實(shí)踐心得作文五篇
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的實(shí)踐心得作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
實(shí)踐心得作文 篇1
社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)
社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)——升起山里的太陽(yáng) 時(shí)間真的如白駒過(guò)隙,不知不覺(jué)大學(xué)學(xué)習(xí)就過(guò)了一年了,隨之而來(lái)的就是暑假了,應(yīng)學(xué)校和社會(huì)對(duì)我們大學(xué)生的要求,我參加了暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)這個(gè)鍛煉自我、提升自我的平臺(tái),我學(xué)到了許多,也感悟到了許多。以下是我個(gè)人對(duì)這次暑期社會(huì)實(shí)踐得出的心得與體會(huì)。 都說(shuō)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),步入大學(xué)就等于步入半個(gè)社會(huì)。
我們不要做溫室里的花朵,經(jīng)不起風(fēng)吹雨打,我們需要自立、自強(qiáng);當(dāng)今社會(huì)對(duì)我們的要求也不再是古代對(duì)書(shū)生“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)”的要求那樣,對(duì)我們的要求是理論要結(jié)合實(shí)踐,這就要求我們不僅要是“謀臣”,還要是“將才”。我們要了解社會(huì)經(jīng)濟(jì)和形勢(shì)的發(fā)展趨勢(shì),要不斷地鍛煉自我、改善自我,提升自身的綜合素質(zhì),才能讓我們立足于這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代。而處于大學(xué)時(shí)代的我們,社會(huì)實(shí)踐就是引導(dǎo)我們深入社會(huì)、了解社會(huì)、鍛煉自我的方向標(biāo),只有投身于社會(huì)實(shí)踐才能讓我們真正的認(rèn)識(shí)社會(huì),積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn);用我們的所學(xué)去服務(wù)于社會(huì),并在實(shí)踐中檢驗(yàn)自我,才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,從而去彌補(bǔ)自身的不足,提升自己的綜合能力,使我們自己在實(shí)踐中成長(zhǎng),為以后邁入社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 在進(jìn)入大學(xué)之初懷著一顆感恩的心我加入了愛(ài)心站,開(kāi)始了我的大學(xué)愛(ài)心公益之旅。
由于熱心公益事業(yè),樂(lè)于幫助身邊需要幫助的人,于是作為一個(gè)愛(ài)心站人,一年來(lái)在學(xué)校及雅安周邊地區(qū)做過(guò)志愿者工作,下過(guò)社區(qū),也去過(guò)敬老院。但是在今年五月我們公益之路卻走出了雅安去到了一個(gè)偏僻的彝族村落——涼山州甘洛縣阿爾鄉(xiāng)眉山村,去到那里帶給我們的是心靈上無(wú)比的震撼。故事是這樣開(kāi)始的,20xx年的新年,我們愛(ài)心站的站長(zhǎng)在省科協(xié)心理委年會(huì)上認(rèn)識(shí)了一位何叔叔,并且和他交談了許多,從他那里了解到?jīng)錾礁事蹇h有一個(gè)偏僻的村子,只要有舊的衣物、文具、書(shū)本捐給他們都可以,他們就會(huì)很滿(mǎn)足很高興了。于是在新學(xué)期前幾個(gè)月我們愛(ài)心站就開(kāi)始了在全校范圍內(nèi)的募捐活動(dòng),終于在五一假期的時(shí)候我們的成
員帶著激動(dòng)與好奇的心情及全校師生的愛(ài)心踏上了去眉山村的路,去了之后他們對(duì)整個(gè)村子的情況驚呆了,眉山村距甘洛縣城有兩個(gè)小時(shí)的車(chē)程,多為山路。村子共有300多戶(hù)人,每個(gè)家庭有3個(gè)以上的孩子,基本上都是彝族人,全靠落后的農(nóng)業(yè)為經(jīng)濟(jì)來(lái)源,人均收入十分低下,有些村民需要同村的人救濟(jì)。今年正好國(guó)家新村建設(shè),不少原住山上的農(nóng)民能搬到山腰來(lái)聚集居住,但國(guó)家資助的錢(qián)不足建房,有些農(nóng)民要借錢(qián)修房,還有不少農(nóng)民一家人擠在很小的房子中。
教育方面,阿爾鄉(xiāng)眉山村有且僅有一個(gè)村小,只有一二年級(jí)共70多個(gè)學(xué)生,沒(méi)有學(xué)前教育,沒(méi)有老師的補(bǔ)習(xí),村子里入學(xué)率僅有65%,每天約10:00上課,下午3:00下課。小學(xué)畢業(yè)人數(shù)很少,初中畢業(yè)僅有幾個(gè),全村的孩子都要在村小進(jìn)行一二年級(jí)教育后到阿爾鄉(xiāng)中心校學(xué)習(xí),村子到中心校只有步行,需要一個(gè)半小時(shí)左右。村子現(xiàn)在最高學(xué)歷是村小現(xiàn)在唯一代課老師——格爾列加,也僅僅只是高中畢業(yè),并不是專(zhuān)業(yè)老師。村小另一個(gè)代課老師因不能承受生活壓力而外出打工。整個(gè)村子的教育現(xiàn)狀不容樂(lè)觀。 于是,他們做出了’一定還會(huì)回去”的承諾,帶著一種沉重的心情離開(kāi)了眉山村,
回來(lái)以后,他們把那邊的情況告訴了我們愛(ài)心站的所有成員,聽(tīng)完之后我們都對(duì)那個(gè)彝族村寨的情況表示震撼。因此20xx年暑期我們準(zhǔn)備再次起航,我們深知大山里需要太陽(yáng),當(dāng)一個(gè)村子都認(rèn)為知識(shí)不那么重要,當(dāng)一個(gè)村子的初中畢業(yè)生只有為數(shù)不多的幾個(gè),我們想他們的未來(lái)是迷茫的,所以總希望能幫助他們些什么,縱然我們知道出現(xiàn)這樣的情況根源很深,但是我們覺(jué)得能做多少就做多少,至少問(wèn)心無(wú)愧,我們希望能聯(lián)合更多的力量升起大山里的第一個(gè)太陽(yáng),只要能有個(gè)開(kāi)始未來(lái)會(huì)是光明的。于是我們又開(kāi)始了進(jìn)一步的計(jì)劃,下來(lái)討論了許多,也征求了許多同學(xué)的意見(jiàn),我們決定暑期社會(huì)實(shí)踐再去眉山村,我們愛(ài)心站人要用一種單純的'方式去眉山村實(shí)施“塑夢(mèng)計(jì)劃”,去塑造那邊的小朋友們的夢(mèng)想,同時(shí)也塑造我們自己的夢(mèng)想。 這次我們不僅要帶去衣物、文具、書(shū)本等資源外,我們還要把“外面的世界”帶給那里的小朋友,同時(shí)也要把他們的詳細(xì)信息反饋給外面的社會(huì),爭(zhēng)取得到社會(huì)上更多人的關(guān)注,獲得更多人的幫助。
這次我們的計(jì)劃包括以下幾個(gè)方面:
一、 在學(xué)校及雅安市區(qū)內(nèi)作宣傳,號(hào)召更多的學(xué)校及社會(huì)各界人士參與到我們的活動(dòng)中來(lái),以個(gè)人或小班的名義捐款捐物,同時(shí)爭(zhēng)取獲得更多的資源;
二、 在我們的隊(duì)伍中安排成員專(zhuān)門(mén)收集“外面的世界”的相關(guān)資料,比如外面的小朋友們的童年生活照,下載了許多動(dòng)漫作品,下載了一些國(guó)內(nèi)外著名的勵(lì)志電影,下載了許多關(guān)于奧運(yùn)會(huì)、世博等的圖片,以及照了許多我們川農(nóng)大的照片帶了過(guò)去,帶給那邊的小朋友看;
三、 在隊(duì)伍內(nèi)成立信息管理小組,到眉山村后把小朋友及其家庭的詳細(xì)信息采集回來(lái)統(tǒng)一管理,建立眉山村小朋友信息庫(kù),以便反饋給關(guān)心他們的社會(huì)各界人士;
四、 在隊(duì)伍內(nèi)安排幾位有家教或支教經(jīng)歷的成員備課,去村里給孩子們上課,包括文化課和藝體課。 這次暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)員共十二人,經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的前期準(zhǔn)備,終于在七月十九日舉行了我們的出征儀式,于七月二十日凌晨五點(diǎn)半正是出發(fā)了,此次實(shí)踐時(shí)間從七月二十日至二十九日,歷時(shí)共十天。在那邊我們的安排也很緊湊,早晨六點(diǎn)過(guò)起床由隊(duì)員輪流做飯,吃晚飯?jiān)缟习它c(diǎn)半左右去學(xué)校,從九點(diǎn)正式上課,然后下午三點(diǎn)才下課,由于條件的局限性,那邊的小朋友不會(huì)很多東西,因此在上課期間我們常常在烈日底下教小朋友們打籃球、打乒乓、打羽毛球、踢足球以及跳繩等,雖然我們的汗似小溪一樣在流,衣服像淋了雨一樣的濕,皮膚也在一天天變黑,但看到孩子們燦爛的笑容我們心里也感到無(wú)比舒暢,他們死那么天真、活潑,他們是眉山村的希望。而在下課后我們同樣是頂著烈日回老師家,吃完那頓來(lái)的很遲的午飯,休息一會(huì)兒,按照我們成立的三個(gè)走訪(fǎng)小分隊(duì),大概從四點(diǎn)過(guò)又要開(kāi)始分別在全村有適齡孩子的家庭進(jìn)行走訪(fǎng),主要是去跟家長(zhǎng)進(jìn)行溝通和交流,了解一下他們的家庭情況,還有他們對(duì)教育與什么看法,對(duì)孩子讀書(shū)持什么態(tài)度等,一般在每戶(hù)人家都會(huì)呆上幾十分鐘,每天都是天黑后才不舍的離開(kāi)村民家,然后再回到老師家。回家以后吃完飯,每個(gè)隊(duì)員還要寫(xiě)當(dāng)天的心得體會(huì),然后上交給我們的資料整理員,每天基本上睡覺(jué)時(shí)間都是在十二點(diǎn)以后,雖然每天都是那么地累,但我們都覺(jué)得很充實(shí),我們的感觸也很多。 在實(shí)踐當(dāng)中我們隊(duì)員要扮演多個(gè)角色,在私底下我們清楚我們是大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì),我們是川農(nóng)人,我們要注意個(gè)人形象,不能壞了學(xué)校的形象,損壞了學(xué)校的名譽(yù);在與村民的交流過(guò)程中,我們是他們的朋友但更是有素質(zhì)的知識(shí)分子,我們要給他們講他們不懂得東西,給他們講生活和生產(chǎn)中對(duì)他們有用的,說(shuō)話(huà)要有根據(jù),要讓他們信服;在學(xué)校里和小朋友們相處時(shí)我們是扮演老師的角色,我們要教他們知識(shí),教他們學(xué)習(xí)方法,也要注重對(duì)他們思想意識(shí)的教育,還要教他們做人的準(zhǔn)則。 我們這次實(shí)踐的結(jié)果如下: 一、 在全校范圍內(nèi)邀請(qǐng)到十六個(gè)塑夢(mèng)小班,一個(gè)塑夢(mèng)個(gè)人參與我們的活動(dòng),共捐出各類(lèi)嶄新的文體用品和玩具若干(共三編織袋),舊的衣物若干(由于人手原因,帶過(guò)去的只有有九個(gè)裝滿(mǎn)的編織袋和一個(gè)皮箱); 二、 教會(huì)了小朋友們各類(lèi)體育活動(dòng)、畫(huà)畫(huà),以及分年級(jí)給他們補(bǔ)習(xí)了語(yǔ)文和數(shù)學(xué)等文化課程; 三、 走訪(fǎng)了村里的大多數(shù)家庭,了解到大多數(shù)家長(zhǎng)對(duì)教育的看法以及對(duì)待孩子讀書(shū)的態(tài)度; 四、 確切的采集到了四、五十個(gè)小朋友的個(gè)人及家庭的詳細(xì)信息,建立了信息庫(kù),為下一步我們向社會(huì)反饋孩子們的詳細(xì)情況作了充分的準(zhǔn)備。 到此我們的計(jì)劃同樣還沒(méi)有結(jié)束,我們會(huì)長(zhǎng)期在涼山彝族自治州阿爾鄉(xiāng)眉山村開(kāi)展我們的助學(xué)計(jì)劃,無(wú)論我們能爭(zhēng)取到多少資源,我們都會(huì)懷著一顆單純的心去幫助那些沒(méi)有享受到受教育權(quán)利的孩子,讓他們心中有太陽(yáng),最終才能升起山里的太陽(yáng)。 實(shí)踐歸來(lái)后我總結(jié)了許多,我覺(jué)得通過(guò)社會(huì)實(shí)踐加深了我對(duì)社會(huì)各階層人的了解,拉近了我與社會(huì)的距離,也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野,增長(zhǎng)了才干,進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,大學(xué)生應(yīng)該更多的走出校園,深入社會(huì),實(shí)踐成才,發(fā)揮知識(shí)技能優(yōu)勢(shì),開(kāi)展各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),更好地服務(wù)社會(huì)、服務(wù)人民、服務(wù)社會(huì)發(fā)展,,在那片廣闊的天地里,我們的人生價(jià)值將真正得到體現(xiàn),我們要珍惜每一次鍛煉的機(jī)會(huì),不辜負(fù)他人的期望,讓自己的人生無(wú)憾!
實(shí)踐心得作文 篇2
“一二一,一二一,一二三四,嚴(yán)格訓(xùn)練,嚴(yán)格要求,努力學(xué)習(xí),報(bào)效祖國(guó)!”口號(hào)聲隨著風(fēng)漸漸消散,我們?yōu)槠谖逄斓纳鐣?huì)實(shí)踐也隨著時(shí)間的流逝而結(jié)束。在這次社會(huì)實(shí)踐中,我們得到了一次真實(shí)的體驗(yàn),還磨礪了自己的意志。
第二次來(lái)到社會(huì)實(shí)踐基地,一樣的地點(diǎn),一樣的同伴,一樣的空氣,心情卻是截然不同的。第一次是膽怯,而這一次卻是期待。是的,期待。期待著烈日炎炎下的軍姿,期待著激昂高亢的軍歌,期待著整齊劃一的步伐,期待著學(xué)習(xí)課本上學(xué)習(xí)不到的知識(shí)……
烈日炎炎下,我們正在站軍姿,雙手貼緊褲縫,雙腳打開(kāi)成六十度,膝蓋夾緊,重心落于前腳掌,身體微微前傾,大腿因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間不動(dòng)早已麻木,豆大的汗珠順著臉頰滑落,陽(yáng)光照射在我們稚嫩的臉狹上,但是我們穩(wěn)如泰山,紋絲不動(dòng),因?yàn)槲覀兪俏覀兪乔嗌倌,是七八點(diǎn)鐘的太陽(yáng),太陽(yáng)應(yīng)該盡己所能地普照大地,而并不是輕易落下,我們肩上擔(dān)著的是祖國(guó)的未來(lái),我們現(xiàn)在要做的就是努力學(xué)習(xí),讓祖國(guó)的太陽(yáng)永不落下。
軍姿過(guò)后,我們體力消耗過(guò)度,像餓虎撲食般沖到飯桌前,安靜等待吃飯。沒(méi)想到,教官卻要帶領(lǐng)我們齊誦感恩詞,“訓(xùn)練這么累,餓死了,怎么還不讓我們吃飯,念什么感恩詞啊!蔽也婚_(kāi)心地嘀咕道。話(huà)雖這樣說(shuō)但是卻沒(méi)那個(gè)膽子不聽(tīng)話(huà),乖乖隨著教官念道“感恩天地滋養(yǎng)萬(wàn)物,感恩國(guó)家培養(yǎng)護(hù)佑,感恩父母養(yǎng)育之恩,感恩老師辛勤教導(dǎo),感恩同學(xué)關(guān)心幫助,感恩農(nóng)夫辛勤勞作,及所有付出的人,讓我們生活在感恩的世界!請(qǐng)老師長(zhǎng)輩先用餐!”我愣了,以前總覺(jué)得我們現(xiàn)在擁有的一切都是應(yīng)該的,不曾想,我們現(xiàn)在擁有的都是所有付出的人給予的,一切的一切,包括我們的生命,都是父母給予的。感動(dòng)不已,想到在家的父母,心底涌出濃濃思念:回家,一定要謝謝他們把我?guī)У绞郎稀?/p>
漫長(zhǎng)的軍姿,踢不完的正步,挨不完的訓(xùn)斥,剝?nèi)チ宋覀兇嗳醯耐鈿。慢慢變的?jiān)強(qiáng),嚴(yán)肅的訓(xùn)練場(chǎng)使我們每個(gè)同學(xué)英姿颯爽,但絕沒(méi)有矯揉造作,有的是勇敢,堅(jiān)強(qiáng)。社會(huì)實(shí)踐雖然結(jié)束,但是我們會(huì)把堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)和一絲不茍的作風(fēng)帶回去,明年,想讓教官看見(jiàn),更好的我們。
實(shí)踐心得作文 篇3
兩個(gè)月的暑假實(shí)踐活動(dòng)快要結(jié)束了,這些日子對(duì)于我的人生漫長(zhǎng)之旅而言,并不算長(zhǎng),但讓我悟出許多人生哲理,它將成為我的一筆精神財(cái)富,使我得到了鍛煉,同時(shí)也是我人生中的一份光芒,即使那只是一小部分。
這次實(shí)踐活動(dòng)分為三部分,雖然這其中的一部分以前開(kāi)展過(guò),但還是讓我發(fā)現(xiàn)了一些新事物,使我受益匪淺。
第一部分是“親子共讀,營(yíng)造書(shū)香家庭”。鄭板橋曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)從疑處翻成悟,文到窮時(shí)自有神!笔前。x書(shū)可以開(kāi)闊我們的視野,增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí),培養(yǎng)我們的能力。有文化的人使人尊敬,營(yíng)造一個(gè)縈繞著書(shū)香氣息的家庭,這不正是每一個(gè)深明大義的人所想要的嗎?書(shū)是不開(kāi)口的老師,讀到深處時(shí),可以學(xué)到新知識(shí);書(shū)是心中的啟明星,照亮我們?nèi)松姆较?書(shū)是饑餓時(shí)的美餐,汲取甜美的營(yíng)養(yǎng)··· ···書(shū)會(huì)帶領(lǐng)我們走向人生的成功!
第二部分是“問(wèn)候·交往”。通過(guò)四處地旅游和書(shū)本地帶領(lǐng),我深深感受到了自然、社會(huì)和文化的存在。他們熏陶著我,感染著我,使我受益匪淺。交往的藝術(shù)吸引著我,我感受到了它的幽默、熱情與活潑,以及它存在的價(jià)值和重要性,人們總是離不開(kāi)它。
第三部分是“健身”?纯茨切┯谐删偷倪\(yùn)動(dòng)員,盡情地在賽場(chǎng)上散發(fā)著這屬于自己的光輝,可他們哪一個(gè)不是努力鍛煉而成功的?體育是有講究的,它是躍動(dòng)的音符,是舞動(dòng)的旋律,是運(yùn)動(dòng)的藝術(shù)。人們因體育的存在而更有價(jià)值。
通過(guò)此次活動(dòng),我深深地感受到了文化的魅力,其實(shí)人們尋找的人間仙境不就在我們身邊嗎?
實(shí)踐心得作文 篇4
春節(jié)是中國(guó)最隆重的節(jié)日之一,這一天中華民族會(huì)家人團(tuán)聚,吃年夜飯,貼對(duì)聯(lián),放鞭炮等。在這幾天里,我對(duì)于春節(jié)的習(xí)俗做以調(diào)查。
20xx年的春節(jié)是我過(guò)的第13個(gè)春節(jié)。在這一天里燈火通宵,街道上熱鬧非凡,張燈結(jié)彩可是在新年這一天中由于新型冠狀肺炎的原因,我沒(méi)有親身去領(lǐng)悟,新年的風(fēng)姿。
臘月初八,已經(jīng)有濃濃的年味了,街道上掛著彩燈,里面閃耀著耀眼的燈光,美輪美奐。到了臘月三十左右,雖然不能出門(mén),但也確確實(shí)實(shí)感受到春節(jié)時(shí)的歡喜。于是我通過(guò)網(wǎng)絡(luò)報(bào)刊書(shū)籍來(lái)查閱,有關(guān)春節(jié)的資料,信息。后來(lái)我通過(guò)詢(xún)問(wèn)長(zhǎng)輩。他們所知道春節(jié)的故事以及在他們小的時(shí)候是如何度過(guò)春節(jié)的,長(zhǎng)輩們滔滔不絕的講了一個(gè)又一個(gè)故事。聽(tīng)得我津津有味,我對(duì)于春節(jié)的了解也大大加深了。
通過(guò)這一次調(diào)查,使我感受到了中國(guó)文化的博大精深,也感受到了民族文化的豐富精神內(nèi)涵,更加的拓展了我的知識(shí)面,學(xué)到了在書(shū)本上,不能學(xué)到的東西,這次調(diào)查是我記憶里寶貴的財(cái)富,它使我受益匪淺,讓我與社會(huì)的距離更近了一步。
實(shí)踐心得作文 篇5
假期,我參加了補(bǔ)課班舉行的“愛(ài)惜糧食”主題教育活動(dòng),通過(guò)實(shí)際生活體驗(yàn)活動(dòng),強(qiáng)化愛(ài)糧節(jié)糧的意識(shí)。
據(jù)統(tǒng)計(jì)現(xiàn)在有約10億人口吃不飽飯,大部分是發(fā)展中國(guó)家。中國(guó)一年浪費(fèi)的糧食可供兩億人食用一年;而全球浪費(fèi)的糧食占糧食總產(chǎn)量的三分之一,”光盤(pán)行動(dòng)”僅僅成為了一個(gè)口號(hào),又有多少人實(shí)現(xiàn)了”光盤(pán)行動(dòng)”?
在餐廳里,總是看到一些人請(qǐng)客時(shí),為了顯示出自己的大度,點(diǎn)很多很多的菜,卻只吃幾口,剩下的便全部浪費(fèi)了。有些人總是不以為然的說(shuō)一句“就算我浪費(fèi),也輪不到我挨餓”如果人人都像他們一樣,糧食的生產(chǎn)速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上浪費(fèi)速度,將會(huì)有更多的人會(huì)被餓死。
我們這次的社會(huì)活動(dòng)主要在補(bǔ)課班附近的一家餐廳里舉行,當(dāng)我們走進(jìn)餐廳沒(méi)多久,就看到一桌人離開(kāi)了,當(dāng)我們走到他們座位附近時(shí),發(fā)現(xiàn)盤(pán)子里或多或少都有一些剩余的飯菜,還有三個(gè)人,為了趕時(shí)間,點(diǎn)的菜匆匆忙忙吃了幾口便離開(kāi)了。
現(xiàn)在,人們的節(jié)約意識(shí)漸漸薄弱,浪費(fèi)成為了一種習(xí)慣,仿佛在他們的意識(shí)里浪費(fèi)以完全取代了節(jié)約。
又有一桌人離開(kāi)了,但是他們的盤(pán)子里卻沒(méi)有剩余的飯菜,如果人人都像他們一樣,就不會(huì)有那么多的人挨餓了。
我們要時(shí)時(shí)謹(jǐn)記“吃多少打多少,打多少吃多少”堅(jiān)決杜絕浪費(fèi)行為。
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