教師企業(yè)實(shí)踐心得體會(huì)

時(shí)間:2024-09-18 22:14:36 偲穎 實(shí)踐心得 我要投稿
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教師企業(yè)實(shí)踐心得體會(huì)(精選16篇)

  當(dāng)我們受到啟發(fā),對(duì)生活有了新的感悟時(shí),寫(xiě)一篇心得體會(huì),記錄下來(lái),這樣能夠讓人頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確。那么問(wèn)題來(lái)了,應(yīng)該如何寫(xiě)心得體會(huì)呢?下面是小編為大家收集的教師企業(yè)實(shí)踐心得體會(huì),僅供參考,歡迎大家閱讀。

教師企業(yè)實(shí)踐心得體會(huì)(精選16篇)

  教師企業(yè)實(shí)踐心得體會(huì) 1

  自20xx年左右大學(xué)擴(kuò)招以來(lái),高職高專職業(yè)院校的發(fā)展呈迅猛之勢(shì),經(jīng)歷了十幾年來(lái)的發(fā)展,正在逐步走向一種正規(guī)。對(duì)于職業(yè)院校的教育教學(xué)特點(diǎn),加強(qiáng)“雙師型”教師隊(duì)伍的建設(shè),提高專職教師實(shí)踐能力成為提高教學(xué)質(zhì)量、深化教育教學(xué)改革的關(guān)鍵。為此,20xx年暑假我和同事們響應(yīng)學(xué)院號(hào)召到武漢眾友聯(lián)成科技有限公司進(jìn)行了為期一個(gè)月的實(shí)踐鍛煉。

  初到公司,首先我們對(duì)公司業(yè)務(wù)進(jìn)行了解和熟悉。該公司主要從事門禁系統(tǒng)、考勤系統(tǒng)、對(duì)講系統(tǒng)、弱電工程系統(tǒng)等產(chǎn)品的銷售業(yè)務(wù)。其次,我們作為高職院校的會(huì)計(jì)專業(yè)專職教師下企業(yè)更為重要的是要融入公司財(cái)務(wù)工作的整個(gè)活動(dòng)過(guò)程。武漢眾友聯(lián)成科技有限公司會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)包括下列各項(xiàng):

 。1)原始憑證的核簽;

 。2)記賬憑證的編制;

 。3)會(huì)計(jì)簿記的登記;

 。4)會(huì)計(jì)報(bào)告的編制、分析與解釋;

  (5)會(huì)計(jì)用于企業(yè)管理各種事項(xiàng)的辦理;

 。7)內(nèi)部的審核;

  (8)報(bào)稅工作;

 。9)會(huì)計(jì)檔案的整理保管;

 。10)其他依照法令及習(xí)慣應(yīng)該辦理的會(huì)計(jì)事項(xiàng)。在實(shí)踐期間我們對(duì)該企業(yè)從購(gòu)買產(chǎn)品到最終完工銷售并安裝完畢整個(gè)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)過(guò)程,從財(cái)務(wù)的角度進(jìn)行記錄做賬。通過(guò)跟蹤實(shí)踐,我們掌握了該企業(yè)財(cái)務(wù)工作的整個(gè)核算過(guò)程與監(jiān)督流程。對(duì)比教科書(shū)上所講授的理論知識(shí)我們有了一定的提高,正所謂理論指導(dǎo)實(shí)踐,實(shí)踐提升理論。

  作為高校教師暑假下企業(yè)實(shí)踐的目的之一是鍛煉自己,第二是要服務(wù)于企業(yè)。武漢眾友聯(lián)成科技有限公司的主要業(yè)務(wù)是從事門禁系統(tǒng)、考勤系統(tǒng)、對(duì)講系統(tǒng)、弱電工程系統(tǒng)等產(chǎn)品的銷售業(yè)務(wù),利潤(rùn)率比較高,市場(chǎng)前景比較好。該公司原來(lái)是小規(guī)模納稅人,由于該公司財(cái)務(wù)人員因事離職了一段時(shí)間,期間成本費(fèi)用控制和監(jiān)管不嚴(yán)格,財(cái)務(wù)工作有所混亂,后被稅務(wù)部門確認(rèn)為一般納稅人。在企業(yè)實(shí)習(xí)期間,該企業(yè)劉總經(jīng)理就企業(yè)發(fā)展過(guò)程中財(cái)務(wù)方面的所有問(wèn)題跟我們進(jìn)行了深入地交流探討。我們結(jié)合稅務(wù)會(huì)計(jì)的相關(guān)理論,再針對(duì)企業(yè)近期實(shí)際情況進(jìn)行了一筆筆的對(duì)賬與重新核算。使企業(yè)的賬務(wù)更真實(shí)可信,更規(guī)范,我們的業(yè)務(wù)實(shí)踐能力得到進(jìn)一步的加強(qiáng)與提升,更有利于今后的教學(xué)工作,真正做到教學(xué)做一體化。

  為期一個(gè)月的實(shí)踐活動(dòng)很快結(jié)束了,讓我們真切體會(huì)到理論指導(dǎo)實(shí)踐,實(shí)踐提升理論的重要性。這一實(shí)踐活動(dòng)中的真實(shí)業(yè)務(wù)可以作為今后教學(xué)中真實(shí)案例去指導(dǎo)學(xué)生,即理論指導(dǎo)實(shí)踐,實(shí)踐驗(yàn)證理論。首先,就是會(huì)計(jì)的連通性、邏輯性和規(guī)范性。每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生,都要根據(jù)其原始憑證,一一登記入記賬憑證、明細(xì)賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來(lái)的賬戶,這為其一。會(huì)計(jì)的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù),而且是逐一按時(shí)間順序登記下來(lái)的,極具時(shí)間和業(yè)務(wù)上的邏輯性,這為其二。在會(huì)計(jì)工作的實(shí)踐中,漏賬、錯(cuò)賬的更正,都不允許隨意添改,更不能弄虛作假。每一個(gè)程序、步驟都得以會(huì)計(jì)制度為前提、為基礎(chǔ)。體現(xiàn)了會(huì)計(jì)的規(guī)范性。通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng),結(jié)合教學(xué)工作,我們體會(huì)到以下幾點(diǎn):

  1、結(jié)合企業(yè)實(shí)踐,努力探索、嘗試改革會(huì)計(jì)課程教學(xué)。會(huì)計(jì)工作的重點(diǎn)應(yīng)日益從信息加工演化為對(duì)知識(shí)、信息的分析、判斷和運(yùn)用上來(lái),會(huì)計(jì)理論教學(xué)工作方面的改革勢(shì)在必行。例如:我們會(huì)計(jì)專業(yè)的《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》課程應(yīng)與本課程的手工實(shí)訓(xùn)同步進(jìn)行,讓同學(xué)們更感觀地體會(huì)做賬的嚴(yán)謹(jǐn)性、科學(xué)性,更具有可操作性,而不是全部上完理論課后再集中在三天內(nèi)做手工實(shí)訓(xùn)。

  2、分析企業(yè)經(jīng)濟(jì)活動(dòng),不斷強(qiáng)化信息技術(shù)知識(shí)的應(yīng)用。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,財(cái)務(wù)信息的收集、分析和處理,資本的籌集、調(diào)度和投入,產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、加工和制造等關(guān)鍵性的過(guò)程,都必須依靠健全的信息技術(shù)才能順利進(jìn)行,在我們所實(shí)踐的企業(yè)業(yè)務(wù)過(guò)程中工程隊(duì)由于經(jīng)常要到工地或是外地去安裝,不便于全部電算化,還有手工記錄的任務(wù)單,未全面實(shí)現(xiàn)電子信息化。隨著經(jīng)濟(jì)信息化的出現(xiàn),使得國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)、企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)成為會(huì)計(jì)人員的常用工具,手工處理方式已經(jīng)到了非變革不可的時(shí)候。信息技術(shù)在會(huì)計(jì)中應(yīng)用的不斷普及與深入,及其本身技術(shù)、知識(shí)更新的不斷加快,必將進(jìn)一步加大對(duì)會(huì)計(jì)職業(yè)發(fā)展和會(huì)計(jì)人員知識(shí)結(jié)構(gòu)的要求。因此我們認(rèn)為在教學(xué)的過(guò)程中也應(yīng)該加強(qiáng)《會(huì)計(jì)信息化》、《EXCEL在會(huì)計(jì)中的應(yīng)用》等課程的教學(xué)課時(shí)量,特別是實(shí)訓(xùn)課時(shí)量,要求每位學(xué)生對(duì)社會(huì)企業(yè)中常用幾款會(huì)計(jì)軟件熟練掌握。

  3、結(jié)合企業(yè)實(shí)踐工作,不斷提高會(huì)計(jì)工作者素質(zhì)教育。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,會(huì)計(jì)教育培養(yǎng)的是高素質(zhì)的“通才”,教師不僅僅是傳授專業(yè)知識(shí),更重要的是給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)有利的學(xué)習(xí)、生活氛圍,本著能構(gòu)建完善的知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu),拓寬知識(shí)背景和能力基礎(chǔ)的原則,讓學(xué)生學(xué)會(huì)“做人、做事、做學(xué)問(wèn)”。在實(shí)踐中,我們也常常出差到外地工程項(xiàng)目中,高溫嚴(yán)熱,會(huì)計(jì)工作者掌握著單位的.經(jīng)濟(jì)命脈,更要求學(xué)生對(duì)自己的工作認(rèn)真負(fù)責(zé),要有吃苦耐勞的精神,培養(yǎng)良好的職業(yè)道德,樹(shù)立基本的個(gè)人理財(cái)觀念和企業(yè)理財(cái)觀念。

  4、回想實(shí)踐活動(dòng),我們要不斷更新教育教學(xué)觀念。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,知識(shí)將不斷創(chuàng)新,“不創(chuàng)新,就滅亡”,就會(huì)計(jì)教育而言,一方面,它要求培養(yǎng)的人才有獨(dú)立思維的能力、分析和解決問(wèn)題的能力、自我認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)的能力等;另一方面,它要求會(huì)計(jì)教育不斷進(jìn)行課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和師資隊(duì)伍建設(shè)等。因此,我們應(yīng)結(jié)合實(shí)踐體會(huì),不斷進(jìn)行教學(xué)工作上的改進(jìn)和創(chuàng)新。

  5、從實(shí)踐中我們還感受到應(yīng)該不斷努力學(xué)習(xí)各行業(yè)業(yè)務(wù)知識(shí)。我們所實(shí)踐的企業(yè)中,除了懂些財(cái)務(wù)外,還要有能力隨時(shí)勝任其它臨時(shí)性工作。因?yàn)閷?duì)于規(guī)模不大的企業(yè)為了降低工資成本,有些崗位都是兼崗,比如出納員做點(diǎn)文秘之類的工作,因此,對(duì)人員素質(zhì)能力是個(gè)考驗(yàn),真的要求我們不斷地學(xué)習(xí)各行各業(yè)知識(shí),才能更好地為企業(yè)服務(wù),教育出來(lái)的畢業(yè)生才能適應(yīng)社會(huì)的需要。

  總之,這次下企業(yè)實(shí)踐鍛煉,雖然時(shí)間不長(zhǎng),但是收獲頗多。從中我們不但開(kāi)闊了眼界,同時(shí)也提高了自己的專業(yè)能力,鍛煉了實(shí)踐能力,對(duì)我們的本職教學(xué)工作和專業(yè)建設(shè)有了更深、更新的認(rèn)識(shí);通過(guò)這次的下企業(yè)鍛煉,我們會(huì)努力成為“雙能”——臺(tái)上能講,臺(tái)下能做,將自己培養(yǎng)成為一個(gè)既有理論教學(xué)能力,又有實(shí)踐教學(xué)能力,成為真正符合高職教育需求的“雙師”型素質(zhì)教師。

  教師企業(yè)實(shí)踐心得體會(huì) 2

  作為一名中職教師我們需要不斷地充實(shí)自己,把更多的技能傳授給我們的學(xué)生。時(shí)代是發(fā)展的,課本上的理論知識(shí)也已經(jīng)不能完全滿足社會(huì)崗位對(duì)于學(xué)生能力的要求。這對(duì)于我們中職教師而言無(wú)疑成為了一個(gè)挑戰(zhàn),這也就要求我們不斷去探索,去了解新的社會(huì)發(fā)展需求,去企業(yè)參加實(shí)踐課題能夠幫助我們切實(shí)地了解各類崗位對(duì)于人才的需求,為我們培養(yǎng)、教育學(xué)生提供了方向。

  這段時(shí)間里,我主要參加了客服崗位的實(shí)踐工作,從中我發(fā)現(xiàn)作為一名客服工作人員首先作需要具備良好的心理素質(zhì)。客戶服務(wù)人員直接接觸用戶,為其提供咨詢服務(wù)、接受用戶投訴等等,特殊的工作性質(zhì)決定了客戶工作人員要有一定的忍耐性,寬容對(duì)待用戶的`不滿,能夠承受壓力,具備良好的心理素質(zhì)。其次,熟練把握業(yè)務(wù)知識(shí),了解產(chǎn)品及用戶需求。熟練把握業(yè)務(wù)知識(shí)是客服工作人員的基本素質(zhì)之一,只有真正的了解產(chǎn)品及用戶的需求所在,熟練把握業(yè)務(wù)知識(shí)才能夠積極應(yīng)對(duì)客戶。再者,應(yīng)當(dāng)具備良好的溝通和應(yīng)變能力?头ぷ飨啾绕渌麔徫还ぷ髟跍贤皯(yīng)變能力上對(duì)從業(yè)人員提出了更高的要求。客服人員在接受用戶投訴時(shí)需要運(yùn)用一定的溝通技巧,積極應(yīng)變,化解矛盾爭(zhēng)端,解決沖突與對(duì)抗,從投訴流失中吸取教訓(xùn),維護(hù)企業(yè)形象并及時(shí)為用戶解決問(wèn)題。最后,客服人員要具有高度的責(zé)任感和榮譽(yù)感客服工作是企業(yè)形象對(duì)外展示的窗口,客服工作的質(zhì)量,客服工作人員的素質(zhì)直接影響著企業(yè)的形象。這就需要企業(yè)的客服工作人員具備高度的職業(yè)道德,做好本職工作,維護(hù)企業(yè)的形象?傊龊眠@項(xiàng)工作,需要各種能力的配合,也是一件極其不易的事情。

  通過(guò)這樣的一個(gè)實(shí)踐,我也從中汲取了教學(xué)的一些素材以便今后從事教學(xué)工作中整理成案例告訴學(xué)生,使課堂教學(xué)活動(dòng)更為豐富多彩,使學(xué)生能夠?qū)λ鶎W(xué)內(nèi)容更有興趣,能幫助他們今后踏入工作崗位真正做到學(xué)以致用。

  教師企業(yè)實(shí)踐心得體會(huì) 3

  在企業(yè)里實(shí)習(xí)期間,我也深深認(rèn)識(shí)到我們專業(yè)教學(xué)中所存在的一系列問(wèn)題:教學(xué)內(nèi)容比較陳舊,教學(xué)方法比較老套,教學(xué)過(guò)程的不規(guī)范,教學(xué)設(shè)備的落伍,教學(xué)與實(shí)踐的距離,教學(xué)形式主義,學(xué)而無(wú)用等現(xiàn)象。如何確保學(xué)院培養(yǎng)的學(xué)生為企業(yè)的人才需求服務(wù),保持動(dòng)態(tài)的適應(yīng),這是我進(jìn)廠實(shí)習(xí)以來(lái)一直思考的一個(gè)問(wèn)題,也是今后教學(xué)努力的一個(gè)方向。

  我將把學(xué)到的`知識(shí)與技能更好的應(yīng)用到實(shí)踐教學(xué)中,不斷更新教學(xué)內(nèi)容,改革教學(xué)方法,把企業(yè)規(guī)范的生產(chǎn)管理,借鑒到我們的專業(yè)教學(xué)中來(lái),使教學(xué)日趨規(guī)范化,用企業(yè)的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)定學(xué)生的操作技能,規(guī)范實(shí)踐教學(xué)的方法和實(shí)踐教學(xué)的步驟,逐步形成教學(xué)與生產(chǎn)的零距離。

  總之,通過(guò)這次蹲點(diǎn)實(shí)習(xí),使我開(kāi)闊了眼界、增長(zhǎng)了知識(shí)、看到了不足,從而更加認(rèn)識(shí)到專業(yè)教師下企業(yè)實(shí)習(xí)的必要性和緊迫性。希望學(xué)院的這項(xiàng)制度能夠長(zhǎng)期有效地堅(jiān)持下去,也希望廣大專業(yè)教師能把定期到企業(yè)實(shí)習(xí)作為自己教學(xué)工作的一個(gè)組成部分,堅(jiān)持下去,必有好處,使我院專業(yè)教師的教學(xué)水平上一個(gè)新的臺(tái)階。

  教師企業(yè)實(shí)踐心得體會(huì) 4

  為了提高專業(yè)教師的實(shí)踐能力,做到理論與實(shí)踐相結(jié)合,培養(yǎng)雙師型教師,我校人事處于20xx年暑期繼續(xù)組織了教師頂崗實(shí)踐活動(dòng)。為了提高自身的實(shí)踐能力和專業(yè)水平,使課堂教學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合,我積極參加了本次暑期實(shí)踐活動(dòng)。

  我選擇了重慶環(huán)聯(lián)科技有限公司作為實(shí)踐單位。重慶環(huán)聯(lián)科技有限公司主要從事計(jì)算機(jī)系統(tǒng)集成、通訊產(chǎn)品銷售及工程服務(wù)、系統(tǒng)軟件研發(fā)、產(chǎn)品制造、網(wǎng)上增值業(yè)務(wù)的開(kāi)發(fā)為一體的高科技股份制企業(yè)。本次頂崗實(shí)習(xí)我選擇了與課程教學(xué)密切聯(lián)系的工程技術(shù)部進(jìn)行實(shí)習(xí)。實(shí)踐時(shí)間從20xx年7月15日至20xx年8月15日,為期1個(gè)月的實(shí)踐。

  經(jīng)過(guò)30天的實(shí)習(xí),我收獲了很多,學(xué)習(xí)到了很多課本上沒(méi)有的知識(shí)。作為老師我在理論上有一定的基礎(chǔ),但實(shí)踐上卻有待提高,在這里參加的頂崗實(shí)習(xí),我的實(shí)踐能力提高了很多,為我今后的教學(xué)工作奠定了良好的基礎(chǔ)。

  在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中,我得到了公司領(lǐng)導(dǎo)和員工的關(guān)心和幫助,來(lái)到公司報(bào)到的第一天,公司董事長(zhǎng)李震親自接見(jiàn)并對(duì)我們一個(gè)月的實(shí)習(xí)工作進(jìn)行了大致的安排,并為我們安排了實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師,同時(shí),李震同志還和我們交流了行業(yè)發(fā)展的最新動(dòng)態(tài),職業(yè)崗位能力的需求和變化,對(duì)我們進(jìn)行人才培養(yǎng)提出了一些寶貴的意見(jiàn),最后,他高度評(píng)價(jià)了我校畢業(yè)生在他們公司的工作情況,對(duì)我校的人才培養(yǎng)給予了高度的肯定。

  為期1個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí),我主要是根據(jù)工程技術(shù)部的工作安排,參與到各自的項(xiàng)目組進(jìn)行實(shí)際工程項(xiàng)目的建設(shè)、故障處理、工程管理和技術(shù)方案的討論。在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中,我始終以一個(gè)學(xué)生的姿態(tài)來(lái)向大家學(xué)習(xí)、取經(jīng)虛心求教,向工程師們?cè)敿?xì)了解我所接觸的工程項(xiàng)目的相關(guān)情況,相關(guān)技術(shù)的應(yīng)用和工程項(xiàng)目管理方面的知識(shí),并且親自到工程項(xiàng)目中去進(jìn)行設(shè)備的安裝、調(diào)試、線纜的制作、故障的處理等工作。

  在一個(gè)月的實(shí)習(xí)中,我參與了重慶市榮昌人民醫(yī)院WLAN無(wú)線網(wǎng)絡(luò)項(xiàng)目、重慶金科集團(tuán)高清視頻會(huì)議項(xiàng)目、重慶市人民防空網(wǎng)絡(luò)項(xiàng)目的巡檢等工程項(xiàng)目,在這些工程項(xiàng)目中鍛煉了我的工程項(xiàng)目的組織施工能力,設(shè)備的安裝調(diào)試能力,并熟悉了工程項(xiàng)目的一般實(shí)施流程,掌握了工程施工中的一些工藝要求。特別是在視頻會(huì)議系統(tǒng)項(xiàng)目中,由于我將在20xx-20xx學(xué)年上學(xué)期講授《IP網(wǎng)絡(luò)多媒體通信技術(shù)》課程,本次頂崗實(shí)習(xí)為了在講授這門課程掌握了必備的技能,同時(shí)也收集了很多在課本上找不到的行業(yè)一線資料,為提高本門課程的教學(xué)質(zhì)量打下了良好的基礎(chǔ)。

  同時(shí),在實(shí)習(xí)過(guò)程中,公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)非常重視對(duì)實(shí)習(xí)老師的培養(yǎng),通過(guò)公司的各方資源和協(xié)調(diào),多次安排我們參加華為公司組織的產(chǎn)品、技術(shù)培訓(xùn)和一些廠商組織召開(kāi)的產(chǎn)品巡展會(huì)議,如參加了華為公司組織的.培訓(xùn)2次,參加了銳取公司召開(kāi)的錄播系統(tǒng)巡展和IBM公司產(chǎn)品巡展會(huì)議,通過(guò)這些培訓(xùn)和產(chǎn)品展覽會(huì)議,使我了解了整個(gè)企業(yè)網(wǎng)絡(luò)的現(xiàn)狀和未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì),掌握了目前應(yīng)用的一些主流技術(shù)和主要應(yīng)用方式。

  這1個(gè)月的頂崗實(shí)踐,對(duì)我今后的教育教學(xué)的工作起到了一個(gè)非常重要作用,為將來(lái)在教師工作崗位上培養(yǎng)更加符合企業(yè)需要的高技能人才也有著很大的幫助。更重要的是提高了理論與實(shí)際的結(jié)合、學(xué)校與社會(huì)的溝通,我感覺(jué)到不僅實(shí)際工作能力有所提高,進(jìn)一步激發(fā)了自己對(duì)專業(yè)知識(shí)的興趣,并能夠結(jié)合工程實(shí)際,在專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)進(jìn)行更深入的學(xué)習(xí),培養(yǎng)了自己的環(huán)境適應(yīng)能力及發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力,為今后的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。把教學(xué)與工程實(shí)際、與新科技的轉(zhuǎn)化、應(yīng)用、推廣緊密地結(jié)合起來(lái)。使職業(yè)教育更緊密地貼近生產(chǎn)和科技的發(fā)展,為經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展作貢獻(xiàn)。同時(shí),在頂崗實(shí)習(xí)過(guò)程中,也鍛煉了自己的專業(yè)理論知識(shí)與專業(yè)技術(shù)實(shí)踐能力。

  教師企業(yè)實(shí)踐心得體會(huì) 5

  作為一名教師,我有幸參與了一次企業(yè)實(shí)踐活動(dòng),這次經(jīng)歷讓我收獲頗豐,也讓我對(duì)教育教學(xué)有了更深的理解和思考。

  在實(shí)踐過(guò)程中,我深入企業(yè)一線,了解了企業(yè)的生產(chǎn)流程、管理模式以及市場(chǎng)動(dòng)態(tài)。我親眼見(jiàn)證了企業(yè)員工們的辛勤付出和敬業(yè)精神,也感受到了市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的激烈和企業(yè)發(fā)展的不易。這些親身體驗(yàn)讓我更加明白了理論知識(shí)與實(shí)踐操作之間的緊密聯(lián)系,也讓我更加珍惜每一次教學(xué)的機(jī)會(huì),希望能夠?qū)⒏嗟膶?shí)用知識(shí)傳授給學(xué)生們。

  通過(guò)這次實(shí)踐,我深刻體會(huì)到了“知行合一”的重要性。作為教師,我們不僅要傳授知識(shí),更要引導(dǎo)學(xué)生們將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活中,培養(yǎng)他們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。同時(shí),我也意識(shí)到了自己在教育教學(xué)中的不足之處,比如在實(shí)踐教學(xué)方面的欠缺,以及對(duì)學(xué)生實(shí)際操作能力的培養(yǎng)還有待加強(qiáng)。

  未來(lái),我將把這次企業(yè)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)融入到我的教學(xué)中,注重理論與實(shí)踐的結(jié)合,努力提升學(xué)生們的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)。同時(shí),我也將不斷學(xué)習(xí)和提升自己的'教育教學(xué)水平,為企業(yè)和社會(huì)培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才。

  總之,這次教師企業(yè)實(shí)踐是一次非常寶貴的經(jīng)歷,讓我更加明白了自己的使命和責(zé)任。我將以更加飽滿的熱情和更加務(wù)實(shí)的態(tài)度,投入到未來(lái)的教育教學(xué)工作中去。

  教師企業(yè)實(shí)踐心得體會(huì) 6

  秉承學(xué)習(xí)不止、奮斗不息的精神,同時(shí)為了加強(qiáng)雙師型教師隊(duì)伍的建設(shè),根據(jù)自身?xiàng)l件,本人到東山縣禾泰食品有限公司進(jìn)行為期50天的頂崗鍛煉。雖然今年暑假頂崗實(shí)踐的時(shí)間不是很長(zhǎng),但感觸頗多,受益匪淺,F(xiàn)將頂崗實(shí)踐期間的所見(jiàn)所聞,所思所想,做一次總結(jié)。

  一、以身作則,讓?xiě)?zhàn)斗在第一線的公司員工看到日本人的工作精神。

  頂崗鍛煉,對(duì)我們?nèi)握n教師來(lái)說(shuō),是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),它是把課堂與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合的經(jīng)歷,通過(guò)鍛煉,不僅能拓寬視野,更能開(kāi)拓思路。到民營(yíng)企業(yè)鍛煉,首要的是克服企業(yè)鍛煉“鍍金”思想,要腳踏實(shí)地,一門心思想工作,一心一意干事業(yè)。為了不斷提高自身的思想政治素質(zhì)和工作能力,我注重三個(gè)方面的學(xué)習(xí):

  (一)是加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的理論學(xué)習(xí):認(rèn)真學(xué)習(xí)高等院校培養(yǎng)學(xué)生的方針、政策,進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀的豐富內(nèi)涵,學(xué)習(xí)用理論指導(dǎo)實(shí)踐、解決問(wèn)題的思想。

 。ǘ┦羌訌(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí):業(yè)務(wù)知識(shí)需要在干中學(xué),在學(xué)中干,不斷地學(xué)習(xí),不斷地積累,才能更好的掌握和運(yùn)用。其實(shí),實(shí)習(xí)的過(guò)程在某種程度上也是一個(gè)不斷發(fā)展的過(guò)程,作為頂崗實(shí)習(xí)教師不可能有太多時(shí)間來(lái)手把手的教、也不可能時(shí)時(shí)刻刻在公司。因此,很多時(shí)候必須讓公司員工學(xué)會(huì)自己去分析、去揣摩,不斷積累經(jīng)驗(yàn),達(dá)到自己完善。

 。ㄈ┥朴趯W(xué)習(xí)、善于思考:從學(xué)校到企業(yè),工作的對(duì)象、特點(diǎn)、環(huán)境都發(fā)生了變化,為了適應(yīng)這種變化,必須指導(dǎo)員工虛心學(xué)習(xí),提高分析能力、解決問(wèn)題的能力,既汲取經(jīng)驗(yàn),搞好工作,又密切聯(lián)系,強(qiáng)化了團(tuán)隊(duì)精神,提高實(shí)際工作水平和業(yè)務(wù)水平。

  (四)員工積極主動(dòng),不是等工作上門,而是自己找上門。在實(shí)踐剛開(kāi)始時(shí),由于她們不知道怎么做,經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)半閑置的狀態(tài),逐漸地感覺(jué)到實(shí)習(xí)的匱乏,但作為實(shí)踐教師,讓員工想如何發(fā)揮自己的特長(zhǎng),達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互幫助的雙贏效果。為此,我經(jīng)常主動(dòng)、積極地參與到員工的工作中去,如市場(chǎng)調(diào)查、反饋等,起到了一定的預(yù)期效果。

  二、與員工共同了解企業(yè)生產(chǎn)流程,了解企業(yè)目前的現(xiàn)狀與發(fā)展方向

  熟悉了解企業(yè)經(jīng)營(yíng),了解企業(yè)、行業(yè)的生產(chǎn)、技術(shù)、工藝、設(shè)備的現(xiàn)狀和發(fā)展方向,有利于本人在教學(xué)中及時(shí)補(bǔ)充反映相關(guān)行業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展方向,從而豐富教學(xué)內(nèi)容,提高教學(xué)質(zhì)量。高等教育的目的是培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng),同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生必須具有一定的實(shí)際操作能力。作為專業(yè)課教師,首先自己必須具有過(guò)硬的實(shí)際操作技能才能教好學(xué)生。在課程教學(xué)中,貫穿與客戶溝通的'具體情況、企業(yè)現(xiàn)狀、面臨問(wèn)題、如何打動(dòng)客戶等教給學(xué)生,讓學(xué)生盡早與社會(huì)接軌,不至于讓學(xué)生走出校門,與社會(huì)市場(chǎng)脫離太遠(yuǎn),從而產(chǎn)生種種消極的影響。東山禾泰食品有限公司,創(chuàng)建于20xx年8月,占地面積10000平方米,其中容量達(dá)30噸的急凍房有兩間,日加工急凍產(chǎn)品可達(dá)100噸、冷藏保溫庫(kù)可容納1300噸,主加工車間面積557平方米,包裝車間面積140平方米,公司還擁有一支技術(shù)過(guò)硬、勤勞精干、以廠為家、凝聚力強(qiáng)的員工隊(duì)伍。今年的暑期頂崗實(shí)習(xí),我又觀看了一支高技術(shù)的生產(chǎn)隊(duì)伍在“保品、保質(zhì)、保量”的經(jīng)營(yíng)過(guò)程中的操作流程,參加公司和部門組織的經(jīng)營(yíng)會(huì)議,了解公司經(jīng)營(yíng)主打產(chǎn)品,熱銷產(chǎn)品以及經(jīng)營(yíng)目標(biāo)。針對(duì)公司進(jìn)軍日本市場(chǎng)的意向,我積極搜集相關(guān)文獻(xiàn)資料,整理可行性方案,同時(shí)根據(jù)自己多年來(lái)在日本的生活和工作經(jīng)驗(yàn),提出建議:

  (一)教學(xué)中貫穿與國(guó)際貿(mào)易要求相關(guān)的知識(shí)

  每年假期到企業(yè)鍛煉,離不開(kāi)國(guó)際貿(mào)易,離不開(kāi)與生產(chǎn)的企業(yè)第一線的員工進(jìn)行面對(duì)面的溝通,教員工日本的衛(wèi)生法、食品安全、藥物使用指南等對(duì)食品的安全性進(jìn)行管理,日本厚生大臣從公眾衛(wèi)生的觀點(diǎn)出發(fā),制定了一系列的標(biāo)準(zhǔn)或規(guī)格,明確了不得銷售或進(jìn)口以不符合標(biāo)準(zhǔn)的方法生產(chǎn)、加工的食品或添加劑;亦不得生產(chǎn)、進(jìn)口、加工、使用、烹調(diào)、保存或銷售不符合其規(guī)格的食品或添加劑。

  但是近幾年我國(guó)出現(xiàn)留學(xué)生及在日華人代購(gòu)現(xiàn)象嚴(yán)重,今年的東京,幾乎所有大商場(chǎng)都有中國(guó)導(dǎo)購(gòu)員、服務(wù)員,商店客戶據(jù)本人所見(jiàn)到的情景是大概60%以上的客人來(lái)自祖國(guó),其中臺(tái)灣客戶占相當(dāng)大的部分。所以在對(duì)日貿(mào)易時(shí),我著重提出了“既要注重產(chǎn)品的質(zhì)量和安全,也不能單純的追求高利潤(rùn),在產(chǎn)品出口中還應(yīng)注意各國(guó)在質(zhì)量之外的其他要求”的建議。

 。ǘ┕究赡艽嬖诿媾R出口產(chǎn)品的現(xiàn)狀以及公司面臨的問(wèn)題

  目前,我國(guó)貿(mào)易品出口結(jié)構(gòu)還不合理,出口產(chǎn)品多數(shù)是半成品、粗加工品,精細(xì)加工品和高檔次產(chǎn)品較少,這大大影響了我國(guó)產(chǎn)品在國(guó)際市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)力。相對(duì)于我國(guó)的出口量,我國(guó)的出口額還比較低,單位產(chǎn)品的價(jià)值量較低。由此可見(jiàn),我國(guó)出口產(chǎn)品的質(zhì)量和檔次總體上還較低。福州閩商百貨有限公司面臨的就是這種現(xiàn)狀,所以搞好本公司的產(chǎn)品適量,提高產(chǎn)品檔次,增加創(chuàng)匯量,是福州閩商百貨有限公司的發(fā)展方向。

  (三)采取措施,解決問(wèn)題

  1、加強(qiáng)冷凍食品產(chǎn)品質(zhì)量

  多年來(lái),缺乏產(chǎn)品質(zhì)量已經(jīng)成為制約我國(guó)產(chǎn)品擴(kuò)大出口,提高價(jià)格的重要因素。很多出口企業(yè)缺乏品牌意識(shí),單純的把價(jià)格作為市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的唯一要素。結(jié)果,價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)并沒(méi)有給企業(yè)帶來(lái)理想的利潤(rùn),反而使得企業(yè)陷入虧損的深淵,甚至遭到進(jìn)口國(guó)的反傾銷調(diào)查。隨診市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的建立,愈演愈烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)已不再是單純的產(chǎn)品價(jià)格或質(zhì)量的競(jìng)爭(zhēng),由生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)轉(zhuǎn)為品牌經(jīng)營(yíng),以品牌爭(zhēng)奪天下的時(shí)代已經(jīng)到來(lái)。因此,我對(duì)公司理事長(zhǎng)說(shuō),在名牌產(chǎn)品上貼上“made in china”這種生產(chǎn)式的標(biāo)簽是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須走品牌化道路,爭(zhēng)創(chuàng)名牌,以品牌優(yōu)勢(shì)獲取產(chǎn)品更多的附加值,提高產(chǎn)品的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。

  2、加強(qiáng)品牌質(zhì)量把關(guān)

  劣質(zhì)是產(chǎn)品生產(chǎn)過(guò)程中的一大害,每年都因?yàn)闄z驗(yàn)不合格給企業(yè)的發(fā)展造成很大的負(fù)面影響。多年來(lái)的經(jīng)驗(yàn)告訴我們“防”重于“治”。劣質(zhì)究其根源是因?yàn)閷?duì)產(chǎn)品生產(chǎn)過(guò)程把關(guān)不嚴(yán)重視不夠造成的。而生產(chǎn)過(guò)程中的不合理把關(guān),材料的不合格以及員工的怠慢等因素本身加速了生產(chǎn)環(huán)境的惡化。所以重視產(chǎn)品質(zhì)量的嚴(yán)格把關(guān)是保證今后可持續(xù)發(fā)展的重要意義。

  3、在生產(chǎn)細(xì)節(jié)環(huán)節(jié),要促進(jìn)中國(guó)傳統(tǒng)生產(chǎn)方式的變革

  建議企業(yè)實(shí)行量化分級(jí)管理,推行安全措施驗(yàn)證制度,發(fā)展“公司+基地+用戶”、“公司+基地+監(jiān)督”等生產(chǎn)組織方式;發(fā)展“訂單企業(yè)”。在儲(chǔ)藏運(yùn)輸環(huán)節(jié),要求按照標(biāo)準(zhǔn)和技術(shù)規(guī)程操作;改進(jìn)生產(chǎn)銷售的進(jìn)步;改善設(shè)施條件;建立物流中心等。建立產(chǎn)品儲(chǔ)備制度,應(yīng)付緊急事件。

  4、推行標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn),加強(qiáng)技術(shù)的推廣和應(yīng)用

  首先要保證投入品和產(chǎn)地環(huán)境的絕對(duì)安全,指導(dǎo)產(chǎn)品生產(chǎn)者、經(jīng)營(yíng)者嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)組織生加工和銷售,在食品日用品方面,科學(xué)合理安排原材料、防腐劑、食品添加劑,加強(qiáng)食品安全的檢疫、防疫和防治工作。其次,嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)組織生產(chǎn),把標(biāo)準(zhǔn)化滲透到食品生產(chǎn)的全過(guò)程。按照統(tǒng)一環(huán)境質(zhì)量、統(tǒng)一關(guān)鍵技術(shù)、統(tǒng)一規(guī)程標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一監(jiān)測(cè)方法、統(tǒng)一產(chǎn)品標(biāo)識(shí)等的要求,嚴(yán)格組織標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)示范。

  5、指導(dǎo)員工實(shí)踐心得

  銷售對(duì)我來(lái)說(shuō)也是新鮮事,對(duì)于我們畢業(yè)生來(lái)說(shuō),學(xué)生剛踏入社會(huì),參加實(shí)踐,感到陌生又不知道從何做起?所以,如何在教學(xué)中指導(dǎo)學(xué)生消除心理障礙、身心愉快地投入企業(yè)中鍛煉,是很重要的。首先,學(xué)生學(xué)會(huì)不玩手機(jī)的良好習(xí)慣;其實(shí),上班期間不懂的地方要不怕害羞、不判挨批的精神,不恥下問(wèn),及時(shí)溝通,做到每天有所收獲。

  三、企業(yè)鍛煉心得

  1、要有堅(jiān)定的信念。不管到那家公司或企業(yè),一開(kāi)始都不會(huì)立刻給實(shí)習(xí)者實(shí)際操作,一般都是先讓我們看,時(shí)間短的要幾天,時(shí)間長(zhǎng)的要幾周,在這段時(shí)間里很多人會(huì)覺(jué)得很無(wú)聊,沒(méi)事可做,便產(chǎn)生離開(kāi)的想法,在這個(gè)時(shí)候作為教師頂崗實(shí)踐一定要以身作則,不能輕易放棄想做的事,只有認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)才能不后悔。俗話說(shuō):沒(méi)有后悔做過(guò)的事,只有后悔沒(méi)做過(guò)的事。因此,我們必須要有端正的心態(tài),腳踏實(shí)地,勇往直前,相信成功屬于勤奮努力的人。

  2、要認(rèn)真分析公司的面臨問(wèn)題,提出解決問(wèn)題的方案。因?yàn)槟康氖且?jīng)營(yíng)銷售,所以,必須了解產(chǎn)品的質(zhì)量、產(chǎn)品的原材料以及生產(chǎn)過(guò)程是否達(dá)到健康要求等。了解國(guó)內(nèi)市場(chǎng)行情銷售行情以及需求等。

  3、要學(xué)會(huì)如何與客人溝通的技巧。良好的人際關(guān)系才能使得工作做起來(lái)得心應(yīng)手。與客戶友好相處一定要有禮貌、謙虛、寬容、相互體諒。

  4、要多聽(tīng)、多看、多思、多想、多做。到公司或企業(yè)工作以后,要知道自己能否勝任這份工作,關(guān)鍵是看你自己對(duì)待工作的態(tài)度,態(tài)度對(duì)了,即使自己以前沒(méi)學(xué)過(guò)的知識(shí)也可以在工作中逐漸的掌握。態(tài)度不好,就算自己有知識(shí)基礎(chǔ)也不會(huì)把工作做好,“四多”就是我的態(tài)度,我剛到這個(gè)崗位工作,根本不清楚該做些什么,剛開(kāi)始我覺(jué)得很頭痛,可經(jīng)過(guò)工作過(guò)程中多看別人怎樣做,多聽(tīng)別人怎樣說(shuō),多想自己應(yīng)該怎樣做,然后自己親自動(dòng)手去多做,終于在短短的一個(gè)多月時(shí)間里對(duì)工作有了一個(gè)較系統(tǒng)的認(rèn)識(shí),慢慢的自己也可以完成相關(guān)的工作了,光用嘴巴去說(shuō)是不行的,所以,我們今后不管干什么都要端正自己的態(tài)度,這樣才能把事情做好。

  教師企業(yè)實(shí)踐心得體會(huì) 7

  近年來(lái),學(xué)校為提高專業(yè)教師實(shí)踐操作能力,加快“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè),提高教學(xué)質(zhì)量,提升職教發(fā)展內(nèi)涵,制定相關(guān)文件要求教師下企業(yè)實(shí)踐,從事實(shí)踐生產(chǎn)工作,讓教師先在“做中學(xué)”,再在“做中教”;

  下企業(yè)實(shí)踐,多以現(xiàn)場(chǎng)操作,跟班作業(yè),切實(shí)夯實(shí)專業(yè)教師的理論知識(shí),提高實(shí)踐操作能力,以及實(shí)踐與理論相結(jié)合的能力,從而教師理解企業(yè)單位對(duì)人才需求的要求,明確專業(yè)技能培訓(xùn)的方向,更好適應(yīng)職業(yè)學(xué)校技能培訓(xùn)和實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作,更好服務(wù)于社會(huì)。要求教師通過(guò)實(shí)踐鍛煉,切實(shí)加深對(duì)酒店廚房工作的認(rèn)知,豐富教學(xué)實(shí)例,培養(yǎng)愛(ài)崗敬業(yè),艱苦奮斗的優(yōu)良品質(zhì),使得教師對(duì)今后的教學(xué)內(nèi)容和方式,更加貼近企業(yè)需求,從而打造一只“雙師型”教師隊(duì)伍。

  這次在昆明飯店西廚房為期半年的企業(yè)實(shí)踐對(duì)我意義深遠(yuǎn),總結(jié)起來(lái)主要有以下幾點(diǎn):

  一、對(duì)生產(chǎn)性崗位及企業(yè)認(rèn)識(shí)明顯加深。在后廚實(shí)踐期間,雖然很辛苦,但讓我更清楚的了解到酒店廚房分設(shè)不同部門,有西餐廚房,中餐廚房,西餐涼菜房,中餐涼菜房,餅房。每個(gè)部門有不同的工作,這次的西餐廚房實(shí)踐,讓我更深刻的了解到酒店常制作的'菜點(diǎn)通常不會(huì)是制作過(guò)程很復(fù)雜的菜品,而是操作方便,能快速成菜的菜品。針對(duì)受客人歡迎的菜品且較復(fù)雜的就需要提前備好料,以便快速出餐。而這一類菜品在教學(xué)中需時(shí)長(zhǎng),并不一定適用于教學(xué)。其次,菜品需要有銷售量,需要受客人歡迎就需要顏值口味俱佳,這就需要有一定的盤飾技術(shù),一般會(huì)提前做好盤飾。而在教學(xué)過(guò)程中就需要教授學(xué)生一定的擺盤手法。最后,酒店廚房要有一定的利潤(rùn),就需要做好菜單的更新,試菜等,同時(shí)在不同的節(jié)日里能有不同的菜品出售,在教學(xué)中,我們也需要教授學(xué)生一些有針對(duì)性的菜品。

  二、另一方面,參與同職業(yè)教學(xué)過(guò)程的相關(guān)專業(yè)對(duì)應(yīng)的崗位進(jìn)行掛職鍛煉,對(duì)我們青年教師來(lái)講,是一個(gè)難得的機(jī)遇,更是一次終身難忘的經(jīng)歷,通過(guò)鍛煉,不僅能拓寬視野,解放思想,更能宣傳我院,展現(xiàn)昆明高級(jí)技工學(xué)校學(xué)院的風(fēng)采,在這半年里,我一直堅(jiān)守在掛職崗位上,嚴(yán)格遵守昆明飯店的作息規(guī)則,做到尊重領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同志,認(rèn)真調(diào)研,刻苦學(xué)習(xí),深入細(xì)致地開(kāi)展各項(xiàng)工作,并取得了一定的成效。

  三、對(duì)實(shí)踐教學(xué)的理念方面實(shí)現(xiàn)了轉(zhuǎn)變。在這段時(shí)期里,我認(rèn)識(shí)到下企業(yè)實(shí)踐,就像企業(yè)人員一樣上下班,從事企業(yè)員工相同的工作,在實(shí)踐的過(guò)程中,我感受到書(shū)本知識(shí)和實(shí)際工作需求存在的距離,在教學(xué)理念上有了更深的認(rèn)識(shí)。通過(guò)到企業(yè)實(shí)踐。我的實(shí)踐工作能力得到了訓(xùn)練和提升,通過(guò)與企業(yè)人員的交流,明確了中職教育教學(xué)改革的方向。與此同時(shí),我通過(guò)參與周六周日自助餐、宴會(huì)菜品制作等活動(dòng),對(duì)酒店廚師工作內(nèi)容有了更深入了解,這對(duì)以后的教學(xué)工作有很大的幫助。

  四、在培訓(xùn)形式、內(nèi)容上實(shí)現(xiàn)了突破。作為一名中職院校教師下企業(yè),腳踏實(shí)地深入生產(chǎn)一線,將培養(yǎng)環(huán)境從傳統(tǒng)的教室、會(huì)場(chǎng)轉(zhuǎn)到企業(yè)的生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng),傳統(tǒng)的就書(shū)論事轉(zhuǎn)為真實(shí)訓(xùn)練,把傳統(tǒng)的以教學(xué)大綱、專業(yè)教材培訓(xùn)為主轉(zhuǎn)為以企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn),培訓(xùn)為主。培訓(xùn)的形式、內(nèi)容有了很大的改變。在師資培訓(xùn)的實(shí)效性、針對(duì)性、操作性方面實(shí)現(xiàn)了大的突破。

  五、在實(shí)踐教學(xué)能力方面得到了提升。到企業(yè)實(shí)踐,了解了企業(yè)的生產(chǎn)實(shí)際,也帶著問(wèn)題,向有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的廚師請(qǐng)教,提高了實(shí)操能力和菜品學(xué)習(xí)的累積同時(shí)對(duì)企業(yè)運(yùn)作模式、企業(yè)文化、企業(yè)經(jīng)營(yíng)理念有了較充分的認(rèn)識(shí),大大提高了實(shí)踐能力,也對(duì)專業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)有了切實(shí)的了解。

  這次下企業(yè)鍛煉結(jié)束了,但通過(guò)這半年的學(xué)習(xí),我的收獲很大。我學(xué)會(huì)了著眼全局思考問(wèn)題的思維方式,學(xué)會(huì)了全盤考慮處理事情的工作方法,提高了處理復(fù)雜問(wèn)題的綜合能力。同時(shí),企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍、勤勤懇懇、無(wú)私奉獻(xiàn)、愛(ài)崗敬業(yè)的精神也深深影響著我,領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的關(guān)心、支持、幫助時(shí)時(shí)感動(dòng)著我。在今后的工作中,我將爭(zhēng)取吸收消化下企業(yè)鍛煉的,盡心盡力做好本職工作,為學(xué)院百?gòu)?qiáng)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

  教師企業(yè)實(shí)踐心得體會(huì) 8

  作為一名中職教師我們需要不斷地充實(shí)自己,把更多的技能傳授給我們的學(xué)生。時(shí)代是發(fā)展的,課本上的理論知識(shí)也已經(jīng)不能完全滿足社會(huì)崗位對(duì)于學(xué)生能力的要求。這對(duì)于我們中職教師而言無(wú)疑成為了一個(gè)挑戰(zhàn),這也就要求我們不斷去探索,去了解新的社會(huì)發(fā)展需求,去企業(yè)參加實(shí)踐課題能夠幫助我們切實(shí)地了解各類崗位對(duì)于人才的需求,為我們培養(yǎng)、教育學(xué)生提供了方向。

  這段時(shí)間里,我主要參加了客服崗位的實(shí)踐工作,從中我發(fā)現(xiàn)作為一名客服工作人員首先作需要具備良好的心理素質(zhì)?蛻舴⻊(wù)人員直接接觸用戶,為其提供咨詢服務(wù)、接受用戶投訴等等,特殊的工作性質(zhì)決定了客戶工作人員要有一定的忍耐性,寬容對(duì)待用戶的不滿,能夠承受壓力,具備良好的心理素質(zhì)。其次,熟練把握業(yè)務(wù)知識(shí),了解產(chǎn)品及用戶需求。熟練把握業(yè)務(wù)知識(shí)是客服工作人員的基本素質(zhì)之一,只有真正的了解產(chǎn)品及用戶的需求所在,熟練把握業(yè)務(wù)知識(shí)才能夠積極應(yīng)對(duì)客戶。再者,應(yīng)當(dāng)具備良好的溝通和應(yīng)變能力?头ぷ飨啾绕渌麔徫还ぷ髟跍贤皯(yīng)變能力上對(duì)從業(yè)人員提出了更高的要求?头藛T在接受用戶投訴時(shí)需要運(yùn)用一定的溝通技巧,積極應(yīng)變,化解矛盾爭(zhēng)端,解決沖突與對(duì)抗,從投訴流失中吸取教訓(xùn),維護(hù)企業(yè)形象并及時(shí)為用戶解決問(wèn)題。最后,客服人員要具有高度的責(zé)任感和榮譽(yù)感客服工作是企業(yè)形象對(duì)外展示的窗口,客服工作的質(zhì)量,客服工作人員的`素質(zhì)直接影響著企業(yè)的形象。這就需要企業(yè)的客服工作人員具備高度的職業(yè)道德,做好本職工作,維護(hù)企業(yè)的形象?傊龊眠@項(xiàng)工作,需要各種能力的配合,也是一件極其不易的事情。

  通過(guò)這樣的一個(gè)實(shí)踐,我也從中汲取了教學(xué)的一些素材以便今后從事教學(xué)工作中整理成案例告訴學(xué)生,使課堂教學(xué)活動(dòng)更為豐富多彩,使學(xué)生能夠?qū)λ鶎W(xué)內(nèi)容更有興趣,能幫助他們今后踏入工作崗位真正做到學(xué)以致用。

  教師企業(yè)實(shí)踐心得體會(huì) 9

  教師參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),是雙師素質(zhì)型隊(duì)伍建設(shè)的重要途徑是適應(yīng)職教發(fā)展的需要,本文是我在xx店為期一個(gè)月社會(huì)實(shí)踐工作介紹和實(shí)踐心得。

  一、實(shí)踐重要性

  中職院校教師參加社會(huì)實(shí)踐的重要性,以促進(jìn)教師全面學(xué)習(xí),提升教師的綜合素質(zhì),教師通過(guò)貼近企業(yè)能夠更加深刻的了解企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)開(kāi)發(fā)和管理等環(huán)節(jié),了解本專業(yè)的最新發(fā)展動(dòng)態(tài),在實(shí)踐中加深對(duì)專業(yè)知識(shí)的理解及實(shí)際應(yīng)用,增強(qiáng)教師的自身技能和素質(zhì),這樣才能為社會(huì)培養(yǎng)高技能高素質(zhì)應(yīng)用型人才。二通過(guò)社會(huì)實(shí)踐縮減校企之間的距離,有利于校企合作教師通過(guò)社會(huì)實(shí)踐增強(qiáng)了學(xué)校與企業(yè)的聯(lián)系,學(xué)校建立一批有影響的實(shí)習(xí)實(shí)踐基地和合作基地為教師和學(xué)生的校外實(shí)踐活動(dòng)和促進(jìn)校企聯(lián)合辦學(xué)提供平臺(tái)實(shí)現(xiàn)學(xué)校與企業(yè)雙贏。

  我們要培養(yǎng)高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能人才,那就要有高能力、高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,不光是紙上談兵的教書(shū)匠。汽修專業(yè)可以說(shuō)是最近幾年比較紅火的專業(yè)之一,如何把專業(yè)知識(shí)教授給學(xué)生,讓學(xué)生能踏上工作崗位能在較短的時(shí)間適應(yīng)工作任務(wù),這是一個(gè)考驗(yàn)教師的大問(wèn)題。我校為了讓教師更加熟悉企業(yè)用人要求,讓教師假期到企業(yè)當(dāng)中去體驗(yàn)、實(shí)踐。通過(guò)企業(yè)實(shí)踐,把我們?cè)趯W(xué)校教學(xué)生的理論知識(shí),運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,檢驗(yàn)我們教給學(xué)生理論知識(shí)是否有實(shí)際意義和價(jià)值。同時(shí)以便能夠達(dá)到拓展職校教師自身的知識(shí)面,增加實(shí)踐能力,并發(fā)現(xiàn)教學(xué)中與實(shí)際脫節(jié)的理論知識(shí)點(diǎn)和教學(xué)方法。

  二、實(shí)踐內(nèi)容

  xx店有雪xx、xx、xx現(xiàn)代、榮威等品牌的各型號(hào)車型售賣,集汽車銷售、汽車維修一體的星級(jí)4S店,寬敞整潔的業(yè)務(wù)接待大廳和服務(wù)周到的銷售人員,文質(zhì)彬彬滿腹技術(shù)的技術(shù)顧問(wèn)給我們耐心講解。4S店配備客戶休息區(qū),客戶休息室為客戶提供舒適的環(huán)境,有電視、茶水、糖果、期刊雜志等供來(lái)店等候的車主休息,在客戶休息區(qū)可以通過(guò)玻璃窗直接觀看汽車維修的整個(gè)過(guò)程,讓客戶隨時(shí)了解汽車維修進(jìn)程并放心將愛(ài)車交由4S店維修。

  暑假我在xx店進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng),在這一個(gè)月的時(shí)間里我對(duì)4S店的汽車銷售、零部件供應(yīng)、售后服務(wù)維修以及信息反饋等有了一定的了解和深刻的體會(huì)。具體有:

  1、有禮有節(jié),作為服務(wù)行業(yè),給顧客最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)是第一要?jiǎng)?wù),可以推薦顧客使用預(yù)約服務(wù),可以減少顧客來(lái)店等候的時(shí)間。接車時(shí)要注意禮貌禮節(jié),跟顧客一起做好環(huán)車檢查項(xiàng)目,并提醒顧客保管好自己的貴重物品。這些看似簡(jiǎn)單的項(xiàng)目,卻往往是我們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中容易忽略掉的細(xì)節(jié),通過(guò)實(shí)踐讓我們的教學(xué)更加細(xì)致化。

  2、保養(yǎng)里程數(shù),銷售顧問(wèn)根據(jù)保養(yǎng)里程數(shù)告知顧客保養(yǎng)內(nèi)容,如家用轎車行駛2萬(wàn)公里來(lái)店進(jìn)行保養(yǎng),其基礎(chǔ)保養(yǎng)項(xiàng)目為更換機(jī)油,機(jī)油濾清器,空氣濾清器,燃油濾清器,空調(diào)濾清器,清洗噴油器;而行駛4萬(wàn)公里的家用轎車保養(yǎng)項(xiàng)目為更換機(jī)油,機(jī)油濾清器,空氣濾清器,燃油濾清器,空調(diào)濾清器,清洗噴油器,更換火花塞,冷卻液(防凍液),PVC閥以及軟管,當(dāng)顧客提出在行駛過(guò)程中遇到的問(wèn)題時(shí)還需增加一些檢查項(xiàng)目。這都需要銷售顧問(wèn)具備一定的專業(yè)知識(shí)。3、推薦相關(guān)增值服務(wù),在環(huán)車檢查完成后,再次向顧客進(jìn)行確認(rèn)本次保養(yǎng)的內(nèi)容,同時(shí)推薦顧客加入微信公眾號(hào),可以通過(guò)微信號(hào)進(jìn)行預(yù)約服務(wù),另外微信公眾號(hào)會(huì)定時(shí)推送汽車保養(yǎng)相關(guān)文章,提醒顧客關(guān)注對(duì)樹(shù)立品牌效應(yīng)起到較好的作用,同時(shí)在與顧客交談的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,可以向顧客推薦一些好的產(chǎn)品來(lái)對(duì)汽車進(jìn)行保養(yǎng),如經(jīng)常外出給顧客推薦導(dǎo)航設(shè)備等。

  三、實(shí)踐認(rèn)識(shí)

  在這一個(gè)月的實(shí)踐過(guò)程中我還認(rèn)識(shí)到:汽車營(yíng)銷這個(gè)專業(yè)需要營(yíng)銷顧問(wèn)具備良好的溝通能力、維修保養(yǎng)專業(yè)知識(shí)、人文關(guān)懷以及異議處理能力。同時(shí)還需要團(tuán)隊(duì)協(xié)作。在我們的實(shí)踐過(guò)程中,我看到團(tuán)隊(duì)的緊密合作發(fā)揮的巨大作用,工作往往不是一個(gè)人的事情,是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在完成一個(gè)項(xiàng)目,作為營(yíng)銷顧問(wèn)首先自己得清楚來(lái)店保養(yǎng)的基本項(xiàng)目,當(dāng)顧客提出一些罕見(jiàn)的故障時(shí),需要及時(shí)聯(lián)系維修技師提出解決方案。這讓我學(xué)習(xí)到在工作的過(guò)程中,如何去保持和團(tuán)隊(duì)中其他同事的.交流和溝通,這是相當(dāng)重要的部分。在這一個(gè)月的實(shí)踐中,遇到很多以前沒(méi)有遇見(jiàn)過(guò)的人和問(wèn)題,也有很多當(dāng)場(chǎng)不能解決的問(wèn)題,時(shí)常也感覺(jué)很無(wú)助,很尷尬,但是有了一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的團(tuán)隊(duì),一切問(wèn)題都迎難而解。

  四、職校教師社會(huì)實(shí)踐?s短距離

  在企業(yè)實(shí)踐中讓我更加了解了社會(huì),學(xué)到了很多在教師行業(yè)中根本就學(xué)不到的知識(shí),也打開(kāi)了視野、增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),為我們職校教師在教學(xué)中傳授實(shí)際有價(jià)值的知識(shí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),更達(dá)到了學(xué)校為我們安排的社會(huì)實(shí)踐的目的。

  通過(guò)實(shí)踐了解到企業(yè)對(duì)汽車技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷人才的需求情況和目前汽車營(yíng)銷崗位群分布,以及企業(yè)對(duì)汽車營(yíng)銷類人員職業(yè)素質(zhì)要求,和消費(fèi)者對(duì)汽車營(yíng)銷人員的看法,幫助我們?cè)谄麪I(yíng)銷課程設(shè)置與安排指明了方向。

  而職校教師為了達(dá)到社會(huì)實(shí)踐要求和效果,把社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)帶回學(xué)校傳授給學(xué)生,為企業(yè)培養(yǎng)實(shí)用型、急招即用的人才。

  總的來(lái)說(shuō),通過(guò)這次實(shí)踐,檢查和鞏固了我們的教學(xué)理論,專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。我認(rèn)為本次社會(huì)實(shí)踐達(dá)到了既定目的,鍛煉了自己,收獲了許多,但仍要針對(duì)實(shí)踐中存在的問(wèn)題,在今后的工作中不斷充實(shí)自己,提升實(shí)戰(zhàn)水平,并進(jìn)一步用新課改的教育理念武裝自己,不斷改進(jìn)教學(xué)方法、提高教學(xué)水平,把我們的學(xué)習(xí)和工作做得更好!

  教師企業(yè)實(shí)踐心得體會(huì) 10

  作為一個(gè)老教師,在新課改中雖然自己走得慢,但也在走著。實(shí)踐中我有以下幾點(diǎn)體會(huì):

  一、這些年來(lái),雖然課改模式不斷變化更新,但萬(wàn)變不離其宗。課改的核心在于要求我們每一個(gè)教師不僅要重視學(xué)生的智力投入,更應(yīng)該重視對(duì)學(xué)生的非智力因素的培養(yǎng)。所謂的非智力因素,主要是指那些不直接參與認(rèn)識(shí)過(guò)程,但對(duì)認(rèn)識(shí)過(guò)程起著始動(dòng)、定向、引導(dǎo)、維持、強(qiáng)化作用的因素。主要包括動(dòng)機(jī)、興趣、情感、意志、性格、信念等心理成分。多年的教學(xué)實(shí)踐證明,智力達(dá)到中等以上水平的學(xué)生,是否能夠達(dá)到事半功倍的學(xué)習(xí)效果,主要取決于非智力因素。

  二、我班23個(gè)學(xué)生中,他們的智力水平相差不大,之所以后來(lái)學(xué)習(xí)成績(jī)相差懸殊,完全在于他們的非智力因素差異。例如我班的袁帥、袁宇博同學(xué),他們學(xué)習(xí)成績(jī)差,原因是長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)學(xué)習(xí)無(wú)興趣,不認(rèn)真所致。據(jù)同班同學(xué)反映,從一年級(jí)開(kāi)始的,他們就非常貪玩,逃避作業(yè),逐漸和其他同學(xué)形成了差距。本學(xué)期以來(lái),由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)他們的重視,班主任的耐心教育,任課老師的精心輔導(dǎo),使他們的成績(jī)有了很大的'提高。具體做的工作有開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、家訪、單獨(dú)輔導(dǎo)、一對(duì)一幫扶等。

  三、智力因素和非智力因素的和諧發(fā)展才能培養(yǎng)出綜合素質(zhì)過(guò)硬的學(xué)生。智商高的學(xué)生,如果淡化了對(duì)他們非智力因素的開(kāi)發(fā),他們也會(huì)變得平庸。如我班的張玉凡同學(xué)近期有較明顯的退步。相反,即使智商一般的學(xué)生,只要非智力因素起作用,也能取得非凡的學(xué)習(xí)效果。如我班的袁夢(mèng)瑤同學(xué)。

  綜上所述,如果把智力因緣看作一棵小苗,那么非智力因素就是陽(yáng)光、溫度、水份和土壤。離開(kāi)這些外因,小樹(shù)苗就不能長(zhǎng)成參天大樹(shù)。因此,在今后的教學(xué)中,我一定要注重對(duì)學(xué)生非智力因素的開(kāi)發(fā),重視培養(yǎng)學(xué)生的非智力因素。

  教師企業(yè)實(shí)踐心得體會(huì) 11

  作為一名教師,我一直致力于為學(xué)生提供最好的教育。然而,為了更好地理解企業(yè)的實(shí)際運(yùn)作,提升學(xué)生的實(shí)踐能力,我決定參與一次企業(yè)實(shí)踐活動(dòng)。這次實(shí)踐讓我有了許多新的體驗(yàn)和感悟,也讓我更加深刻地理解了教育的意義和價(jià)值。

  在實(shí)踐過(guò)程中,我被分配到了一個(gè)團(tuán)隊(duì)中,與來(lái)自不同背景和專業(yè)領(lǐng)域的同事們一起工作。我們共同完成了多個(gè)項(xiàng)目,涉及市場(chǎng)調(diào)研、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、營(yíng)銷策略等多個(gè)方面。在這個(gè)過(guò)程中,我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,也學(xué)會(huì)了如何與不同背景的人進(jìn)行有效的溝通和協(xié)作。

  同時(shí),我也深入了解了企業(yè)的實(shí)際運(yùn)作。我看到了企業(yè)是如何從市場(chǎng)調(diào)研開(kāi)始,到產(chǎn)品設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、銷售等各個(gè)環(huán)節(jié)的運(yùn)作。這讓我更加明白了教育的實(shí)際意義,即不僅僅是傳授知識(shí),更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和解決問(wèn)題的能力。

  在這次實(shí)踐中,我也遇到了一些挑戰(zhàn)和困難。例如,有時(shí)我會(huì)因?yàn)槿狈δ承⿲I(yè)知識(shí)而感到力不從心,或者因?yàn)榕c同事的溝通不暢而產(chǎn)生誤解。但是,正是這些挑戰(zhàn)和困難,讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處,也激發(fā)了我不斷學(xué)習(xí)和提升自己的動(dòng)力。

  通過(guò)這次實(shí)踐,我收獲了很多。我不僅提升了自己的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,也更加明白了教育的實(shí)際意義和價(jià)值。我明白了,作為教師,我們不僅要傳授知識(shí),更要注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和解決問(wèn)題的`能力。同時(shí),我也更加珍惜每一次與企業(yè)和社會(huì)的接觸機(jī)會(huì),因?yàn)檫@些機(jī)會(huì)可以讓我們更好地了解社會(huì)的需求和變化,從而更好地為學(xué)生服務(wù)。

  未來(lái),我計(jì)劃將這次實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和收獲融入到我的教學(xué)中。我將更加注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和解決問(wèn)題的能力,也會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生們多參與社會(huì)實(shí)踐和實(shí)習(xí)活動(dòng),以提升他們的綜合素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí),我也將繼續(xù)保持與企業(yè)和社會(huì)的緊密聯(lián)系,不斷了解和掌握最新的行業(yè)動(dòng)態(tài)和技術(shù)發(fā)展,以更好地為學(xué)生服務(wù)。

  總之,這次教師企業(yè)實(shí)踐是一次非常有意義的經(jīng)歷。它不僅讓我更加深入地了解了企業(yè)的實(shí)際運(yùn)作和教育的實(shí)際意義,也讓我更加珍惜每一次與企業(yè)和社會(huì)的接觸機(jī)會(huì)。我相信,在未來(lái)的教學(xué)和工作中,我會(huì)將這些經(jīng)驗(yàn)和收獲運(yùn)用到實(shí)踐中,為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

  教師企業(yè)實(shí)踐心得體會(huì) 12

  新進(jìn)教師的培訓(xùn)活動(dòng)。來(lái)自各個(gè)學(xué)校的教授和名師現(xiàn)場(chǎng)做主題報(bào)告,20xx年2月6日,我非常榮幸的參加了開(kāi)發(fā)區(qū)、班級(jí)管理、學(xué)校管理、的經(jīng)驗(yàn)和各自的成長(zhǎng)歷程,全方位的分享給參加此次活動(dòng)的教師。我收獲頗豐。

  感謝學(xué)校,感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給予我們這次參加培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。聽(tīng)了各位名師大家的報(bào)告,受益匪淺,他們風(fēng)格迥異,卻都在傳遞教育的真心。

  為期三天的培訓(xùn),確實(shí)學(xué)到了很多很多。單承彬教授用淺顯幽默的語(yǔ)言給我們講授了傳統(tǒng)文化與教師素養(yǎng)的關(guān)系。讓我們認(rèn)識(shí)到傳統(tǒng)文化的重要性,同時(shí)也讓我們知道了教育只有面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來(lái)來(lái)才可以實(shí)現(xiàn)真正的發(fā)展。

  林宏老師與我們分享了豐富的小學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和她的名師成長(zhǎng)歷程,讓我們學(xué)到了很多。林宏老師還與我們分享了她與王拓同學(xué)之間的故事,林宏老師真正愛(ài)孩子的慈母情懷深深感動(dòng)了我。魏清泉老師我們分享了他的工作十條準(zhǔn)則也讓我們受益匪淺。還有蘇國(guó)勇老師給我們講述了他從基層成長(zhǎng)為名師的歷程,讓我們認(rèn)識(shí)到不管做什么腳踏實(shí)地最重要。最后省實(shí)驗(yàn)中學(xué)林校長(zhǎng)給我們講述了他的職業(yè)規(guī)劃,讓我們知道了擁有明確目標(biāo)的重要性。

  作為剛剛大學(xué)畢業(yè)生,我選擇了教書(shū)育人這條道路,是我的驕傲。在以后的教育教學(xué)道路上,我也要向名家大師學(xué)習(xí),帶著一顆育人的真心,滿懷愛(ài)心,觀察細(xì)心,對(duì)待學(xué)生有耐心,并不斷的'給予他們信心。與學(xué)生為伴,以學(xué)生為友。

  各位專家老師,他們的成長(zhǎng)經(jīng)歷,他們的思考方法,他們的講課的方式和方法,他們?cè)诎嘀魅喂ぷ髦械囊恍┳龇ǘ硷@示了他們極具個(gè)人魅力,要當(dāng)好班主任當(dāng)一名好老師首先要做最好的自己,有個(gè)性才有創(chuàng)造性!其次,教師不光是教書(shū),還要育人,教會(huì)學(xué)生如何生活,那么理所當(dāng)然是一個(gè)懂生活的人。他們應(yīng)有童心,應(yīng)有愛(ài)好,應(yīng)有發(fā)現(xiàn)美創(chuàng)作美的能力。

  總之,兩天的培訓(xùn),給我的工作理念增加了新鮮的血液,許多豐富有效的經(jīng)驗(yàn)是我在今后的工作中可以借鑒的,因此我要將這次培訓(xùn)學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)、方法,運(yùn)用到我的工作中。相信只要對(duì)孩子付出真愛(ài),就一定會(huì)澆灌出美麗花朵。

  教師企業(yè)實(shí)踐心得體會(huì) 13

  作為一名執(zhí)教于農(nóng)村小學(xué)的教師,今年暑假我很榮幸參加了文昌市教育局組織的為期半年的市中小學(xué)骨干教師的培訓(xùn)活動(dòng),感覺(jué)真是受益匪淺,無(wú)論從哪個(gè)方面來(lái)說(shuō),對(duì)我們的教學(xué)和認(rèn)識(shí)都有很大的提高。從網(wǎng)上的一場(chǎng)場(chǎng)不同風(fēng)格名師的精彩講座中,我們更進(jìn)一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo),反思了以往工作中的不足。一些對(duì)教育教學(xué)工作很有見(jiàn)解的專家們以鮮活的實(shí)例和豐富的知識(shí)內(nèi)涵及精湛的理論闡述,使我的教育教學(xué)觀念進(jìn)一步得到更新。以前培訓(xùn)也較多,對(duì)新課改也有一定的認(rèn)識(shí),但通過(guò)這次骨干教師的培訓(xùn),我才發(fā)現(xiàn)自己的認(rèn)識(shí)不系統(tǒng)。不全面。特別是韓立福教授的《有效課堂教學(xué)及評(píng)價(jià)》。陶繼新老師的《終身學(xué)習(xí),讀書(shū)教學(xué)相得益彰》,肖川教授的《教師的職業(yè)幸!返冉o我留下了深刻的印象。

  讓我認(rèn)識(shí)到了只有努力,只有加強(qiáng)學(xué)習(xí),才能做好一名教師。作為語(yǔ)文教師,不是只懂一些語(yǔ)文理論知識(shí)就行,我們要加強(qiáng)自身的文化修養(yǎng),培養(yǎng)自身良好的人文精神,這樣才能把自己的人文精神滲透到學(xué)生身上。而且語(yǔ)文教師還要學(xué)高為師,有較高的藝術(shù)鑒賞能力和藝術(shù)修養(yǎng),只有這樣我們才能引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)教材。生活中的美,才能引導(dǎo)其去感受,去創(chuàng)造美。通過(guò)這次的培訓(xùn),我有以下幾點(diǎn)感悟:

  一、教師要多讀書(shū),不斷豐富自己的知識(shí)。

  想給學(xué)生一滴水,教師就必須具備一桶水。專家們的講座就充分印證了這句話。他們用淵博的科學(xué)文化知識(shí)旁征博引給學(xué)員們講述深?yuàn)W的理論知識(shí),講得通俗易懂,讓我們深受啟發(fā)。那么在工作中,我們面對(duì)的是一群對(duì)知識(shí)充滿渴求的孩子,將他們教育好是我們的責(zé)任和義務(wù)。這使我更體會(huì)到學(xué)習(xí)的重要性,只有不斷的學(xué)習(xí),不斷的提升。不斷加強(qiáng)修養(yǎng)才能勝任教育這項(xiàng)工作。

  加強(qiáng)學(xué)習(xí)不僅僅只專業(yè)方面,要擴(kuò)充到各個(gè)領(lǐng)域,不斷的提升自身的修養(yǎng)和素質(zhì)。教師應(yīng)把學(xué)習(xí)貫徹在自己的教學(xué)實(shí)踐中,將學(xué)習(xí)與實(shí)際教學(xué)結(jié)合起來(lái),努力探索新的教育教學(xué)方法。在豐富自身專業(yè)知識(shí)的同時(shí),廣泛涉獵各種社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)知識(shí),從而更好地適應(yīng)教學(xué)的需要,通過(guò)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高自身,向更完善的目標(biāo)努力。還要充分利用現(xiàn)代信息通訊技術(shù),不斷擴(kuò)大學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)空間,及時(shí)了解專業(yè)領(lǐng)域以及其他領(lǐng)域的最新發(fā)展動(dòng)態(tài),注重與其他教師和專家的合作探討,教師要秉承終身學(xué)習(xí)和教育理念,以適應(yīng)教育改革的浪潮。

  二、提高思想認(rèn)識(shí),凈化靈魂。

  培訓(xùn)其實(shí)是一個(gè)反思。進(jìn)步的過(guò)程,這十幾年的教學(xué)生涯,讓我已經(jīng)慢慢倦怠,我已不知道從什么時(shí)候開(kāi)始,自己變的除了愛(ài)抱怨,還是抱怨。抄不完的筆記,頻繁的檢查,刻薄的制度,一項(xiàng)又一項(xiàng)的'任務(wù)以及家長(zhǎng)的難纏,學(xué)生的愚笨,領(lǐng)導(dǎo)的不理解,等等。都是那么沉重,沉重的令人窒息。我早已像一臺(tái)機(jī)器,不再有靈感。把教師當(dāng)成了一種謀生的職業(yè)。

  對(duì)工作有的是厭倦之意,不平之心,黯淡之境。可通過(guò)這次的培訓(xùn),走進(jìn)教學(xué)大師們的心靈世界,感嘆于他們思維的敏捷,語(yǔ)言的風(fēng)趣豐滿,獨(dú)特的教育視角,健康樂(lè)觀的人生觀,豐富的教育經(jīng)驗(yàn)……激起了我內(nèi)心中的心弦,觸及到我思想的深處,我一次次禁不住問(wèn)自己我該怎樣做?做什么樣的教師?怎樣做一名優(yōu)秀的教師?與優(yōu)秀老師。與教學(xué)大師相比,我自身不足很明顯。

  這次培訓(xùn),對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一次難忘的充電機(jī)會(huì)。不僅讓我能以更寬闊的視野去看待我們的教育工作,學(xué)到了更多提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)水平的方法和捷徑。也明白了〝愛(ài)〞是教育永恒的主題,我們應(yīng)該怎樣更好地去愛(ài)我們的學(xué)生,怎樣讓我們的學(xué)生在更好的環(huán)境下健康的成長(zhǎng)。更懂得只要我們教師是一個(gè)幸福并快樂(lè)著工作的人,才會(huì)讓學(xué)生感受到幸福并快樂(lè),才能培養(yǎng)出更多的社會(huì)需要的幸福并快樂(lè)的人。

  三、加深反思,提高自身教育教學(xué)水平。

  通過(guò)培訓(xùn),我認(rèn)識(shí)到了反思的作用,知道一位優(yōu)秀教師的成長(zhǎng)一定離不開(kāi)反思。反思讓我認(rèn)識(shí)了自身在教育教學(xué)上的不足,反思也讓我認(rèn)識(shí)到了怎樣才能做好一名教師。好的語(yǔ)文教師是一座橋。是學(xué)生與學(xué)生,學(xué)生與課本,學(xué)生與社會(huì)之間的橋。

  在教學(xué)中,教材是語(yǔ)文知識(shí)的載體,學(xué)生是獲取語(yǔ)文知識(shí)的主體。教師的任務(wù)是如何能讓學(xué)生從教材中獲取知識(shí),并把這些知識(shí)遷移,運(yùn)用到自身發(fā)展中去,教師這座橋就是為學(xué)生走進(jìn)教材,與教材交流,汲取知識(shí)養(yǎng)分而鋪設(shè)的一條通道。我們的任務(wù)就是解決學(xué)生與教材交流時(shí)出現(xiàn)的障礙和引導(dǎo)學(xué)生怎樣更好理解教材,運(yùn)用好教材。我們不能把我們對(duì)教材的認(rèn)識(shí)強(qiáng)加給學(xué)生,而是要給學(xué)生發(fā)揮的余地。同時(shí)也要承認(rèn)學(xué)生對(duì)教材理解的差異性,總之,教師要扮演好橋的角色,就是讓教師不要越權(quán)代替學(xué)生思考代替作者言論。要讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的能力,與教材交流。也就是說(shuō),教師應(yīng)該是學(xué)生與教材聯(lián)系的紐帶。在課堂上,教師應(yīng)該作為引導(dǎo)者出現(xiàn),而不是主導(dǎo)者。那么,教師如何能扮演好橋的角色呢?在參加了市小學(xué)語(yǔ)文骨干教師培訓(xùn)班,認(rèn)真聆聽(tīng)了專家的先進(jìn)理念,聆聽(tīng)了許多特級(jí)教師優(yōu)秀教師的課堂教學(xué)藝術(shù)后,我想,首先,要提起學(xué)生對(duì)教材的興趣,因?yàn)榕d趣是學(xué)習(xí)的首要條件。只有激起了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),才能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。

  否則,橋就搭不成,或者就是橋搭成了學(xué)生也不愿意通過(guò)。這一點(diǎn)我認(rèn)為應(yīng)從減輕學(xué)生閱讀時(shí)的心理壓力,提高學(xué)生感悟上入手,要讓學(xué)生感受到閱讀教材是一種享受,而不是沉重的負(fù)擔(dān)。教材是磚,要用來(lái)引玉,而不是作為單純的任務(wù)來(lái)完成。所以語(yǔ)文教師在教學(xué)時(shí)不要讓學(xué)生感到閱讀就是為了回答問(wèn)題和做〝條塊〞式的分析,而要他感到閱讀是為了感受一種美。

  其次,我們要設(shè)計(jì)好教材,充分挖掘教材中學(xué)生發(fā)現(xiàn)不了或感受不到的藝術(shù)美和思想美,使學(xué)生感到教材不僅是知識(shí)的載體而是藝術(shù),思想的結(jié)晶,要讓學(xué)生萌發(fā)從教材中感受到這些東西的,最后我們?cè)诮虒W(xué)中重點(diǎn)教給學(xué)生理解教材的方法,讓學(xué)生運(yùn)用這種方法獲取他們需要的新知識(shí)并加以運(yùn)用,以達(dá)到葉圣陶先生所說(shuō)的:〝教是為了不教〞的終極目標(biāo)。

  美國(guó)教育心理學(xué)家波斯納提出了一個(gè)教師成長(zhǎng)公式:成長(zhǎng)=經(jīng)驗(yàn)+反思。如果一個(gè)教師僅僅滿足獲得經(jīng)驗(yàn)而不對(duì)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行深入的思考,他將永遠(yuǎn)不會(huì)上升到一定的理論高度,更談不上成為教育專家。我們當(dāng)然不必要人人都能成為教育專家,但時(shí)時(shí)反思自己的教學(xué),將自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)成功地記錄下來(lái)

  教師企業(yè)實(shí)踐心得體會(huì) 14

  這是我第一個(gè)大學(xué)暑假,我參加了我人生的第一次支教實(shí)踐活動(dòng),這是我走向教師職業(yè)的第一步,也是一個(gè)不錯(cuò)的起步。我不單只學(xué)到一些教學(xué)上的技能,還開(kāi)始懂得如何跟自己的學(xué)生,同事如何相處,這都是我走向教師這一職業(yè)的必需條件。

  起初,聽(tīng)到三下鄉(xiāng)支教活動(dòng)是很興奮的,還蠢蠢欲動(dòng),但是聽(tīng)了一些師姐們說(shuō)了她們?nèi)ト锣l(xiāng)的經(jīng)歷后,蚊子,斷水,斷電,沒(méi)網(wǎng),自己煮飯,學(xué)生調(diào)皮,天氣炎日,沒(méi)有風(fēng)扇等等詞語(yǔ)一直在我的腦海里環(huán)繞,我用了一個(gè)月的時(shí)間來(lái)后悔自己的決定。但是由于各種原因,我不得不踏上三下鄉(xiāng)的艱苦道路。這就是我一開(kāi)始對(duì)三下鄉(xiāng)的態(tài)度。但是來(lái)到徐聞二中的第一天,由于宿舍和學(xué)校條件還不錯(cuò),并沒(méi)有想象的差,所以也就接受了,不再那么反抗三下鄉(xiāng)了。

  因?yàn)槲沂侵Ы探M的一員,任務(wù)就是上課,前兩天沒(méi)有我的課,我便在班上聽(tīng)課。也許有的人覺(jué)得聽(tīng)課好無(wú)聊,我以前也不懂得那些老師聽(tīng)課有什么用,但是我自己親身經(jīng)歷過(guò)后,我覺(jué)得聽(tīng)課是一個(gè)老師的必修課。因?yàn)樵诼?tīng)課的過(guò)程中,我們可以吸取其他人講課的優(yōu)點(diǎn),我們可以借鑒,并與自己的優(yōu)點(diǎn)結(jié)合起來(lái),形成自己課堂的特色。同時(shí)我們也可以注意到一些別人在課堂上,自己課堂上會(huì)犯的錯(cuò)或缺點(diǎn),我們可以進(jìn)行自我反省和修正。聽(tīng)課可以是我們?nèi)¢L(zhǎng)補(bǔ)短,博取眾長(zhǎng),形成自己的講課特色,不斷地改進(jìn)自己。

  在支教前,我曾經(jīng)做過(guò)家教,自己也有過(guò)上臺(tái)講課的經(jīng)驗(yàn),我總自以為自己不會(huì)怯場(chǎng),自己講課會(huì)不錯(cuò),所以自己之前并沒(méi)有備課,來(lái)到二中這里才開(kāi)始草率備的課,而且只是為了配合上課時(shí)間備的課,并沒(méi)有認(rèn)真去研究課堂。但在我聽(tīng)完其他小伙伴的課后,我慚愧之余開(kāi)始緊張。課堂上并不像我想象的那樣,其實(shí)課堂上會(huì)發(fā)生很多情況,比如,學(xué)生可能會(huì)很調(diào)皮,不配合你的上課節(jié)奏,可能學(xué)生有很多疑問(wèn),你的課程講不完。也有可能你的學(xué)生會(huì)不積極,課堂不活躍,你的課堂無(wú)法抓住學(xué)生的眼球,不能引起他們的興趣,課堂變得枯燥,你的課很快結(jié)束,剩下很多時(shí)間沒(méi)東西講,讓你的課堂陷入尷尬的境況。了解到這些情況后,我開(kāi)始緊張起來(lái),我害怕自己的課堂陷入尷尬,所以我開(kāi)始不斷地修改自己的教案,根據(jù)其他隊(duì)友的經(jīng)驗(yàn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,在能生動(dòng)有趣吸引學(xué)生的同時(shí),選取他們感興趣的課堂模式和知識(shí)。我把我要教的課的教案幾乎全部重新寫(xiě)過(guò),盡量做到生動(dòng),吸引,知識(shí)豐富。在這基礎(chǔ)上,我還會(huì)適當(dāng)多做一些備案,避免自己太緊張而使講課進(jìn)程過(guò)快,使課堂過(guò)早結(jié)束而陷入尷尬狀態(tài)。我在我的第一堂課數(shù)學(xué)課中,得到了其他人的認(rèn)同,隊(duì)長(zhǎng)也特意表?yè)P(yáng)了我,說(shuō)我講得很精彩。有些隊(duì)友還跟我說(shuō),有些學(xué)生說(shuō)只有數(shù)學(xué)課是我最喜歡的.課,得到隊(duì)友和學(xué)生的肯定,心里真的很開(kāi)心,雖然只上了一節(jié)數(shù)學(xué)課,但是至少我成功了。聽(tīng)課使我認(rèn)識(shí)到自己的不足與端正了我對(duì)待課程的態(tài)度,使我能游刃有余地掌握自己的課堂。我記得一個(gè)高級(jí)中學(xué)教師張妙齡曾經(jīng)說(shuō)過(guò),要做一名好的教師,必須不斷地堅(jiān)持地聽(tīng)一些優(yōu)秀的教師的課,汲取精華,結(jié)合自己的優(yōu)點(diǎn)形成自己的特色。是的,這次支教的聽(tīng)課的經(jīng)驗(yàn),使我意識(shí)到聽(tīng)課對(duì)于一個(gè)教師的重要性。我以后教書(shū)也會(huì)堅(jiān)持聽(tīng)課,不斷提升自己,成為一名優(yōu)秀,受歡迎,有自己特色的教師。

  在這次支教中,跟學(xué)生的交流也是我的一個(gè)大進(jìn)步。說(shuō)實(shí)話,我是一個(gè)比較直率的人,總是愛(ài)憎分明,喜歡不喜歡都形于色,說(shuō)話也很直接,但是一個(gè)最差的語(yǔ)文老師就是不懂得利用語(yǔ)言委婉表達(dá)。以前我從來(lái)都是從表面判斷一個(gè)人,根據(jù)自己的好惡來(lái)選擇朋友,說(shuō)話也是不經(jīng)大腦,直接表達(dá)自己的想法,從來(lái)不考慮別人的感受。在支教過(guò)程中,在跟隊(duì)友和學(xué)生排練交流時(shí),我清楚記得一個(gè)隊(duì)友說(shuō),現(xiàn)在學(xué)生們是人生觀,世界觀,價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期,我也清楚知道現(xiàn)在的他們正是青春叛逆期,學(xué)生都十分真誠(chéng),單純,但也很脆弱,我好怕自己說(shuō)一些傷他們心或是影響他們?nèi)^的話,所以我必須了解他們的個(gè)性,經(jīng)過(guò)三思才能跟他們談話,雖然說(shuō)簡(jiǎn)單的聊天不需要太認(rèn)真,但是你的觀念直接影響他們的思想,因?yàn)樗麄冞@是一個(gè)關(guān)鍵的成長(zhǎng)階段,作為一名教師,必須注意言行。所以我在聽(tīng)課時(shí),下課排練交流時(shí),我會(huì)認(rèn)真觀察他們,盡快了解他們各自的性格,試著利用不同的方式來(lái)跟他們交流。有的調(diào)皮的學(xué)生必須用強(qiáng)制性手段,但是有的又需要用哄的方式,這真的需要一個(gè)很長(zhǎng)的時(shí)間的觀察和逐漸深入了解才可以做到的,F(xiàn)在我還有和部分學(xué)生聯(lián)系,進(jìn)入他們的世界,我發(fā)覺(jué),跟初中生交流真的需要很大的力氣與經(jīng)驗(yàn),這次的支教經(jīng)驗(yàn)讓我看到了很多不同個(gè)性的學(xué)生,也使我開(kāi)始研究與學(xué)生更好交流的方式。在我看來(lái),優(yōu)秀的教師,不是教學(xué)技能多好,而是能與自己的學(xué)生相處得好,讓學(xué)生打從心里敬佩我們,相信我們,當(dāng)我們是朋友,這樣才可以更好地教學(xué)。而且,近年來(lái),很多師生沖突發(fā)生,如何跟學(xué)生交流是一個(gè)日益重要的問(wèn)題。

  有時(shí)候,你努力追求的目標(biāo)達(dá)不到,但是你能得到意想不到的東西。雖然我一開(kāi)始不喜歡,不愿意參加三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng),但是在這活動(dòng)中,我卻不知不覺(jué)中學(xué)到很多東西,才懂得學(xué)校要求我們組織參加這些活動(dòng)的意義,而且,幫到那些鄉(xiāng)下的學(xué)生我真的很開(kāi)心。這次的三下鄉(xiāng)活動(dòng),可以說(shuō)是我教師職業(yè)的第一步,我希望以后還可以多點(diǎn)參加這樣的活動(dòng),不斷提升自己,讓自己成為一名有經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀的教師。

  教師企業(yè)實(shí)踐心得體會(huì) 15

  作為一名教師,參與社會(huì)實(shí)踐是提高自身素養(yǎng)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要途徑。通過(guò)參與社會(huì)實(shí)踐,教師們可以更好地了解社會(huì)的發(fā)展變化,增進(jìn)與學(xué)生之間的互動(dòng)和交流。下面將結(jié)合自身經(jīng)歷,撰寫(xiě)一份教師社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,分享在實(shí)踐中的所見(jiàn)所聞。

  今年暑假,我有幸參與了學(xué)校組織的一項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)——“鄉(xiāng)村振興”主題實(shí)踐。我們一行十人前往貧困地區(qū)的某個(gè)小山村,開(kāi)展為期十天的支教和幫扶工作。在這次實(shí)踐中,我主要負(fù)責(zé)教育支持和心理輔導(dǎo)工作。

  首先,我們進(jìn)行了入村調(diào)研,了解了當(dāng)?shù)卮迕竦纳顮顩r和教育需求。我們發(fā)現(xiàn),由于交通條件落后和信息閉塞,當(dāng)?shù)貙W(xué)生的教育資源匱乏,學(xué)習(xí)氛圍薄弱,加之家庭經(jīng)濟(jì)條件不佳,許多學(xué)生缺乏良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和輔導(dǎo)。因此,我們針對(duì)不同年齡段的學(xué)生,制定了一系列的支教計(jì)劃和課程安排,包括開(kāi)展文化課教學(xué)、美術(shù)、音樂(lè)等豐富多彩的課外活動(dòng),并且組織了一場(chǎng)精彩的文藝匯演,激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和潛能。

  其次,我還開(kāi)展了心理輔導(dǎo)工作。通過(guò)與學(xué)生和家長(zhǎng)的交流,我了解到當(dāng)?shù)貙W(xué)生普遍存在著自卑、消極、壓抑等心理問(wèn)題,這嚴(yán)重影響了他們的學(xué)習(xí)和生活。因此,我利用課余時(shí)間與學(xué)生進(jìn)行交流,開(kāi)展情感溝通和心理疏導(dǎo),鼓勵(lì)他們勇敢面對(duì)困難,樹(shù)立自信,樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。同時(shí),我還帶領(lǐng)學(xué)生們開(kāi)展了一些團(tuán)體心理活動(dòng),增進(jìn)了學(xué)生之間的情感交流和團(tuán)隊(duì)合作能力,取得了良好的效果。

  通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐,我深刻感受到了教育工作的意義和價(jià)值。教師不僅僅是課堂上的知識(shí)傳授者,更是學(xué)生成長(zhǎng)道路上的引導(dǎo)者和陪伴者。只有深入了解學(xué)生的實(shí)際需求,關(guān)心學(xué)生的內(nèi)心世界,才能更好地開(kāi)展教育工作。在這次實(shí)踐中,我收獲了滿滿的成就感和幸福感,也更加堅(jiān)定了我做一名教師的.決心。

  除了對(duì)于學(xué)生的關(guān)注,我還深刻認(rèn)識(shí)到教育的公平和普及的重要性。在當(dāng)?shù),我目睹了教育資源的不平衡和學(xué)生們面臨的困境,這使我更加深刻地意識(shí)到,作為一名教師,我們有責(zé)任去改善這種狀況,讓更多的學(xué)生享受優(yōu)質(zhì)的教育資源,實(shí)現(xiàn)教育公平。

  通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐,我也更深刻地認(rèn)識(shí)到,教育需要與時(shí)俱進(jìn),緊跟社會(huì)發(fā)展的步伐。只有不斷提高自身的素養(yǎng)和知識(shí)水平,才能更好地適應(yīng)社會(huì)的變革和發(fā)展,給學(xué)生更好的教育。

  綜上所述,參與社會(huì)實(shí)踐是教師職業(yè)成長(zhǎng)的一個(gè)重要途徑,通過(guò)實(shí)踐,我們可以更好地了解學(xué)生、了解社會(huì),提高教育水平,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。我將繼續(xù)積極參與各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng),不斷提升自己,為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

  教師企業(yè)實(shí)踐心得體會(huì) 16

  回憶一個(gè)多月的網(wǎng)上學(xué)習(xí),我的心中感慨萬(wàn)千。學(xué)習(xí)的過(guò)程雖然苦點(diǎn),累點(diǎn),但我要說(shuō):“苦,并快樂(lè)著;累,卻成長(zhǎng)著。”因?yàn)橥ㄟ^(guò)這次培訓(xùn),我被各位同仁參加培訓(xùn)的熱情深深地感染著,更被專家教授們對(duì)教育教學(xué)中的許多精辟見(jiàn)解所激勵(lì)著。這次研修給我印象最深的是一個(gè)合格的教師應(yīng)該做到以下幾點(diǎn):

  一、做幸福的教師

  “百年大計(jì),教育為本;教育大計(jì),教師為本”,可見(jiàn)教師在教育教學(xué)中的重要性。我們常說(shuō):“知之者不如好知者、好知者不如樂(lè)知者”,教師要想在實(shí)際的教育教學(xué)中體現(xiàn)其積極的作用,就必須培養(yǎng)健康積極向上的心理——做幸福的教師。只有當(dāng)教師從心理上把教育事業(yè)作為讓自己幸福的.事,才會(huì)積極地投入到工作中去,無(wú)怨無(wú)悔;而教師的一言一行都會(huì)深深地影響著學(xué)生,激勵(lì)著學(xué)生。

  二、做終身學(xué)習(xí)的教師

  隨著知識(shí)媒體的進(jìn)步和信息傳遞的快速,作為跨時(shí)代的教師,如果只是滿足于將教材教完,學(xué)生能夠做起題就夠了!那就大錯(cuò)特錯(cuò)了!現(xiàn)如今,學(xué)生獲得知識(shí)的渠道越來(lái)越廣,想法越來(lái)越多、越來(lái)越新奇,學(xué)生在變,教師卻停步不前,其結(jié)果必然是被學(xué)生所唾棄,被社會(huì)所拋棄,面對(duì)這種情形,教師也只有必須不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)了?梢(jiàn),一個(gè)當(dāng)今的教師,應(yīng)同時(shí)具備雙重身份:既是教師,又是學(xué)生。教師為“教書(shū)育人”而學(xué)習(xí) ,

  學(xué)習(xí)應(yīng)成為我們一生的追求。我們應(yīng)當(dāng)積極參加上級(jí)組織的各種培訓(xùn)如研修等,不斷地學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念, 新的教法,讓自己成為“源頭活水”,更好地滋潤(rùn)學(xué)生渴求知識(shí)的心田。

  三、做善于反思的教師

  “吾日三省吾身”,我們每個(gè)人總是在不斷地反思,不斷地總結(jié)歸納,從而不斷地成長(zhǎng)與進(jìn)步,作為教師更不例外。教師每完成一課時(shí)的教學(xué)或一件事情的處理,都必須加以深刻的反思,反思的內(nèi)容包括:教學(xué)任務(wù)是否達(dá)成、每個(gè)學(xué)生是否都有所獲、教育教學(xué)的方式方法是否合理有效等,通過(guò)反思促進(jìn)我們的不斷進(jìn)步。

  四、做“有心”的教師

  1、 用心地專研教材、大綱和課標(biāo)

  感謝研修幫我們安排了兩次的在線研討,特別是對(duì)于教學(xué)設(shè)計(jì)這一板塊,專家們給我們提供了許多寶貴的理論指導(dǎo)和經(jīng)驗(yàn)傳授,其中讓我感觸最深的是:教材不僅指的是有形的課本,更多的來(lái)源于我們的生活,所以教師要做一個(gè)有心的人,用心解讀課標(biāo)、教材,并且時(shí)刻注意關(guān)心身邊的大小事,從而為教學(xué)服務(wù)。

  2、 用心專研學(xué)生

  教師這個(gè)職業(yè)不同于其他職業(yè),他面對(duì)的工作對(duì)象不是無(wú)思想和生命的機(jī)器,而是活生生的人,并且是有著自我意識(shí)和思想的人。所以教師

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