初一暑假政治作業(yè)練習(xí)題精選
初一暑假政治作業(yè)練習(xí)題精選
一、單項(xiàng)選擇題：
1、培根說：“要命令自然就必須服從自然�！睂�(duì)這句話理解正確的是()。
A、人類與大自然相互依存、息息相關(guān)，要利用大自然必須遵守大自然的規(guī)律。
B、人類可以控制大自然。
C、人類必須服從大自然。
D、人類與大自然的關(guān)系是對(duì)立的。
2、小剛在日記中寫道：早上起來，看見小草翠綠、樹影婆娑，聽到蟲鳴鳥叫、人群喧鬧，聞到清新空氣、百花芳香時(shí)，我感受到萬(wàn)物欣欣向榮，世界充滿無限希望。小剛有這樣的感受是因?yàn)?)。
A、世界因蟲鳴而充滿希望
B、世界因小草而充滿活力
C、世界因生命而生動(dòng)精彩
D、世界因空氣而相互依存
3、下列屬于青春期變化的()
�、僭絹碓较矚g照鏡子②不大愿意和爸媽談心、
③希望能引起異性同學(xué)的注意④越來越愛讀書了
A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④
4、“青春讓每個(gè)人都開一次花，但不擔(dān)保每個(gè)人都結(jié)一次果。能不能結(jié)果往往取決于當(dāng)你還是一朵花的時(shí)候�！蹦敲�，當(dāng)我們還是一朵花的時(shí)候，應(yīng)()。
�、匍_放自己的心靈世界②努力充實(shí)自己③從生活小事做起
�、芗皶r(shí)享受青春，畢竟機(jī)不可失，時(shí)不再來。
A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④
5、“擁有青春，就好比擁有豐富的礦藏。礦藏可以沉睡萬(wàn)年再去開采，而青春不開采，就會(huì)自然枯竭�！边@句話告訴我們()。
A、礦藏可以暫時(shí)不去開采B、趁年輕有為，努力去開采礦藏
C、擁有了青春，就等于擁有了礦藏。D、要倍加珍惜青春，讓青春更加艷麗。
6、有價(jià)值的人生共同之處是()
A、源于勞動(dòng)創(chuàng)造B、源于個(gè)人智慧C、過程轟轟烈烈D、結(jié)果燦爛輝煌
7、評(píng)價(jià)人生價(jià)值的重要標(biāo)準(zhǔn)是()
A、是否有積極向上的人生目標(biāo)B、是否有積極樂觀的生活態(tài)度
C、是否獲得勞動(dòng)所創(chuàng)造的成果C、是否充分利用有限的今天
8、充分利用有限的今天，對(duì)于中學(xué)生來說，就是應(yīng)該()
�、僬J(rèn)真學(xué)習(xí)②認(rèn)真對(duì)待今天的的每一節(jié)課，每一次活動(dòng)
�、墼诩彝ァW(xué)校、社會(huì)多做有益的事④多做驚天動(dòng)地的事，“不讓一天無驚喜”
A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④
9、2005年11月24日，一場(chǎng)由癌癥康復(fù)者組成的“生命之歌”藝術(shù)團(tuán)在華中科技大學(xué)禮堂演出。其中，在“歌聲與微笑”節(jié)目中擔(dān)當(dāng)領(lǐng)唱的是武漢崇仁路小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生余樂。她只有14歲，卻與癌癥抗?fàn)幜司拍�，她的演出使白發(fā)教授熱淚沾襟。這段故事給我們的啟示有()
A、青少年要從小磨練堅(jiān)強(qiáng)意志，克服不良意志品質(zhì)
B、磨礪堅(jiān)強(qiáng)的意志必須從小事做起，持之以恒
C、人只有到生命快要結(jié)束的時(shí)候才感到生命可貴，才需要培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)意志
D、堅(jiān)強(qiáng)的意志來自自覺磨礪
閱讀下列材料，回答10—12題
�、傩�(qiáng)因洪水成為孤兒;②小剛年終考試沒有得到雙百，怕父母責(zé)怪自己，心中悶悶不樂;③同學(xué)相處不好，班中沒有好朋友;④某市重點(diǎn)中學(xué)的好學(xué)生小袁兩次自殺。原因很簡(jiǎn)單，他隨意說了一句議論一位教師胖瘦的話，班主任沒有問清原因，就批評(píng)他，并讓家長(zhǎng)帶他向那位教師賠禮道歉;⑤小玉因唯一的親人爺爺去世，痛不欲生。他牢記爺爺“要扛住生活的苦，好好活下去”的叮囑，振作精神，克服困難，努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)考入理想的高中;⑥小佳身體殘疾，行走不便仍刻苦學(xué)習(xí)，成績(jī)優(yōu)異。
10、上述事例說明()
A、人生的道路應(yīng)該是一帆風(fēng)順的B、挫折是可以避免的
C、挫折是普遍存在的，任何人都無法避免D、挫折只光顧那些倒霉的人
11、造成挫折的因素很多，上述材料中，屬于人為因素的是()
A、①②③⑤B、③④⑤C、②③④⑥D(zhuǎn)、②③④
12、對(duì)青少年造成挫折的因素，屬于家庭方面的有()
A、①③B、②⑤C、④⑥D(zhuǎn)、④⑤
13、陶行知先生說：“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好漢!”對(duì)于這句話的理解，正確的有()
A.人要自立B.我們做任何事都不該讓別人幫忙
C.自己的事不需自己干D.如果我們依靠了別人就不是好漢
14、下列不屬于磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì)的行為是()
A、如果愛睡懶覺，那就從明天開始堅(jiān)持按時(shí)起床B、做起事來虎頭蛇尾
C、如果有“明日復(fù)明日”的習(xí)慣，那就把“今日事今日畢”作為座右銘，而且說到做到D、根據(jù)自己的實(shí)際，把學(xué)習(xí)、體育鍛煉、休息和飲食等活動(dòng)安排好
15、14歲小明想培養(yǎng)自己的自立能力，他可以()
①?gòu)淖约旱囊路约合�、自己的書包自己整理等小事做�?/p>
�、诖竽懙刈呱仙鐣�(huì)，投身社會(huì)實(shí)踐，如參加青年支援服務(wù)等
�、弁ㄟ^打工掙學(xué)費(fèi)減輕家庭負(fù)擔(dān)，又鍛煉了自己
④在遇到事情的時(shí)候盡量自己拿主意，盡力承擔(dān)自己的責(zé)任等，以此來鍛煉自己
A①②B①②③C①②③④D①②④
16、下列關(guān)于不良行為和違法犯罪的關(guān)系說法正確的是()
A、不良行為就是違法行為，嚴(yán)重不良行為就是犯罪。
B、不良行為和違法犯罪是一樣的C、兩者都要受到刑罰處罰
D、具有不良行為尤其是嚴(yán)重不良行為的人，如果不加以矯正，任其發(fā)展會(huì)走向犯罪
17、下列選項(xiàng)中屬于法律的是()
A、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》B、《公民基本道德綱要》
C、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》D、《中學(xué)生守則》
18、根據(jù)刑法規(guī)定，我國(guó)刑罰的.種類分為()
A、主刑和附加刑B、有期徒刑和無期徒刑
C、行政處罰和刑事處罰D、有期徒刑和死刑
19、法律是靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的特殊行為規(guī)范。所謂的國(guó)家強(qiáng)制力指的是()。
①軍隊(duì)、警察②法庭、監(jiān)獄③人民政府④人民檢察院
A①②B③④C①②③D①②④
1—5CBACD6—10BCCCB11—15CACAD16—20DAACD
21.(1)小剛相信自己是特點(diǎn)鮮明的，欣賞自己獨(dú)特的美;但是應(yīng)該注意自信是建立在對(duì)自己正確認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)之上的，追求個(gè)性不一定要在裝扮上標(biāo)新立異，過于強(qiáng)調(diào)自己的個(gè)性，不能正視自己的不足，會(huì)導(dǎo)致自負(fù)。
(2)人的美，既包括外表美，又包括心靈美。我們?cè)隗w現(xiàn)自己外在美的同時(shí)，要加強(qiáng)自己的文化修養(yǎng)和品德修養(yǎng)，培育美的心靈，使自己更具有魅力。
22.(1)首先要和母親說明白，我們之間是正常交往，都是討論學(xué)習(xí)、交往和做人的道理等，同時(shí)，還告訴媽媽異性同學(xué)交往的好處：①有利于班集體建設(shè)，有利于擴(kuò)大交往范圍，發(fā)展同學(xué)之間的友情，提高交往能力;②有利于相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高學(xué)習(xí)效率;③有利于相互促進(jìn)，從各方面不斷完善自己，促進(jìn)個(gè)性發(fā)展。
(2)、讓學(xué)生明確認(rèn)識(shí)不健康交往給自身的學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)成才帶來的不良影響。注意自然與適度;學(xué)會(huì)真誠(chéng)與尊重;注意擴(kuò)大交往的范圍。等
23.(1)初二的小亮正處于青春期，青春期的心理充滿矛盾，這時(shí)的他雖然對(duì)父母有依賴，但渴望獨(dú)立，要求自我空間，不喜歡父母管教太多。當(dāng)父親還是把他當(dāng)小孩子太過關(guān)心時(shí)，他就非常煩惱。青春期的心里矛盾是青少年生理發(fā)育和心理變化過程中的正�，F(xiàn)象，如果處理不當(dāng)，就會(huì)影響身心健康，成為發(fā)展的阻力，所以小亮應(yīng)該通過合理的方式，努力調(diào)控好心里矛盾。
(2)①我們應(yīng)該敞開自己的心靈世界，多與父母、老師和同學(xué)溝通，尋求他們的指導(dǎo)和幫助。②當(dāng)我們出現(xiàn)心理沖動(dòng)時(shí)，應(yīng)想一想道德規(guī)范、法律的要求，并提高自己的控制力，通過自我暗示、目標(biāo)轉(zhuǎn)移、換位思考、幽默化解等方法，進(jìn)行有效的控制。③還要不斷豐富自我。如多讀書、多參加文體活動(dòng)和社會(huì)公益活動(dòng)等。
24.(1)彈奏好自己的青春協(xié)奏曲;克服心理煩惱，快樂成長(zhǎng)等。
(2)珍惜青春，快樂成長(zhǎng);我的青春不煩惱等。
(3)①播放青春的歌曲，激發(fā)同學(xué)的參與熱情。②暢所欲言：部分同學(xué)談青春期的種種煩惱。③心理咨詢：部分同學(xué)解答上述煩惱和問題。④教師總結(jié)：正確對(duì)待青春期心理生理的變化，快樂成長(zhǎng)。⑤集體簽名：舉行“珍惜青春時(shí)光，快樂成長(zhǎng)”集體簽名活動(dòng)，班會(huì)結(jié)束。
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