2到3個(gè)月寶寶智力的發(fā)育標(biāo)準(zhǔn)
媽媽如何早知寶寶智力發(fā)育情況？一般孩子的智力發(fā)育都是在幼兒階段，所以孩子的啟蒙教育很重要，都說(shuō)孩子智力發(fā)育在7歲定型，那么2~3個(gè)月寶寶的智力發(fā)育標(biāo)準(zhǔn)是如何呢？
視覺(jué)能力
開(kāi)始對(duì)顏色產(chǎn)生了一定的分辨能力，對(duì)紅色最為敏感，其次是黃色，見(jiàn)到這兩種顏色的玩具能很快做出反應(yīng)，而對(duì)其他顏色的反應(yīng)則要慢一些。
平躺時(shí)，大人拿著玩具在寶寶上方時(shí)，寶寶很快就能注意到。
把醒目的物體放在寶寶視線內(nèi)，寶寶能持續(xù)地注視。
將物體放在寶寶能看見(jiàn)的地方，寶寶看到物體后會(huì)揮動(dòng)雙臂。
社交能力
看見(jiàn)媽媽的'乳房或奶瓶時(shí)，寶寶會(huì)很高興， 并流露出期待的表情。
看見(jiàn)熟悉的面孔時(shí)，會(huì)興奮地全身“扭動(dòng)”。
寶寶有時(shí)會(huì)模仿別人的面部表情，如別人說(shuō)話時(shí)他會(huì)張開(kāi)嘴巴，并睜開(kāi)眼睛，別人伸出舌 頭，他也會(huì)做同樣的動(dòng)作
適應(yīng)能力
抱著寶寶來(lái)到桌邊，然后把醒目的玩具放 在桌上，很快寶寶就會(huì)注意到玩具。把桌上的玩具拿走，再抱寶寶來(lái)到桌邊寶寶能注視桌面。12 媽媽如何早知寶寶智力發(fā)育情況？一般孩子的智力發(fā)育都是在幼兒階段，所以孩子的啟蒙教育很重要，都說(shuō)孩子智力發(fā)育在7歲定型，那么2~3個(gè)月寶寶的智力發(fā)育標(biāo)準(zhǔn)是如何呢？
語(yǔ)言能力
除元音和哭聲外，有時(shí)還能自由地發(fā)出兩個(gè)音節(jié)的音。
當(dāng)有人逗引寶寶時(shí)，在短時(shí)間內(nèi)寶寶會(huì)出聲地笑。
會(huì)由喉底發(fā)出咯咯聲或者低泣的聲音等。
寶寶發(fā)聲不受環(huán)境的影響，會(huì)以發(fā)聲作為社交性的回答。
聽(tīng)覺(jué)能力
聽(tīng)覺(jué)能力逐步提高， 能分辨人聲。
情緒反應(yīng)
能即刻,自然地微笑， 哭泣大量減少，代之以臉部表情、身體語(yǔ)言、發(fā)聲來(lái)表達(dá)自己的情緒。受挫 時(shí)會(huì)尖聲啼哭，餓了也會(huì)啼哭。
可以認(rèn)出媽媽。被抱時(shí)，手腳會(huì)緩和地推動(dòng)。 對(duì)不同的人能做出不同的反應(yīng)。媽媽離開(kāi)與別人離 開(kāi)時(shí)的哭聲不同，媽媽在身邊或聽(tīng)到媽媽聲音時(shí)的笑容、發(fā)聲不同，會(huì)設(shè)法引起他人注意。
看到喜歡的物體時(shí)，會(huì)很興奮，如呼吸加重、四肢用力等。
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