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小學語文國培返崗實踐心得體會
回到學校后,我認真地理清自己的思緒,與同年級、同學科的老師認真探討教學的方法、技巧,努力讓孩子們在快樂中進行有效的學習,采取多種形式的教學,努力提高學生學習的自主性。為此我進行了認真的課前思考,課前設(shè)計、課前備課以及課后反思、課后總結(jié)。上好每一堂課。
通過教學收到了較好的教學反饋信息:
1、采取了教學的多樣式,學生普遍興趣高昂,學習態(tài)度明顯好轉(zhuǎn),上課講話、開小差的學生明顯減少。
2、學生們學習的自信心增強,以前上課不敢舉手、回答問題結(jié)結(jié)巴巴的學生減少,學生們敢于在課堂上表達自己的意見、見解,課堂活波有序。
3、學生的良好學習習慣進一步養(yǎng)成。不管是作業(yè)的完成還是課前的預(yù)習,都能做到保質(zhì)保量。
返崗上課,使我能馬上將自己學到的理論知識、實踐知識運用到教育教學當中,使自己進步,更能看到自己的不足,以便于改正、提升?偟膩碚f,這個階段,從思想上,教學工作上,自己都有所進步,有所提高。我即將開始下一個階段的學習,希望在接下來的學習當中,自己能有更多的收獲。
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