奮斗成才經(jīng)典座右銘

時(shí)間:2023-05-07 07:30:20 座右銘 我要投稿
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奮斗成才經(jīng)典座右銘

腳步怎樣才能不斷前時(shí)?把腳印留在身后。

不管多么險(xiǎn)峻的高山,總是為不畏艱難的人留下一條攀登的路。

讓生活的句號(hào)圈住的人,是無(wú)法前時(shí)半步的。

只要能收獲甜蜜,荊棘叢中也會(huì)有蜜蜂忙碌的身影。

進(jìn)取乾用汗水譜烈軍屬著奮斗和希望之歌。

生活呆以是甜的,也可以是苦的,但不能是沒味的。你可以勝利,也可以失敗,但你不能屈服。

向你的美好的希冀和追求撒開網(wǎng)吧,九百九十九次落空了,還有一千次呢......

機(jī)會(huì)只對(duì)進(jìn)取有為的人開放,庸人永遠(yuǎn)無(wú)法光顧.

只會(huì)在水泥地上走路的人,永遠(yuǎn)不會(huì)留下深深的腳印.

生命力的意義在于拚搏,因?yàn)槭澜绫旧砭褪且粋(gè)競(jìng)技場(chǎng).

海浪的品格,就是無(wú)數(shù)次被礁石擊碎又無(wú)數(shù)閃地?fù)湎蚪甘?

榕樹因?yàn)樵谏詈竦耐寥?生命的綠蔭才會(huì)越長(zhǎng)越茂盛.稗子享受著禾苗一樣的待遇,結(jié)出的卻不是谷穗.

驕傲,是斷了引線的風(fēng)箏,稍縱即逝;自卑,是剪了雙翼的飛鳥,難上青天.這兩者都是成才的大忌.

樹苗如果因?yàn)榕峦炊芙^修剪,那就永遠(yuǎn)不會(huì)成材.

經(jīng)過大海的一番磨礪,卵石才變得更加美麗光滑.

生活的激流已經(jīng)涌現(xiàn)到萬(wàn)丈峭壁,只要再前進(jìn)一步,就會(huì)變成壯麗的瀑布.

向前吧,蕩起生命之舟,不必依 戀和信泊,破浪的船自會(huì)一路開放常新的花朵.

事常與人違,事總在人為。

駿馬是跑出來的,強(qiáng)兵是打出來的。

駕馭命運(yùn)的舵是奮斗。不抱有一絲幻想,不放棄一點(diǎn)機(jī)會(huì),不停止一日努力

如果懼怕前面跌宕的山巖,生命就永遠(yuǎn)只能是死水一潭。

懦弱的人只會(huì)裹足不前,莽撞的人只能引為燒身,只有真正勇敢的人才能所向披靡。

我們這個(gè)世界,從不會(huì)給一個(gè)傷心的落伍者頒發(fā)獎(jiǎng)牌。

梯子的梯階從來不是用來擱腳的,它只是讓人們的腳放上一段時(shí)間,以便讓別一只腳能夠再往上登。

平時(shí)沒有跑發(fā)衛(wèi)千米,占時(shí)就難以進(jìn)行一百米的沖刺。

沒有激流就稱不上勇進(jìn),沒有山峰則談不上攀登。

山路曲折盤旋,但畢竟朝著頂峰延伸。

只有登上山頂,才能看到那邊的風(fēng)光。

即使道路坎坷不平,車輪也要前進(jìn);即使江河波濤洶涌,船只也航行。

只有創(chuàng)造,才是真正的享受,只有拚搏,才是充實(shí)的生活。

敢于向黑暗宣戰(zhàn)的人,心里必須充滿光明。

崇高的理想就象生長(zhǎng)在高山上的鮮花。如果要搞下它,勤奮才能是攀登的繩索。

種子牢記著雨滴獻(xiàn)身的叮囑,增強(qiáng)了冒尖的勇氣。

自然界沒有風(fēng)風(fēng)雨雨,大地就不會(huì)春華秋實(shí)。

只會(huì)幻想而不行動(dòng)的人,永遠(yuǎn)也體會(huì)不到收獲果實(shí)時(shí)的喜悅。

勤奮是你生命的密碼,能譯出你一部壯麗的史詩(shī)。

對(duì)于攀登者來說,失掉往昔的足跡并不可惜,迷失了繼續(xù)前時(shí)的方向卻很危險(xiǎn)。

奮斗者在汗水匯集的江河里,將事業(yè)之舟駛到了理想的彼岸。

忙于采集的蜜蜂,無(wú)暇在人前高談闊論。

勇士搏出驚濤駭流而不沉淪,懦夫在風(fēng)平浪靜也會(huì)溺水。

志在峰巔的攀登者,不會(huì)陶醉在沿途的某個(gè)腳印之中。

海浪為劈風(fēng)斬浪的航船餞行,為隨波逐流的輕舟送葬。

山路不象坦途那樣匍匐在人們足下 。

激流勇進(jìn)者方能領(lǐng)略江河源頭的奇觀勝景。

如果圓規(guī)的兩只腳都動(dòng),永遠(yuǎn)也畫不出一個(gè)圓。

如果你想攀登高峰,切莫把彩虹當(dāng)作梯子。

盆景秀木正因?yàn)楸蝗四鐞?才破滅了成為棟梁之材的夢(mèng).

如果把才華比作劍,那么勤奮就是磨刀石.

經(jīng)受了火的洗禮泥巴也會(huì)有堅(jiān)強(qiáng)的體魄.

山澗的泉水經(jīng)過一路曲折,才唱出一支美妙的歌.

瀑布跨過險(xiǎn)峻陡壁時(shí),才顯得格外雄偉壯觀。

通過云端的道路,只親吻攀登者的足跡。

彩云飄在空中,自然得意洋洋,但最多只能換取幾聲贊美;唯有化作甜雨并扎根于沃壤之中,才能給世界創(chuàng)造芳菲。

教育是人才的娘家,社會(huì)是人才的婆家。

桂冠上的飄帶,不是用天才纖維捻制而成的,而是用痛苦,磨難的絲縷紡織出來的。

沒有一顆珍珠的閃光,是靠別人涂抹上去的。

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