感春 李賀
感春 李賀，是一首五言律詩，作者是唐代著名詩人李賀，這首詩是詩人在春日感于自己的貧困落魄、不為世用，抒發(fā)愁悶之作，下面是此詩的原文以及賞析，歡迎大家參考閱讀~！【原文】：
感春
作者：李賀
日暖自蕭條，花悲北郭騷。
榆穿萊子眼，柳斷舞兒腰。
上幕迎神燕，飛絲送百勞。
胡琴今日恨，急語向檀槽。
感春 注音：
rì nuǎn zì xiāo tiáo ，huā bēi běi guō sāo 。
yú chuān lái zǐ yǎn ，liǔ duàn wǔ ér yāo 。
shàng mù yíng shén yàn ，fēi sī sòng bǎi láo 。
hú qín jīn rì hèn ，jí yǔ xiàng tán cáo 。
感春 翻譯：無
感春 字詞解釋：
①北郭騷：春秋齊國的一個讀書人，關心國事，講義氣，樂于助人，以賢良忠孝聞名鄉(xiāng)里。但家貧如洗，每天結罘網(wǎng)捉鳥獸，割蒲葦織草鞋，換些柴米來奉養(yǎng)母親。還曾向晏子借過糧食。（《呂氏春秋·季冬紀·士節(jié)》）
②萊子眼：古錢幣名，即耒子。南朝宋廢帝劉子業(yè)所鑄二銖錢，文曰“景和”。形式轉細，無輪郭、不磨鑿者，謂之“耒子（萊子眼）”。
③柳斷舞兒腰：源自杜甫的《絕句漫興九首》：“隔戶楊柳弱裊裊，恰似十五女兒腰�！�
④上幕：垂掛的簾幕
⑤飛絲：飄蕩在空中的蜘蛛絲。
百勞：鳥名，即伯勞，又名鵙或鴂。額部和頭部的兩旁黑色，頸部藍灰色，背部棕紅色，有黑色波狀橫紋。吃昆蟲和小鳥。善鳴。朱熹《孟子》注曰：“伯勞，惡聲之鳥，蓋梟類也�！眰髡f所鳴之家必有兇，故言“送百勞”。
⑥檀槽：檀木制成的琵琶、琴等弦樂器上架弦的槽格。
感春 賞析：
李賀的一生都在矛盾和痛苦之中掙扎，他擁有一顆苦悶的靈魂，因此他早夭于世，詩歌情調(diào)極其幽冷，意象極為凄怨。
他是唐宗室后裔，不過到了父親晉肅一代，家族早已敗落，家境頗為貧寒。詩人幻想通過科舉之途徑去實現(xiàn)自己的人生理想和遠大抱負，徹底擺脫現(xiàn)實的貧窮落魄，卻因種種原因，應舉受阻，仕途受挫。詩人對于自我才能的過分自負和對于前途的過高期望，最終是壯志難酬、懷才不遇。作為一名窮愁潦倒的才子，再加上自身的體弱多病，他只能在殘酷的現(xiàn)實中無盡地哀嘆，跌進悲劇人生的深淵。
《感春》是詩人在春日感于自己的貧困落魄、不為世用，抒發(fā)愁悶之作。
首聯(lián)“日暖自蕭條，花悲北郭騷”，寫的是初春時節(jié)，大地還是一派蕭條景象。獨居寒室的北郭騷家境貧困，又有年邁的母親，連花朵都在為他傷悲。這里運用了用典的表現(xiàn)手法，借古代齊國的北郭騷來自比，顯示出詩人的家境貧寒。同時，詩中還運用比興手法，借蕭條之景來引出詩人處境的悲苦�！氨弊钟玫脴O為巧妙，運用了擬人的手法，賦予了花兒以人性，借物以表情，塑造了生動的形象和意境。春天是美好的季節(jié)，然而，在詩人的眼里，不但“蕭條”，而且絢爛的春花也在為自己悲愁。由此可見，李賀貧病交加，不為世用，以及又要奉養(yǎng)老母的困苦境地。在這明媚的春光里，詩人無法盡情歌唱，只留下無盡的悲嘆。
頷聯(lián)“榆穿萊子眼，柳斷舞兒腰”，寫得是春天家中院內(nèi)的景象。院中的榆樹花開，像是一串串穿起來的銅錢。此處并不是詩人眼花錯把榆樹花當作銅錢，而是通過盛放的花朵，來反襯詩人家中沒有錢糧的困境。萊子，即二銖錢。除了榆樹之外，院中的柳樹也隨風舞動，好像有位女子在舞動細腰。比喻手法的運用，形象生動地寫出了柳樹的柔弱。詩人在這句詩中通過對美好春景的描寫，借以烘托自己的悲凄。
頸聯(lián)“上幕迎神燕，飛絲送百勞”，深化了詩歌的意境，寫的是詩人渴盼祥瑞、攘避兇災的美好祝福，即打開門簾迎接燕子這種吉祥之鳥的到來，在飛絲動蕩的春天里送走不祥之鳥伯勞。自古至今，世人皆以燕為禖官嘉祥，神物也，象征著吉祥。而詩人惡伯勞，伯勞象征著災兇，言所鳴之家必有兇也。詩人在這美好的春天里，通過“迎神燕”“送百勞”來寄托自己的祝愿，即憧憬著美好的未來。
尾聯(lián)“胡琴今日恨，急語向琴槽”，寫的是拿起胡琴來排遣胸中的遺恨，將滿腔的心事向琴槽訴說。對于詩人來說，所謂的“心中的遺恨，滿腔的心事”，是指理想落空的失意，懷才不遇的孤憤，報國無門的苦痛，憂病、畏死的恐懼。對于這些，詩人向琴槽訴說，無力改變，無奈悲嘆的心理情結，因而顯得格外的.凄涼傷感。末句緊扣題目，以胡琴傳恨，將“感春”落實在失意的愁苦之中。
運用大量的意象，是李賀詩歌中的一大特色。無論是自然類意象，還是社會類意象，其詩歌中核心意象群的審美特征就是“凄怨”。而形成這一審美意象的原因則是在于詩人凄怨的心態(tài)和情感。杜牧評其詩為“怨恨悲愁”。這首詩中采用了大量的意象，如榆柳等景物的美好，烘托詩人的凄苦，以榆錢、柳斷補足“蕭條”之意�！吧裱唷薄ⅰ安畡凇奔耐辛嗽娙伺蜗槿�、避兇災的美好愿望�！昂佟背蔀榱嗽娙伺徘部鄲灥墓ぞ撸扒俨邸眲t成為了詩人訴說心事的對象。詩人對這一連串的意象，進行了極力的渲染烘托，展示了一種飽“悲”之美，借以強化了詩人的悲慘不幸。
李賀人物軼事：
李賀的小布袋究能裝得下多少好詩。
明代著名思想家李卓吾在評論《水滸傳》時曾指出：“非世上先有是事，即令文人面壁九年，嘔血十石，亦何能至此哉！”這里所說“嘔血”一事，跟晉代大名士阮籍因他母親喪逝而喝酒二斗后，便大哭起來并“因吐血”之事大為不同。李卓吾所用的典故，正是唐人李商隱所寫《李長吉傳》里的李賀少年寫詩故事。
李賀天才早熟，他在七歲時便寫得一手好詩文，而且當即就名動京城。其時擔任吏部員外郎的大文豪韓愈及侍郎皇甫湜聽說有這種奇事后，開始還不大相信，說：“要是古人，那還罷了；而今天居然有這樣的奇人，那我們怎么能失之交臂呢？”說罷，二人便聯(lián)袂著要去探訪個究竟了。
見到李賀還是個小不點兒的孩子時，兩位大人當即遂出題讓他寫作，以便驗證李賀到底有無真才實學。這李賀卻也并不驚慌，向兩位大人深施一禮，然后便援筆寫了一首在文學史足以流傳的名作《高軒過》，這首古詩說的是：
華裾織翠青如蔥，金環(huán)壓轡搖玲瓏。
馬蹄隱耳聲隆隆，入門下馬氣如虹。
云是東京才子，文章巨公。
二十八宿羅心胸，元精耿耿貫當中。
殿前作賦聲摩空，筆補造化天無功。
龐眉書客感秋蓬，誰知死草生華風？
我今垂翅附冥鴻，他日不羞蛇作龍！
韓愈他們見李賀詩中所展現(xiàn)出來的那種自信和淵博，謙虛和恭敬，是他們很久都沒有見到過的，當即便驚喜萬分地對之夸贊不已：“天才，天才！果然是名不虛傳哪！”從此，李賀的詩名傳遍天下。！”在離開時，他們還熱忱地邀請李賀到他們府第中作客。經(jīng)過這次來訪，李賀的詩名遂越發(fā)大了。但許多嫉妒李賀的人說他父親名字叫“李晉肅”，其中的“晉”跟進士的“進”同音，那是“家諱”，是不能去參加進士考試的；這害得大文豪韓愈寫了一篇著名的《諱辨》來為之辨解。然而，李賀此后的仕途竟因這些小人的惡意中傷，終究沒能去參加進士考試，從而埋下了他一生生活中那辛酸和貧困的因子。
但李賀的寫作狀態(tài)卻是使人感慨以至于贊嘆的。他寫詩不急著立題，而是先要到生活中去發(fā)現(xiàn)題材，挖掘題材。他經(jīng)常騎著一匹瘦馬，帶著家中的小童子，邊走邊思索，一旦有了好句子或是來了靈感，他便把所想到的靈感火花急速記錄下來，并把它們投進小童子所背負著的小錦囊里。一到家里，他連飯也來不及吃，遂從小錦囊里拿出他白天所投進去的斷章零句，當即進行整理，并把它們寫成一首首令人叫好的詩作。他母親看到這種情況，既心疼又欣慰地說道：“唉，看來我這寶貝孩子寫作時非要嘔出心吐出血來，才肯罷休的呀！你怎么竟連飯也要忘記了去吃呢？”
事實上，正是李賀全身心地投入到創(chuàng)作之中，所以他所創(chuàng)作的大量詩作都成為后人一再贊嘆的對象。如：
大漠沙如雪，燕山月似鉤。
何當金絡腦，快走踏清秋！
這首五言絕句，絕大多數(shù)人在小學時就已讀到過的。而人們面對那些惡劣環(huán)境下的現(xiàn)實時，動輒就會說“這真是‘黑云壓城城欲摧’呀！”至于以前有人對知名作家余秋雨進行攻擊時所集納的一本名叫《石破天驚逗秋雨》的書，如同上述列舉的，究其實，這書名如同上述所引詩句也都是李賀詩作中的句子。由此可見，李賀詩篇的應用機率至今仍是很高的。而李賀之所以能有這么個令人欣喜的結果，跟他當年不是敷衍了事，而是進行“嘔心瀝血”的
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