四年級(jí)數(shù)學(xué)（上冊(cè)）第十單元課練習(xí)題(蘇教版)
四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第10單元課練習(xí)題(蘇教版）
1.填一填。
(1)一個(gè)數(shù)的最高位是百萬位，這個(gè)數(shù)是( )位數(shù)。
(2)一個(gè)百萬是10個(gè)( )，10個(gè)一千是一個(gè)( )。
(3)在67850800中，5在( )位上，表示5個(gè)( )，7在( )位上，表示7個(gè)( )。
(4)一個(gè)八位數(shù)，它的最高位是( )位，最高位是億位的數(shù)是( )位數(shù)。
(5)最大的五位數(shù)是( )，最小的六位數(shù)是( )。
(6)5060000＝( )萬 794900≈( )萬
345900≈( )萬 950000000≈( )億
272700千克≈( )萬千克
(7)由890個(gè)億、780個(gè)萬和70個(gè)一組成的數(shù)是( )，這個(gè)數(shù)讀作( )。
2.選一選。
(1)把59860省略“萬”后面的尾數(shù)，應(yīng)寫作( )。
A.5萬 B.6萬 C.7萬
(2)用0,2,4,6這四個(gè)數(shù)字組成四位數(shù)，一個(gè)零都不讀出來的`數(shù)有( )。
A.4個(gè)B.5個(gè)C.6個(gè)
(3)下面最接近40萬的是( )。
A.41萬B.409000C.391006
(4)下列用四個(gè)5，四個(gè)0組成的八位數(shù)中，一個(gè)0也不讀出來的是( )。
A.55000550 B.55500050
C.50005550
3.判一判。
(1)最小的八位數(shù)比最大的七位數(shù)大。( )
(2)744990≈75萬( )
(3)讀8005000時(shí)，一個(gè)零也不讀出來。( )
(4) 756000≈4億， 中最小填5。( )
(5)千萬位的左邊一位是百萬位，右邊一位是億位。( )
4.在 里填上“＞”“＜”或“＝”。
100000 99999 3034500 3043500
4350098 435萬201億 20100000000
5261000 526萬79800000000 800億
5.省略下面各數(shù)最高位后面的尾數(shù)，寫出近似數(shù)。
567≈ 9800≈ 7090≈
249≈ 3050000≈
6.寫出下面橫線上的數(shù)。
2010年全國第六次人口普查顯示，全國總?cè)丝诩s有十三億七千零五十四萬人。
寫作：( )
小紅：我知道祖國大陸約有十三億三千九百七十二萬人。
寫作：( )
小蘭：我知道北京市約有一千三百八十二萬人。
寫作：( )
小軍：我知道天津市約有一千零一萬人。
寫作：( )
小華：我知道香港約有七百零九萬七千六百人。
寫作：( )
小明：我知道澳門約有五十五萬二千三百人。
寫作：( )
小芳：我知道臺(tái)灣地區(qū)約有二千三百一十六人。
寫作：()
舉一反三，應(yīng)用創(chuàng)新，方能一顯身手！
7.組數(shù)游戲。
8 8 8 8 0 0 0 0
玲玲說：“我寫出來的是一個(gè)0也不讀出來的八位數(shù)。”
軍軍說：“我寫的是只讀一個(gè)0的八位數(shù)。”
(1)玲玲寫的是( )或( )或( )。
(2)軍軍寫的是( )或( )或( )。
【四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第十單元課練習(xí)題()】相關(guān)文章：
第十一單元復(fù)習(xí)課01-21
小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第十單元試題12-18
小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)單元練習(xí)題01-27
蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年上冊(cè)第十單元教案03-08
四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《認(rèn)數(shù)》第十單元試題01-11
小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第十一單元試題01-12