【實(shí)用】暑假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)集合七篇
在平日里，心中難免會(huì)有一些新的想法，就很有必要寫一篇心得體會(huì)，這樣就可以通過(guò)不斷總結(jié)，豐富我們的思想。那么如何寫心得體會(huì)才能更有感染力呢？以下是小編為大家整理的暑假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)8篇，歡迎大家分享。
暑假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì) 篇1
在這個(gè)小小的餐飲店，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，人沒(méi)有三六九等，但顧客的素質(zhì)卻參差不齊，說(shuō)話要注意措辭，素質(zhì)是自己的，借不到，別人也強(qiáng)加不了。在交往中，如果我們不能去改變什么，我們就要采用各種方法去適應(yīng)。要知道，他們的出現(xiàn)和存在是為了讓你了解，原來(lái)世界上有這種人，而幸好，你不是這種人。
許多人說(shuō)娛樂(lè)圈是個(gè)大染缸，各形各色的人都有，其實(shí)餐飲業(yè)又何嘗不是呢，或者可以說(shuō)，又有哪個(gè)行業(yè)不是呢，無(wú)論是什么地方，什么樣的人都會(huì)有，大家為了工作，為了生活，為了不同的目的走到一起，每個(gè)人都有自己的思想，個(gè)性，脾氣，要想與他們搞好關(guān)系，需要許多技巧，為人處世之道在于隱忍，少說(shuō)話，多做事，管好自己，盡量不做有損他人利益的事。
我信奉人之初，性本善，也不否認(rèn)人都是自私，關(guān)鍵在于如何把握一個(gè)度。不可忽視，小覷身邊的任何一個(gè)人，無(wú)論是什么時(shí)候，任何情況，都要真誠(chéng)對(duì)人，熱誠(chéng)待人，不要求別人有所回報(bào)，只要求自己?jiǎn)栃臒o(wú)愧，只要自己是真誠(chéng)的，我們的心就會(huì)是殷實(shí)的。
這一個(gè)月的兼職生活讓整日呆在象牙塔的我，嘗到了社會(huì)的現(xiàn)實(shí)，生活的不易，或許，這種真切的體會(huì)，才是最寶貴的收獲。
暑假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì) 篇2
在此次英語(yǔ)夏令營(yíng)之前，我唯一一次家教的經(jīng)驗(yàn)，并且那已經(jīng)是我大一寒假時(shí)的事，而當(dāng)時(shí)候我教的是一名初中生。對(duì)付此次要走到講臺(tái)上的執(zhí)教，動(dòng)身前我多少還是投鼠忌器的。畢竟五年級(jí)升六年級(jí)的門生處于一個(gè)不大不小的階段，按都會(huì)里同齡段的小門生的環(huán)境來(lái)講，如果只是一味地從游戲中鼓勵(lì)他們的進(jìn)修樂(lè)趣，他們大略倒發(fā)過(guò)來(lái)覺(jué)得沖弱，起反結(jié)果。可是，我們又不明白鎮(zhèn)區(qū)的孩子們是不是有一樣環(huán)境，如許，我們動(dòng)身前的備課就變得很被動(dòng)了。
因而，我們不能不在上了第一天的課后，大略明白本地門生的環(huán)境下，再作出備課調(diào)整。而因?yàn)槲覀冏√幍氖占k法所限，我們都要挖空心思地備課。本來(lái)，備好一堂課是不簡(jiǎn)單的。
在與門生緩緩熟絡(luò)后，門生們大略垂垂發(fā)覺(jué)我不是很嚴(yán)明，入手下手“陵暴”我們這些“教授”。女孩子們上課講話、男孩子呈現(xiàn)追逐打鬧的環(huán)境等，這都讓我們反常頭痛不已。
可是，在最終的那天，他們或給我們寫信、或掏出自家毛公仔、或大略地用樹(shù)葉弄個(gè)書(shū)簽給我們留作懷念，都紛紜表現(xiàn)出對(duì)我們的感謝之情，這都讓我打動(dòng)不已。最終，我們給每個(gè)同學(xué)都發(fā)了一個(gè)筆記本以做懷念，他們竟一涌而上讓我們?cè)诠P記本上留下簽名，或留下贈(zèng)言，讓我們有了明星般的報(bào)酬。這是一群多么可愛(ài)的門生。這讓我其后非常懊悔，懊悔本身當(dāng)初異國(guó)好好地備課，不能教給他們更多的知識(shí)。
亦師亦友
細(xì)致數(shù)數(shù)，我們比這群可愛(ài)的門生大十歲，本來(lái)我們是他們的教授的同時(shí)，也是他們的哥哥姐姐更或是朋儕。在最終那天，我們?cè)诤诎迳辖o他們留下了關(guān)聯(lián)方法�；氐綇V州后，很多家里有前提的門生都和我們關(guān)聯(lián)上，或在q上和我們聊天，或借用父母親的手機(jī)和我們發(fā)短信息。最令我深入的一次是，臺(tái)風(fēng)“鸚鵡”吹襲廣州的那天，一名門生竟提醒我們要注意安定。經(jīng)過(guò)議定此次“三下鄉(xiāng)”，我們不但充裕了彼此的人生經(jīng)驗(yàn)，更是交到了可愛(ài)的朋儕。
工作最有滋味
盡管此次我們留宿場(chǎng)合是該小學(xué)的教師宿舍，各方面的前提還算是比較好的，可是，我們既要上課，下課后也要本身做飯。而此次我們同學(xué)間闡揚(yáng)了優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的精神，各位同學(xué)都使出了看家本領(lǐng)，讓大家每餐都飽食一頓。而經(jīng)過(guò)議定此次，我發(fā)覺(jué)本來(lái)我們男同學(xué)的廚藝還是不錯(cuò)的，他們當(dāng)真燒飯，間或炒個(gè)小菜，都非�？煽凇１葦M之下，我就自慚形穢了，我比男生們減色多了，就只好擔(dān)當(dāng)洗碗這一工作。大家分工互助，每一頓飯都吃得非常有滋味。
小結(jié)
此次的“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)，讓我這個(gè)大學(xué)里最終的暑假變得非常故意義，對(duì)我來(lái)講是難以忘懷的。固然是區(qū)區(qū)一個(gè)禮拜的時(shí)候，但就這個(gè)禮拜里，我初嘗為人師的滋味、我更深切地明白了班上的同學(xué)，我成果了交情、也鞏固了交情。這是個(gè)健忘的暑假，至今我仍連續(xù)回味著這七天的高興韶光。同時(shí)，此次“三下鄉(xiāng)”讓我深切了農(nóng)村糊口生涯，這對(duì)付在都會(huì)中長(zhǎng)大的我，亦是一次寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在到門生家中調(diào)研時(shí)，我感覺(jué)到了農(nóng)村人的質(zhì)樸和熱忱好客；走在田邊的巷子，抬頭望著四周環(huán)繞的大山，這類大天然“綠”的氣息，在都會(huì)中是難以找到的。盡管今后已經(jīng)異國(guó)機(jī)遇再參加到大學(xué)中的“三下鄉(xiāng)”的活動(dòng)了，但我盼望更多的學(xué)弟妹能夠明白“三下鄉(xiāng)”并參加到“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)中來(lái)。
暑假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì) 篇3
是一名大學(xué)生，有幸恰逢盛世。有著重大的歷史責(zé)任和使命，而要承擔(dān)起這一切，跟上時(shí)代的步伐，必須讓我們的每一天都無(wú)緣無(wú)悔。我不想虛度我的人生。因此，年的暑假、我有了一個(gè)充實(shí)的、難忘的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷。我度過(guò)了一段被人稱為“老師”的難忘的、陽(yáng)光的日子。
一、萬(wàn)事開(kāi)頭難
這個(gè)暑假、我找到的這份工作是在“夏令營(yíng)”擔(dān)任十天的瘋狂助教。
7月20號(hào)這天、我們二十幾個(gè)助教一起乘車到達(dá)位于番禺仲元實(shí)驗(yàn)學(xué)校的夏令營(yíng)營(yíng)地。夏令營(yíng)中有小學(xué)營(yíng)，中學(xué)營(yíng)和成人營(yíng)，我則是小學(xué)營(yíng)的助教、小學(xué)營(yíng)的助教包括主講師一共有9個(gè)人、當(dāng)天下午、夏令營(yíng)的負(fù)責(zé)人給我們開(kāi)了會(huì)，分配好每個(gè)人的工作，就這樣，十天的夏令營(yíng)就要開(kāi)始了。
7月21號(hào)上午、我們一起迎接來(lái)到夏令營(yíng)的小朋友們�？粗粡垙堉赡鄣臐M懷好奇心的臉蛋出現(xiàn)在夏令營(yíng)里面、我的心也不禁對(duì)到來(lái)的夏令營(yíng)生活充滿了期待。當(dāng)天下午、在滿懷期待中、為長(zhǎng)十天的瘋狂夏令營(yíng)生活正式開(kāi)始了！
我們每個(gè)助教負(fù)責(zé)10到15個(gè)學(xué)生、當(dāng)天下午、助教老師就要組織自己的小組一起討論、為自己的小組起一個(gè)隊(duì)名、口號(hào)和一首隊(duì)歌。我?guī)ьI(lǐng)的那一組一共有十三位學(xué)生、四位女生和八位男生、他們大多數(shù)都是五年級(jí)的學(xué)生、我本來(lái)以為組織大家想一下口號(hào)什么的是一件很容易的事情、可當(dāng)我開(kāi)始呼吁學(xué)生一起討論的時(shí)候、我發(fā)覺(jué)、這并不是一件好差事。女生們都很配合我、偶爾會(huì)出點(diǎn)主意、可是八位男生中沒(méi)有一位愿意聽(tīng)我的指揮、也沒(méi)有一位愿意動(dòng)腦筋思考、無(wú)論我怎么勸也勸不動(dòng)他們、而別的小組的小朋友們都是圍成一個(gè)圈在高興地討論、就在我快要絕望的時(shí)候、主講老師Angie來(lái)到了我們組、她看到了我們組的情況、于是她幫助我一起說(shuō)服那些男生、并且教我應(yīng)該怎樣去組織好整個(gè)小組、在她的幫助下、我們最終才完成了任務(wù)、最后，我們以YummyYummy作為隊(duì)名建立起了整個(gè)小組。
通過(guò)第一天下午的團(tuán)隊(duì)合作、我開(kāi)始慢慢地了解我的學(xué)生、也開(kāi)始慢慢地著手當(dāng)一位助教老師這份工作。我知道萬(wàn)事開(kāi)頭難，想要做好每一件事情都必須要經(jīng)過(guò)努力，不到最后，決不言棄！
二、瘋狂，瘋狂，瘋狂！
“夏令營(yíng)”顧名思義就是要瘋狂、在夏令營(yíng)的十天我深刻體會(huì)到了“瘋狂”這兩個(gè)字的含義。
首先是每天上課時(shí)對(duì)課文知識(shí)的瘋狂訓(xùn)練。主講老師都是采取瘋狂訓(xùn)練的方式、讓小組與小組之間進(jìn)行比賽、哪個(gè)組讀得最大聲、表現(xiàn)得最好的就可以獲得一次玩游戲或者加分的機(jī)會(huì)。助教老師則負(fù)責(zé)帶動(dòng)學(xué)生一起瘋狂訓(xùn)練、一起大聲喊。因此、在夏令營(yíng)中、不僅學(xué)生要瘋狂、老師要更瘋狂。而我們組的學(xué)生真是太“瘋狂”了，當(dāng)別的組的學(xué)生大多數(shù)都很賣力地喊的時(shí)候，我們Yummy的成員們都像沒(méi)吃飽飯似的，有氣無(wú)力地動(dòng)動(dòng)嘴巴；當(dāng)看到別的組都因?yàn)樽x得好有加分的時(shí)候，他們居然一點(diǎn)都不眼紅，真是一群與世無(wú)爭(zhēng)的好孩子��！就連玩游戲的時(shí)候也一樣，他們居然沒(méi)有一個(gè)人對(duì)課堂上的游戲感興趣的，不管我怎么鼓勵(lì)他們上去玩游戲，他們都無(wú)動(dòng)于衷，有一位學(xué)生甚至很認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)：“老師，你不用再勸我們了，我們都是斯文人，我們不會(huì)上去玩那些玩意兒的。”一句話，當(dāng)場(chǎng)讓我哭笑不得。而我們組當(dāng)天的成績(jī)?cè)谡麄�(gè)班里是最差的，當(dāng)我聽(tīng)到我們是最后一名的時(shí)候，我不禁氣餒了。
那是在夏令營(yíng)的第二天，我開(kāi)始失去了前進(jìn)的方向。我發(fā)覺(jué)要管理好一個(gè)小組比我想象中還要難好幾倍，并且要在課堂上帶動(dòng)學(xué)生一起瘋狂，這對(duì)我來(lái)說(shuō)，更是難上加難。就在我感到迷茫的時(shí)候，夏令營(yíng)中的其他幾位助教幫助了我，我把我們小組的情況說(shuō)出來(lái)，然后大家一起想辦法解決，他們給了我許多建議，而且大家一致認(rèn)為我應(yīng)該更瘋狂一點(diǎn)，如果連老師都不瘋狂，又怎能帶動(dòng)學(xué)生瘋狂起來(lái)呢？聽(tīng)了大家的建議之后，我認(rèn)真反省自己的教學(xué)方式，并暗自下定決心，我一定要瘋狂起來(lái)，我一定要讓我的學(xué)生在這十天內(nèi)瘋狂起來(lái)，并且要讓他們有所學(xué)成！
在夏令營(yíng)的第三天，大家都看到了我的變化。我不再只是一直站在學(xué)生旁邊，我會(huì)在學(xué)生周圍走動(dòng)，并且用手勢(shì)帶動(dòng)他們大聲地朗讀，配合主講老師上課。在我的瘋狂帶領(lǐng)下，我們Yummy組的成員們開(kāi)始逐漸表現(xiàn)出他們對(duì)英語(yǔ)的熱情，他們?cè)谡n堂上開(kāi)始跟著我大聲地讀課文，瘋狂地反復(fù)練習(xí)單詞，努力地爭(zhēng)取加分，并且搶著上去玩游戲。那一天，當(dāng)主講老師Angie宣布我們組當(dāng)天的成績(jī)是全班第一時(shí)，我們都高興地跳了起來(lái)，要知道，這對(duì)我們組來(lái)說(shuō)是一個(gè)多大的鼓勵(lì)。從那以后，我們小組參與活動(dòng)的積極性大大提高了，不再是“斯文人”了。
由于每天的瘋狂訓(xùn)練都要扯著嗓子拼命地喊，因此，到了第四第五天的時(shí)候，很多學(xué)生的嗓子都沙啞了，都要靠吃金嗓子，胖大海之類的藥來(lái)保護(hù)喉嚨，但是大家的熱情依然未減，學(xué)生們也對(duì)英語(yǔ)越來(lái)越感興趣，我們的夏令營(yíng)生活開(kāi)始越來(lái)越有趣。
學(xué)生們不僅在課堂上瘋狂，在宿舍里也瘋狂。我們助教老師每天中午都會(huì)到學(xué)生宿舍去看看他們，每次我們還沒(méi)踏進(jìn)他們宿舍的大門，他們就先搶著沖過(guò)來(lái)?yè)肀覀兞恕Ｋ麄冞�會(huì)搶著跟我們說(shuō)他們的心事，到了該休息的時(shí)候他們還拉著我們不讓我們走，除非答應(yīng)他們第二天中午一定要去看他們，我們才能脫離“虎口”。
在夏令營(yíng)生活的孩子們都變得越來(lái)越瘋狂，有時(shí)候真的瘋狂到讓我們哭笑不得，可是這樣的一群天真又瘋狂的孩子，我們?cè)跄懿粣?ài)他們呢？
三、離別
在大家的歡聲笑語(yǔ)中，十天快樂(lè)的時(shí)光一晃就過(guò)去了。
在夏令營(yíng)的第十天，整個(gè)大營(yíng)舉辦了一個(gè)閉營(yíng)會(huì)。閉營(yíng)會(huì)當(dāng)天，我們小學(xué)營(yíng)的幾位小朋友上去表演了話劇《灰姑娘》，并且得到了好評(píng)；在閉營(yíng)會(huì)的演講比賽中，我們小學(xué)營(yíng)的一位小朋友還獲得演講比賽二等獎(jiǎng)；閉營(yíng)會(huì)的最后一個(gè)節(jié)目，是我們小學(xué)營(yíng)的全體助教和主講老師一起上臺(tái)表演《感恩的心》的手語(yǔ)。在閉營(yíng)會(huì)的最后，還播放了記錄了每個(gè)營(yíng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的PPT，看著PPT上的一張張可愛(ài)的臉蛋，每一個(gè)歡笑的，瘋狂的場(chǎng)景，都觸動(dòng)著我的心，作為一位老師，當(dāng)你看到自己的學(xué)生在你的輔導(dǎo)下慢慢地成長(zhǎng)，慢慢地懂事，那種愉悅的心情是無(wú)法言喻的。而在這個(gè)時(shí)候，離別的愁緒也慢慢地籠罩在每個(gè)人心中，許多學(xué)生開(kāi)始跑到助教老師身邊抱著助教老師，很多學(xué)生都哭了，就連平時(shí)看起來(lái)很堅(jiān)強(qiáng)的男生也哭了，我們助教老師起初都不停地安慰自己的學(xué)生，可是到最后，看著那一張張掛著淚痕的小臉，我們也忍不住流下了眼淚。我們互相擁抱，互相吻別，誰(shuí)都舍不得說(shuō)再見(jiàn)。直到最后，閉營(yíng)會(huì)結(jié)束了，孩子們都要去坐車離開(kāi)營(yíng)地了，大家才依依不舍地道別，很多學(xué)生還要了每位老師的聯(lián)系方式和簽名才肯離開(kāi)。
四、感觸
十天過(guò)去了。而我人生的實(shí)踐經(jīng)歷卻才剛剛開(kāi)始。這段時(shí)間里，我更加清楚的了解了自己，對(duì)自己的能力有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，我的身上還有很多的不足和缺點(diǎn)，我要不斷的完善自己，這次經(jīng)歷將會(huì)激勵(lì)我更加努力的學(xué)習(xí)和從各方面去充實(shí)自己。我通過(guò)這次為時(shí)十天的實(shí)踐，從另一個(gè)側(cè)面檢驗(yàn)了自己的學(xué)習(xí)情況，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)一些了自己的不足，使我在以后的學(xué)習(xí)中不斷的彌補(bǔ)和提高�？梢哉f(shuō)，這次實(shí)踐讓我是受益匪淺。
通過(guò)在暑期的這段夏令營(yíng)助教生活，讓我得到了很多感觸。讓我實(shí)踐了教師這個(gè)職業(yè)的工作，鍛煉了我的表達(dá)能力，交往能力以及職業(yè)技能。這些收獲將影響我以后的學(xué)習(xí)生活，并對(duì)以后的工作產(chǎn)生積極影響，我相信這些實(shí)踐中的收獲是在課堂上學(xué)習(xí)不到的，而且會(huì)讓我受用一生！
暑假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì) 篇4
在這次暑假實(shí)踐中，給我收獲最大的是我覺(jué)得很多工作需要我去摸索和探討，要不怕吃苦，勇于激流勇進(jìn)，有的工作雖然單挑又重復(fù)，但這是磨練意志最有效的方法，我告誡自己要認(rèn)真完成，對(duì)每項(xiàng)工作都要他看成是公司對(duì)自己的一次考核，做到每一件事的過(guò)程中遇到困難，一定要爭(zhēng)取不拋棄，不放棄，堅(jiān)持戰(zhàn)斗，只要希望還在，勝利一定屬于我們。
在此次專業(yè)實(shí)踐的過(guò)程中，我們參觀了公司x，公司x，并參加了兩次講座，從實(shí)際到理論，加深了我們對(duì)xx專業(yè)的理解，和對(duì)于與社會(huì)接軌的深刻感受。
作為學(xué)生，我們更多的是課本的知識(shí)的理解，理論的優(yōu)勢(shì)是我們的特色，但是怎樣將理論結(jié)合實(shí)際卻是擺在我們面前的難題。而參觀公司x和公司x正視給了我們直觀的解讀。公司x建立了一整套符合國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的質(zhì)量、成本和交付體系，軟件開(kāi)發(fā)質(zhì)量控制和過(guò)程改善能力已達(dá)到了國(guó)際先進(jìn)水平，秉承用開(kāi)拓的意識(shí)、創(chuàng)造新的價(jià)值的企業(yè)理念，不斷跟蹤國(guó)際先進(jìn)技術(shù)與管理思想，研發(fā)和提供優(yōu)質(zhì)軟件產(chǎn)品和技術(shù)服務(wù)，為客戶不斷創(chuàng)造和提升價(jià)值。正是因?yàn)楸诌@樣的理念其完整的價(jià)值鏈和細(xì)致的軟件服務(wù)，給了我們以xx專業(yè)的具體實(shí)際的體驗(yàn)。
與此同時(shí)，公司x企業(yè)的參觀使我們對(duì)中國(guó)物流企業(yè)的現(xiàn)狀有了大概的了解，參觀過(guò)程中不同倉(cāng)庫(kù)的設(shè)施和地面的設(shè)置的`挑選更是讓我們多了超出理論的認(rèn)識(shí)。通過(guò)指導(dǎo)人員的講解我們對(duì)中國(guó)物流企業(yè)的信息化有了大致的了解：中國(guó)物流企業(yè)信息化整體水平不高是其信息化建設(shè)的核心問(wèn)題。這包括：標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一，資源浪費(fèi)嚴(yán)重；大型應(yīng)用軟件系統(tǒng)應(yīng)用不普遍，應(yīng)用層次低；現(xiàn)有各軟件系統(tǒng)之間相互孤立，形成信息孤島信息化建設(shè)發(fā)展不平衡，造成信息鴻溝硬件設(shè)備的利用率不高，資源浪費(fèi)嚴(yán)重；綜合信息系統(tǒng)是物流業(yè)信息化建設(shè)的必然趨勢(shì)。
作為應(yīng)屆畢業(yè)生，在畢業(yè)前的這次專業(yè)實(shí)踐，無(wú)疑是給了我們對(duì)xx專業(yè)的清晰認(rèn)識(shí)，這也是最為xx專業(yè)專業(yè)的學(xué)生的最大感悟。當(dāng)然實(shí)踐中還有著更多的感觸，包括學(xué)習(xí)，生活，工作各個(gè)方面。
就學(xué)習(xí)而言，專業(yè)實(shí)踐它更偏重于應(yīng)用，更加細(xì)致，要求也更加嚴(yán)格。作為應(yīng)屆畢業(yè)生的我們要想適合自己的工作，在實(shí)際中實(shí)現(xiàn)自己的理想，必需不斷的增加自己的能力，做事情更加專注。
就生活而言，專業(yè)學(xué)習(xí)展示給我們看各個(gè)不同的行業(yè)的人們的生活，不同行業(yè)的人們將自己的行業(yè)融入自己的生活，這樣大的人群的生活展示給我們未來(lái)的生活遠(yuǎn)景，選擇什么樣的生活也是我們現(xiàn)在的最重要的抉擇。一旦下定決心，也就要開(kāi)始為自己的生活做準(zhǔn)備，勝利是屬于有準(zhǔn)備的人的。現(xiàn)在的我就要為自己的生活做準(zhǔn)備，不斷的充實(shí)自己。
看著那些員工忙忙碌碌的來(lái)來(lái)去去，堅(jiān)定的態(tài)度是那么一點(diǎn)一滴在鑄就起來(lái)，一個(gè)被人認(rèn)可的人首先一定是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人，一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人無(wú)論到哪里都可以站得正。相對(duì)于經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)而言，這些都是可以積累的，可以日久能熟的，但是否能有正確的態(tài)度卻是因人而異的，有的人永遠(yuǎn)讓人感覺(jué)畏鎖。我從來(lái)沒(méi)有把現(xiàn)在的工作當(dāng)作實(shí)踐，我就是認(rèn)定我是在工作，而不是來(lái)學(xué)習(xí)東西的。我是為工作而學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是為了把工作做得更好。
總的來(lái)說(shuō)，我們這一次實(shí)踐是比較成功的，大家都能學(xué)習(xí)到了很多在校園、在課堂上、課本上學(xué)不到的東西，也了解很多和懂得了做人的道理，特別是體會(huì)到生活中的艱辛和找工作的不容易。
感謝這次實(shí)踐，感謝這次實(shí)踐的教師，感謝為我們爭(zhēng)取了這實(shí)踐機(jī)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)。這次實(shí)踐，一定會(huì)令我的人生走向新一頁(yè)！
暑假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì) 篇5
通過(guò)這次的社會(huì)實(shí)踐，讓我學(xué)會(huì)了很多東西，我深深地感受到一個(gè)人在工作崗位上的那份熱情。正因?yàn)槿绱耍也艥u漸地懂得了一個(gè)道理：要?jiǎng)?chuàng)造自己的事業(yè)，就必須付出加倍的努力，憑著一個(gè)人對(duì)工作的執(zhí)，堅(jiān)定的信念會(huì)指引著他走向完美的事業(yè)之路。
在實(shí)踐的這段時(shí)間里，我通過(guò)自己的努力奮斗，體會(huì)到了工作中的酸甜苦辣，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的。因?yàn)槲疫�在學(xué)習(xí)的階段，還沒(méi)能真正地接觸事業(yè)，沒(méi)能真正地了解到工作的難處和辛苦。想起來(lái)，還是覺(jué)得自己現(xiàn)在還是不錯(cuò)的了，能在這么好的環(huán)境下讀書(shū)，為以后的工作打下基礎(chǔ)，只是，我覺(jué)得個(gè)別慚愧，都怪自己不夠爭(zhēng)氣，不珍惜這好的時(shí)間和機(jī)會(huì)去好好讀書(shū)，整天都無(wú)所事事，在家里一點(diǎn)事也不會(huì)做。是這一次社會(huì)實(shí)踐給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，同時(shí)也給了我一次記憶深刻的經(jīng)歷。
在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我認(rèn)真、負(fù)責(zé)地做好每一件自己該做的事，對(duì)自己產(chǎn)生，都得到了一個(gè)滿意的答案。原本以為自己已經(jīng)學(xué)會(huì)了一些基礎(chǔ)的知識(shí)就夠用了，個(gè)人簡(jiǎn)歷可到了實(shí)習(xí)的時(shí)候才知道原來(lái)自己要學(xué)的東西還有很多，以后自己要走的路還很長(zhǎng)，不能只安于現(xiàn)狀，一定要奮勇直前。人是在不斷前進(jìn)中成長(zhǎng)起來(lái)的，雖然會(huì)有很多坎坷，但總是會(huì)有辦法解決的。做人不怕失敗，最怕失敗后永遠(yuǎn)不能站起來(lái)。一定要相信自己，因?yàn)槲铱偸菍?duì)自己說(shuō)“勇敢點(diǎn)，挫折？怕什么，風(fēng)雨過(guò)后一定會(huì)有彩虹的”。于是，我便有著一個(gè)堅(jiān)定的信念，那就是克服自己在成長(zhǎng)中的困難，堅(jiān)定不移地朝著自己奮斗的目標(biāo)前進(jìn)。我相信，自己的明天將會(huì)更加美好！
通過(guò)本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長(zhǎng)；另一方面，我們?yōu)樯鐣?huì)做出了自己的貢獻(xiàn)但在實(shí)踐過(guò)程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足，處理問(wèn)題不夠成熟、書(shū)本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問(wèn)題。我們回到學(xué)校后會(huì)更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光，努力掌握更多的知識(shí)，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗(yàn)自己的知識(shí)，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。暑假的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，但社會(huì)實(shí)踐給我們帶來(lái)的巨大影響卻遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束。它使我們走出校園，走出課堂，
走向社會(huì)，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路，到社會(huì)的大課堂上去見(jiàn)識(shí)世面、施展才華、增長(zhǎng)才干、磨練意志，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。半個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐雖然比較辛苦。是慶幸？還是依戀？回想起來(lái)，才發(fā)覺(jué)，原來(lái)乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。
暑假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì) 篇6
從小到大，我們?cè)诟改傅暮亲o(hù)下長(zhǎng)大，沒(méi)有自己承受太多的風(fēng)雨。這一次，我們五年級(jí)一起參加了社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)，自己體驗(yàn)生活。
早上6：30，我們坐上了大巴，準(zhǔn)備到達(dá)第一個(gè)目的地——xx濕地公園。到了xx濕地公園，我們看完了關(guān)于珍惜水資源的視頻，參觀完了博物館。就到達(dá)了第二個(gè)目的地——白彥花基地。在白彥花基地，我們吃過(guò)了午飯，休息了一會(huì)兒，又坐著大巴到了烏拉特部落。到了烏拉特部落，我們排著長(zhǎng)隊(duì)走在林蔭道里，看到了棟棟別墅。走著走著，我隱隱約約地聽(tīng)到了“汪汪汪”的聲音。走近一看，哇！好大的藏獒，薩摩等名貴的狗。再走一會(huì)兒，我們看到了珍珠雞，公雞，鴨子等動(dòng)物。最令我高興的是，我看到了孔雀開(kāi)屏�？兹搁_(kāi)屏?xí)r，羽毛五顏六色，呈扇形，非常漂亮。
第二天早上是我們最痛苦的半天，因?yàn)槲覀儾叫辛?2里路，到達(dá)了烏拉山。我們?cè)趧诶巯聦ふ摇皩毼铩薄Ｎ覀儼嘌鄕x找到了兩個(gè)“寶物”。
下午，我們伴著歌聲，到達(dá)了xx國(guó)際高爾夫球場(chǎng)，一起練習(xí)打高爾夫，看正式的球場(chǎng)。
晚上，我們終于迎來(lái)了熱鬧的篝火晚會(huì)。晚會(huì)上，我們表演了許多節(jié)目，有《跟著感覺(jué)走》《拉丁舞》《印度舞》《森林狂想曲》《爵士》《蟲(chóng)兒飛》《大合唱》等節(jié)目�！断x(chóng)兒飛》是由董xx，狄xx等人演的。《跟著感覺(jué)走》是由張xx獨(dú)人演唱的。《拉丁舞》《爵士》是由李xx，祁xx等人演的。《印度舞》是由狄xx演的�！渡挚裣肭肥怯赏鮴x演的�！洞蠛铣肥俏灏税嗪臀逅陌喑摹侗Ｐl(wèi)黃河》《青春舞曲》。所有的節(jié)目表演完后，我們伴著《棒兒爽》，在篝火堆旁唱起來(lái)跳起來(lái)。
第三天上午，我們?nèi)チ斯锎�，參觀人們過(guò)去的生活。下午，我們伴著歌聲，帶著依依不舍的心，結(jié)束了三天兩晚的旅程，回到了校園。在我成長(zhǎng)中，這次實(shí)踐，也讓我學(xué)會(huì)，懂得了許多人生中的道理……
暑假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì) 篇7
在這個(gè)火熱的七月，我們暫別象牙塔中舒適的生活，帶著青年人特有的蓬勃朝氣，走入社會(huì)，了解社會(huì)，深入社會(huì)。暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直是我校大學(xué)生投身社會(huì)、體驗(yàn)生活、服務(wù)大眾的真實(shí)契機(jī)。
暑假放假，經(jīng)過(guò)一番準(zhǔn)備，我便來(lái)到臺(tái)州臨海的杜橋開(kāi)始了一種全新的生活——社會(huì)實(shí)踐。我的實(shí)踐時(shí)間從7月17日到7月31日。作為一名大一學(xué)生，就快要步入社會(huì)的我?guī)е鴮W(xué)習(xí)和好奇的心情去迎接第一天的實(shí)踐，在這之前我是一點(diǎn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)也沒(méi)有。雖說(shuō)只是實(shí)踐，但生活的方式卻已完全不同于學(xué)校里的生活，從早上6：20到晚上20：30，一直有大大小小的活動(dòng)在開(kāi)展著，對(duì)留守兒童進(jìn)行義務(wù)家教，進(jìn)小區(qū)和街道收集廢品，賣到廢品回收站，用籌集的錢購(gòu)買書(shū)簽，在書(shū)簽上寫關(guān)于關(guān)愛(ài)留守兒童的標(biāo)語(yǔ)，在街心公園設(shè)點(diǎn)，拉橫幅，標(biāo)注“攜手關(guān)愛(ài)留守兒童”，邀路人簽名，發(fā)放寫有關(guān)于關(guān)愛(ài)留守兒童標(biāo)語(yǔ)的書(shū)簽。進(jìn)行全民總動(dòng)員的游戲，從培養(yǎng)孩子團(tuán)隊(duì)合作精神、信任他人、學(xué)會(huì)獨(dú)立、互相幫助等幾個(gè)方面設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容。
“在大學(xué)里學(xué)的不是知識(shí)，而是一種叫做自學(xué)的能力”。這次實(shí)踐后才能深刻體會(huì)這句話的含義。除了計(jì)算機(jī)操作外，課本上學(xué)的理論知識(shí)用到的很少很少。剛開(kāi)始去的時(shí)候，還真有點(diǎn)不習(xí)慣。很多東西都不懂，幸好有叔叔、阿姨們的耐心幫助，讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人，而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。
第一次參加社會(huì)實(shí)踐，我明白大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式；是促使大學(xué)生投身改革開(kāi)放，向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí)，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識(shí)。
又是一個(gè)美好的盛夏，愉快的假期就在眼前，暑期社會(huì)實(shí)踐的任務(wù)也隨期而至。很快，下午的工作結(jié)束了，說(shuō)不上辛苦，只感覺(jué)收獲不少，以至于現(xiàn)在寫這篇小記得時(shí)候還心有余悸。人生的旅途漫漫，即無(wú)法預(yù)見(jiàn)將來(lái)也無(wú)法改變歷史，只能抓緊現(xiàn)在，抓緊腳下，一步一步地踏實(shí)前進(jìn)。真的要從那個(gè)姐姐身上學(xué)到點(diǎn)什么，正像她說(shuō)得，不要給人生留下遺憾，不要到失去了才后悔當(dāng)初！我們現(xiàn)在正是人生中最艱苦的時(shí)刻，但每個(gè)人又必須堅(jiān)持，必須清楚，如果不好好珍惜現(xiàn)在，將來(lái)就要面臨更艱苦的歲月。我很高興也很榮幸有機(jī)會(huì)加入社會(huì)實(shí)踐基地，我是一個(gè)樂(lè)于實(shí)踐樂(lè)于展現(xiàn)自己的人，對(duì)于社會(huì)實(shí)踐這種提高自己素質(zhì)、培養(yǎng)自己能力、服務(wù)社會(huì)、服務(wù)學(xué)校的活動(dòng)十分積極，十分向往。因此，我很希望能給我一個(gè)加入的機(jī)會(huì)，來(lái)品味這種美好與喜悅，從而展現(xiàn)自我，體現(xiàn)自己的價(jià)值，為這樣優(yōu)秀的集體爭(zhēng)光添彩
但在實(shí)踐過(guò)程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足，處理問(wèn)題不夠成熟又是一個(gè)美好的盛夏，愉快的假期就在眼前，暑期社會(huì)實(shí)踐的任務(wù)也隨期而至。在這個(gè)火熱的七月，我們暫別象牙塔中舒適的生活，帶著青年人特有的蓬勃朝氣，走入社會(huì)，了解社會(huì)，深入社會(huì)。 暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直是我們投身社會(huì)、體驗(yàn)生活、服務(wù)大眾的真實(shí)契機(jī)。
通過(guò)本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長(zhǎng)；另一方面，我們?yōu)樯鐣?huì)做出了自己的貢獻(xiàn)；盡管我遇到了很多我以前沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的問(wèn)題，也有很多當(dāng)場(chǎng)不能解決的問(wèn)題，時(shí)常也感覺(jué)很無(wú)助，很尷尬，但是有了一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的團(tuán)隊(duì)，一切的問(wèn)題都以不在是問(wèn)題，一切的不知道也都會(huì)變成知道，正可謂的人多力量大，人多好做事。我們隊(duì)每個(gè)人都是強(qiáng)悍而又謙讓的人。雖然在一起的時(shí)間只有半天，但我還是深深的了解到了只有在不斷的團(tuán)結(jié)合作中才能更好的完成任務(wù)，就算自身實(shí)力在強(qiáng)大，沒(méi)有同伴，沒(méi)有朋友都是不可能在的這個(gè)社會(huì)中有立足之地。
這次的社會(huì)實(shí)踐，讓我有著很大的感觸：人的一生中，學(xué)校并不是真正永遠(yuǎn)的學(xué)校，而真正的學(xué)校只有一個(gè)，那就是社會(huì)。一天的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望以后還有這樣的機(jī)會(huì)，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。
走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們這些在校學(xué)生能更好的更新觀念，吸收新的思想與知識(shí)。
就此，我找到了能值得我我終生受用的四點(diǎn)：
1在社會(huì)上要善于與別人溝通。
2在社會(huì)中要有自信。
3在社會(huì)中要克服自己膽怯的心態(tài)。
4在工作中要不斷地豐富知識(shí)。
今后，我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)更多，使自己未踏入社會(huì)就已經(jīng)體會(huì)社會(huì)更多方面，不要以單純的想法去理解和認(rèn)識(shí)社會(huì)。而是要深入的探索，為自己的未來(lái)打好基礎(chǔ)，在學(xué)校學(xué)會(huì)更多的書(shū)面專業(yè)知識(shí)，在實(shí)踐中好好利用知識(shí)進(jìn)行運(yùn)作。
在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我們將擺正心態(tài)，正確定位，發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力提高自身的綜合素質(zhì)，適應(yīng)時(shí)代的需要，做一個(gè)對(duì)社會(huì)，對(duì)人民有用的人。
【暑假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)】相關(guān)文章：
暑假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)04-13
暑假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)01-13
暑假社會(huì)實(shí)踐的心得體會(huì)01-13
暑假的社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)12-15
暑假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)02-09
暑假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)02-10
暑假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)02-10
暑假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)05-13