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由差生轉變尖子生的輔導方法
“一個孩子要想取得優(yōu)異的成績，那他背后必須有父母不斷的鼓勵和肯定。很多家長說：“我的孩子對待學習總是三分鐘的熱度。”顯然這是個普遍現象，當你的孩子不愛學習時，不妨從這篇文章找到答案。
泉泉媽很苦惱，9歲泉泉自從讀小學后，成績常常倒數第一。有時聽到老師批評，孩子就悶悶不樂地回到家里，說什么也不愿意做作業(yè)，有一次還哭著說：“我不喜歡讀書，媽媽你別逼我上學了�！�
想起孩子讀幼兒園時，還時常受到老師的表揚，說泉泉是個聰明伶俐的孩子，怎么讀小學后就變得這么叛逆，對學業(yè)完全不上心了呢?
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第二天，泉泉媽接送孩子時，班主任一如往常地數說泉泉的“罪狀”：“孩子不做作業(yè)，上課也不認真，經常搞小動作，影響了其他小朋友聽課。泉泉媽，你在家是不是都不管孩子?”
此時孩子低著頭，拉著媽媽的小手卻暗暗使著勁，好像很傷心。這一次，泉泉媽緊摟住孩子的肩膀說：“老師，我相信我的孩子是個好學生，他可能有點貪玩，但他絕對沒有什么問題。一次兩次成績不理想不代表什么，希望老師能喜歡我的孩子，不要總是批評他�！�
泉泉感覺到了媽媽的支持，終于抬起頭�；氐郊依铮钠鹩職鈫枊寢專骸皨寢�，你今天為什么不生氣?”
泉泉媽假裝輕松地說：“因為媽媽相信你是個喜歡學習的好孩子，所以媽媽愿意支持你。”
泉泉這才對媽媽吐露心聲：“老師上課總講得很快，我聽著聽著就忘了�；氐郊依飳懽鳂I(yè)我寫不出來，你只會罵我，老師也愛批評我，總是表揚別的同學。到了考試，我寫不出對的答案，成績就不好了�！�
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泉泉媽終于明白了孩子厭學，變成差生的原因。也正因為這樣，泉泉媽下了更大的苦功夫，去輔導孩子，讓孩子重新拾回信心，一步步地擺脫差生的陰影，從不及格走向及格，再走向滿分，就連老師和同學都感到震驚。
當其他家長向泉泉媽“取經”時，泉泉媽分享了這幾個辦法：
1不要一味責怪孩子很多爸媽看到孩子成績一掉隊，就各種著急，把一切過錯推向孩子。結果孩子不斷承受著負面的批評時，它的反作用就施加到學業(yè)上，讓孩子有厭學的情緒。事實上，如果家長懂得為孩子“撐腰”時，孩子往往能為家人產生更大的動力去學習。
2 一起尋找成績差的原因孩子成績不理想時，爸媽應該和孩子一起尋找原因�？梢宰尯⒆诱f完原因后，爸媽再結合自己的觀察做出補充，比如：“你覺得平時花太多時間看電視玩游戲，有沒有影響到成績?”或者“會不會寫字太潦草，讓老師看不清楚答案呢?”這樣也能激發(fā)孩子的反思，產生想要改變的念頭。
3不要拿其他孩子作比較很多家長(包括老師)喜歡拿成績好的孩子跟自己的孩子作比較，自以為這樣能刺激孩子努力學習，其實這是非常不妥當的。
因為每個孩子都是獨一無二的，不能拿別人的部分優(yōu)勢來刺激自己的孩子，這樣不僅打擊孩子的自信，還會讓孩子養(yǎng)成攀比心理。最好的做法是拿孩子的過去跟孩子的現在對比，然后告訴孩子有多大的進步，會讓孩子充滿信心。
4多鼓勵少批評不要在孩子面前緊盯成績不放，對待任何事，鼓勵比批評更有教育效果。當孩子發(fā)現你能撥開成績的困擾，看到他的閃光點時，他會真心為了你的肯定而做出更大的努力去學習。
5找到適合孩子的學習方法當孩子需要提高語文成績時，不妨多買一些繪本故事送給孩子，陪孩子親子共讀;玩玩查字典、成語接龍、組詞、講故事的游戲，也能讓孩子發(fā)散思維。
當孩子需要提高數學成績時，不妨先跟孩子復習課本知識，再從作業(yè)里挑出問題給孩子做，把作業(yè)當作輔導工具。
總之，培養(yǎng)孩子的學習興趣，才能讓孩子不對學習喊累。每個孩子都有各自的學習問題，爸爸媽媽應該有針對性地和孩子一起找到適合的方法，陪同孩子一起進步。
6制定合理的目標結合孩子的現狀，制定稍微高一點的目標。比如孩子時�？�50分，那么鼓勵孩子下一次爭取考到60分。當孩子達到目標后，爸媽應該毫不吝嗇地表揚孩子所付出的努力，才能得到這個好的成果。切忌設定太高的目標，反而讓孩子感到吃力。
7盡可能營造良好的學習氛圍爸媽應當提供給孩子一個安靜的學習環(huán)境，在孩子學習時關掉電視，不制造噪音，有時候讓孩子跟同學或鄰居小朋友坐在一起寫作業(yè)也是不錯的方法。因為良好的學習氛圍會讓孩子們變得認真。
爸爸媽媽們，要幫助孩子進入學習狀態(tài)，提高他的學習成績，做父母的應當及時發(fā)現孩子的微小進步，鼓勵孩子的一點點成功。這樣，孩子才愿意朝著我們所期望的方向發(fā)展。從差生變成尖子生，無不是因為爸媽有一顆愛孩子的心，才能讓孩子積極向上，如果你的孩子成績不理想，請這么耐心教育他吧!
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