dòng),才會(huì)有相應(yīng)的收獲。 作者:谷超豪
30、為學(xué)貴如疑,知疑貴問(wèn)師!
31、勤勉而頑強(qiáng)地鉆研,永遠(yuǎn)可以使你百尺竿頭更進(jìn)一步。 作者:舒曼
32、學(xué)以治之,思以精之。 作者:(漢)楊雄
33、煩悶時(shí),讀書(shū)可以解悶;愁苦時(shí),讀書(shū)可以忘憂;興奮時(shí),讀書(shū)可以警醒。
34、讀書(shū),可以讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情遨游;讀書(shū),可以讓我們與高尚的人暢快對(duì)談;讀書(shū),它可以讓我們屹立在知識(shí)的頂峰!
35、一日學(xué)一日功,一日不學(xué)十日空。 作者:諺語(yǔ)
36、光明給我們經(jīng)驗(yàn),讀書(shū)給我們知識(shí)。 作者:奧斯特洛夫斯基
37、讀書(shū)之法,在循序而漸進(jìn),熟讀而精思。作者:朱熹
38、讀書(shū)即未成名,究竟人高品雅。修德不期獲報(bào),自然夢(mèng)穩(wěn)心安。 作者:《對(duì)聯(lián)集錦》
39、退筆如山未足珍,讀書(shū)萬(wàn)卷始通神。
40、如果知識(shí)是欲望的奴仆,那又跟讀書(shū)有什么直接關(guān)系呢?
41、書(shū)籍是培育我們的良師,無(wú)需鞭答和根打,不用言語(yǔ)和訓(xùn)斥,不收學(xué)費(fèi),也不拘形式……
42、光陰給人經(jīng)驗(yàn),讀書(shū)給人知識(shí)。——佚名
43、與肝膽人工時(shí),無(wú)字句處讀書(shū)。
44、以此為基地,建造一座雄偉的高樓大廈,讓世人仰慕。
45、書(shū)是這一代對(duì)下一代精神上的遺訓(xùn)。
46、擁有好書(shū),就等于擁有了百萬(wàn)財(cái)富。
47、讀書(shū)使人明智,讀詩(shī)使人聰慧,演算使人精密,哲理使人深刻,倫理學(xué)使人有修養(yǎng),邏輯修辭使人善辯?傊,知識(shí)能塑造人的性格。
48、好讀書(shū),不求甚解;每有會(huì)意,便欣然忘食!
49、讀書(shū)使人明智,讀詩(shī)使人智慧,演算使人精密,哲理使人有修養(yǎng),邏輯修辭使人善辯!⑴喔
50、無(wú)冥冥之志者,無(wú)昭昭之明;無(wú)?之事者,無(wú)赫赫之功。
51、書(shū)既然是藥,就備有兩種功能:一是良藥,藥到病除;一是毒藥,可以置人于死地。這不是開(kāi)卷未必有益嗎?
52、每個(gè)有知識(shí)的人,應(yīng)該在自己的一生中,好好讀上一本書(shū)。究竟該讀哪些書(shū)?若想了解這點(diǎn),那至少得讀上本才行。
53、讀書(shū)不是為了雄辯和駁斥,也不是為了輕信和盲從,而是為了思考和權(quán)衡。培根、讀書(shū)補(bǔ)天然之不足,經(jīng)驗(yàn)又補(bǔ)讀書(shū)之不足。
54、如果沒(méi)有光,我可以點(diǎn)盞燈,如果沒(méi)有奇跡,我可以創(chuàng)造出一個(gè)奇跡。
55、榮譽(yù)不能尋找,任何追求榮譽(yù)的做法都是徒勞的。
56、諺曰:"積財(cái)千萬(wàn),不如薄伎在身。"伎之易習(xí)而可貴者,無(wú)過(guò)讀書(shū)也!媳背ゎ佒啤额伿霞矣(xùn)·勉學(xué)第八》
57、讀書(shū)是提高自己綜合素質(zhì)的一個(gè)永恒不變的主旋律。
58、人生短暫,一切皆為身外物,唯有讀書(shū)怡情養(yǎng)性,萬(wàn)古長(zhǎng)青。憂傷時(shí),拿出一本書(shū),踏著字跡鋪成的道路,到知識(shí)的海洋中暢游,把所有的不快拋棄九霄云外;浮躁時(shí),捧出一本書(shū),和智者對(duì)話,與哲人論理,側(cè)耳傾聽(tīng)又細(xì)心領(lǐng)悟,金錢(qián)、名利與地位便無(wú)足掛齒。
59、問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)。――朱熹
60、書(shū)讀得多而不加思考,你會(huì)覺(jué)得你知道得很多,而當(dāng)你讀書(shū)而思考得越多時(shí),你就會(huì)清楚地看到你知道得還很少!鼱柼
61、我們要認(rèn)真讀書(shū)和學(xué)習(xí),有不懂的地方千萬(wàn)要問(wèn),不要不求甚解。
62、讀書(shū)好問(wèn),一問(wèn)不得,不妨再問(wèn)。作者:鄭燮
63、千里之行,始于足下。
64、勞于讀書(shū),逸于作文。作者:程端禮
65、讀書(shū)有三到,謂眼到,口到,心到。——朱熹
66、不讀書(shū)的人,思想就會(huì)停止。——狄德羅
67、讀書(shū)因人而異,但讀書(shū)肯定有益。
68、讀書(shū)對(duì)于智慧,也像體操對(duì)于身體一樣!仙鶾英國(guó)作家]
69、讀書(shū)使人充實(shí),思考使人深邃,交流使人清醒。作者:富蘭克林
70、欲高門(mén)第須為善,要好兒孫在讀書(shū)。出處:西游記
71、讀書(shū)之于頭腦,好比運(yùn)動(dòng)之于身體。作者:愛(ài)迪生
72、每一個(gè)人都有自己的路,而這條路將是你一生的選擇。
73、現(xiàn)在我是成人了,不該再像伐木工人砍樹(shù)那樣讀書(shū)。暴飲暴食必定引起消化不良,看書(shū)貪多貪快,如饑似渴,也會(huì)不解其中滋味。作者:安妮·弗朗索瓦 出處:閑話讀書(shū)
74、良好的方法能使咱們更好地發(fā)揮運(yùn)用天賦的才能,而拙劣的方法則可能阻攔才能的發(fā)揮。因此,科學(xué)中難能可貴的創(chuàng)造性才華,由于方法拙劣可能被削弱,甚至被扼殺;而良好的方法則會(huì)增長(zhǎng)促進(jìn)這種才華。——貝爾納
75、生活中,你可能會(huì)跟成百上千個(gè)人相遇,或是相處,表面上迎來(lái)送往,一團(tuán)和氣,卻從未有過(guò)契合感。無(wú)論多熟悉,都覺(jué)得只是生命中的過(guò)客,在心底里,從未接納過(guò)他們。就是說(shuō),你的身邊一直很熱,但你始終很孤獨(dú)。
76、我見(jiàn)到一本好書(shū),就像在沙漠中看到了水一樣。
77、書(shū)是抹平傷口的良藥,是使人高興的"開(kāi)心果"。
78、書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;知慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。
79、有書(shū)做翅膀,隨夢(mèng)去飛翔。
80、能夠攝取必要養(yǎng)分的人要比吃得很多的人更壯健,異樣地,真正的學(xué)者往往不是讀了很多書(shū)的人,而是讀了有用的書(shū)的人!獊喞锼固岵
81、讀一本書(shū),就像交了一位朋友。
82、水——生命之源,書(shū)——靈魂之源,精神和物質(zhì)的完美結(jié)合是人生的最高境界。
83、多讀書(shū)能吸收很多知識(shí)這樣我們才能破萬(wàn)卷。
84、沒(méi)有書(shū),人類(lèi)就不會(huì)有智慧。
85、讀一本好書(shū),就是和聰明人談一次話。
86、書(shū)是人成長(zhǎng)中不可缺少的一部分,失去了它,你的人生就不完整。
87、花兒無(wú)語(yǔ),綻放笑臉;綠葉無(wú)語(yǔ),釋放新鮮空氣;書(shū)本無(wú)語(yǔ),為你打下人生的基石。
88、環(huán)境于人的影響極大,親師取友,問(wèn)道求學(xué)是創(chuàng)造環(huán)境改進(jìn)自己的最好的方法,你們于潛心獨(dú)研外更要注意這一點(diǎn),萬(wàn)不要一事不管,一毫不動(dòng),專(zhuān)門(mén)只關(guān)門(mén)讀死書(shū)!蚓
89、沒(méi)有永遠(yuǎn)的博學(xué),只有永遠(yuǎn)的領(lǐng)悟;沒(méi)有永遠(yuǎn)的聰明,只有永遠(yuǎn)的思考;沒(méi)有永遠(yuǎn)的智者,只有永遠(yuǎn)的學(xué)者。
90、隨處是締造之地,每天是締造之時(shí),人人是締造之人!招兄
91、為興趣而念書(shū)。 —— 毛姆
92、行路人,用足音取代感嘆吧!
93、書(shū)籍——今世真正的大學(xué)!ⅰたㄈR爾
94、念書(shū),這個(gè)我們習(xí)覺(jué)得常的平凡進(jìn)程,實(shí)際上是心靈和上下古今一切民族的偉大伶俐相團(tuán)結(jié)的進(jìn)程。
95、人做了書(shū)的仆從,便把活人帶死了。把書(shū)作為人的東西,則書(shū)本上的常識(shí)便活了。有了生命力了。 ——華羅庚
96、念書(shū)有三到,謂心到、眼到、口到。 [宋]朱熹
97、為學(xué)讀書(shū),須是耐性,細(xì)意去剖析,切不行粗心。為數(shù)重物,包裹在內(nèi)里,無(wú)緣得見(jiàn)。必是今天去一重,又見(jiàn)得一重。嫡又去一重,又見(jiàn)得一重。去盡皮,方見(jiàn)肉。去盡肉,方見(jiàn)骨。去盡骨,方見(jiàn)髓。
98、非念書(shū),不畚入圣賢之域。非行善,不能生聰慧之兒。
99、盛年不再來(lái),一日難再晨,實(shí)時(shí)當(dāng)激勵(lì),歲月不待人。
100、綠色的生命需要我們的配合庇護(hù)。
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