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孩子難管教該怎么辦
孩子難管教怎么辦？家長(zhǎng)面對(duì)這樣的孩子該如何是好呢？有什么方法有效管教孩子的脾氣，以下是一位寶媽的親身經(jīng)歷故事，讓我們一起來(lái)看看吧。
周日的夜晚窗外的雨聲漸大，在這個(gè)多雨的初夏，雨水一直帶來(lái)著絲絲的清涼。我和孩子們互道晚安后回到自己房間，看到門(mén)后兒子稚嫩的筆跡在粉色的便簽紙上寫(xiě)出的“媽媽?zhuān)覑?ài)你”，心底的柔軟霎那間渲染開(kāi)來(lái)，暖暖的滌蕩我的心胸。低頭看到兀自酣睡的小寶，小小的拳頭舉在小腦袋的兩側(cè)，嘴角還掛著淡淡的微笑。幸福感頓時(shí)充盈在房間的角角落落，套一句文藝的說(shuō)法，叫做“我聽(tīng)到了花開(kāi)的聲音”。
這幾天的磨合，讓我和孩子們有了更為和諧的相處之道�；貞浧鹞覄倓倧尼t(yī)院回來(lái)時(shí)的那一地雞毛：我大呼小叫的讓孩子們寫(xiě)作業(yè)，他們偏偏一邊寫(xiě)一邊玩;我對(duì)他們的行為舉止叨叨不休，他們偏偏毫不在乎的任我氣個(gè)不休……都說(shuō)月子很重要，我的月子才剛剛開(kāi)始，就已經(jīng)自我感覺(jué)被逼迫的成為“鋼鐵之軀”，看著大孩子嘰嘰喳喳喧鬧不已，小兒子哼哼唧唧休息不好，大孩子又我行我素不服管教，一切都亂七八糟的讓我頭疼不已。
但是當(dāng)我冷靜下來(lái)，其實(shí)隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，他們逐漸有了自己的人生觀、世界觀，并有了自己面對(duì)問(wèn)題、解決問(wèn)題的一套方法。作為家長(zhǎng)，在感慨孩子長(zhǎng)大了的時(shí)候，卻往往會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子有很多事情不愿意和我們溝通了，有了自己的小秘密了。這個(gè)時(shí)候，也就是所謂“代溝”出現(xiàn)的時(shí)候。
忽然想起某天聚會(huì)，有個(gè)朋友聊起自己的孩子，有感而發(fā)的改編了一首詩(shī)：
小時(shí)候，
代溝是一個(gè)小小的虛影，
父母在前頭，
孩子在后頭;
長(zhǎng)大時(shí)，
代溝是一個(gè)大大的鴻溝，
父母在這頭，
孩子在那頭;
成年了，
代溝是如此的若有若無(wú)，
父母在后頭，
孩子在前頭;
最后啊，
代溝變成一個(gè)小小的盒子，
父母在里頭，
孩子在外頭。
詩(shī)的最后，有些傷感。那時(shí)，她還不到10歲的兒子與他們夫妻已經(jīng)“無(wú)話可談”，除了監(jiān)督檢查作業(yè)、吃喝拉撒外，幾乎與父母沒(méi)有交流沒(méi)有溝通，按照朋友的話說(shuō)，是親子間沒(méi)有一句廢話。
想起她的火爆脾氣，以及她先生經(jīng)常出差在外安于做甩手掌柜的情形，親子關(guān)系之間很糟糕似乎也不難想象。孩子從小多是她一個(gè)人帶，可謂盡心到極致。偶有聚會(huì)時(shí)，就看她事無(wú)巨細(xì)的要求孩子，當(dāng)然也動(dòng)輒就沖孩子發(fā)脾氣，孩子稍有不對(duì)就連發(fā)炮般的對(duì)孩子嗷嗷吵，幾乎不給孩子說(shuō)話辯解的機(jī)會(huì)，同時(shí)在我們面前也許是“謙虛”，總是不停的提起自己的孩子，明明是驕傲著，卻話里話外嘮叨孩子這不好那不行。久而久之，孩子并不熱衷于跟著父母一起外出，也自然與父母的距離越來(lái)越遠(yuǎn)……
其實(shí)，如果找對(duì)方法，從小就做到有效的親子溝通，孩子與父母一直是并行、交錯(cuò)成長(zhǎng)的，這樣的關(guān)系才是正確的親子關(guān)系。作為家長(zhǎng)，調(diào)整自我永遠(yuǎn)比“管教孩子”重要的多。
第一種溝通：有效的聆聽(tīng)比所謂的經(jīng)驗(yàn)重要;
孩子的成長(zhǎng)中，父母最難做到的是“聆聽(tīng)”，最容易犯錯(cuò)誤的是“說(shuō)教”。
“說(shuō)教”究其根源，源自父母的經(jīng)驗(yàn)。父母的經(jīng)驗(yàn)究竟重要不重要?
重要!是因?yàn)殛P(guān)鍵時(shí)刻可以幫助孩子少走彎路，少遇挫折。
不重要!是因?yàn)楦改附K究是無(wú)法阻擋孩子前進(jìn)的道路，哪怕是荊棘密布，父母也無(wú)法替代孩子的腳步。
所以，父母還是不要糾結(jié)于經(jīng)驗(yàn)值重要與否。關(guān)鍵在于，孩子聽(tīng)否。愿意聽(tīng)的時(shí)候，經(jīng)驗(yàn)是無(wú)價(jià)之寶;不愿意聽(tīng)的時(shí)候，經(jīng)驗(yàn)就是嘮叨與無(wú)稽之談。
那么父母不妨放下自己的經(jīng)驗(yàn)，去認(rèn)真的“聆聽(tīng)”孩子。聽(tīng)他們的想法，若行之有效，就鼓勵(lì)他們放手一搏，年少時(shí)，努力的過(guò)程、探索的過(guò)程遠(yuǎn)遠(yuǎn)比結(jié)果重要。
聽(tīng)他們的想法，若幼稚經(jīng)不起推敲，也不要急于糾正或者否定。有些路必須親自走了才知道是否行得通;有些錯(cuò)誤也必須自己“埋單”后才會(huì)成長(zhǎng)。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，每個(gè)人都不會(huì)隨便成功!
聽(tīng)他們的想法，若本身就是錯(cuò)誤的，不妨和孩子一起進(jìn)行深度推敲。航行離不開(kāi)燈塔，父母如果有燈塔的高度，還會(huì)發(fā)愁孩子這艘小船在汪洋里迷失方向嗎?
第二種溝通：中肯的建議比無(wú)謂的夸獎(jiǎng)重要;
越來(lái)越多的父母糾結(jié)于“賞識(shí)教育”，片面的理解為孩子只能夸，好孩子都是夸出來(lái)的。卻忽略了“夸”的前提：要做到言之有物的夸獎(jiǎng)而非泛泛的伸出大拇指;持續(xù)的夸獎(jiǎng)鼓勵(lì)勝過(guò)一時(shí)心血來(lái)潮的表?yè)P(yáng)。
很多時(shí)候，孩子更需要我們的意見(jiàn)。但關(guān)鍵在于我們用什么樣的方法來(lái)表達(dá)我們的建議。
在孩子面前，盡量不要做專(zhuān)家。因?yàn)閷?zhuān)家不是爸爸媽媽。孩子需要有著喜怒哀樂(lè)可以一起分享、分擔(dān)的父母，而不是永遠(yuǎn)高高在上的指導(dǎo)、指揮。
一場(chǎng)激烈的爭(zhēng)辯賽更能有效引導(dǎo)孩子往父母設(shè)定的方向走;而一個(gè)有趣的場(chǎng)景游戲更能緩解孩子身心的壓力釋放愉悅的氛圍;甚至父母需要孩子幫助的時(shí)候，往往是孩子成長(zhǎng)最迅速的時(shí)候!
第三種溝通：真誠(chéng)的交流比一味夸夸其談重要。
父母在認(rèn)真的研究孩子，但還要分出精力與時(shí)間來(lái)面對(duì)工作壓力、人事關(guān)系、生活壓力等等。其實(shí)孩子也在研究父母，而且年齡越小，就越無(wú)時(shí)無(wú)刻。
孩子是世界上最通透的高等生物，他們純潔的眼睛完全可以正確判斷父母的想法做法。
孩子也是世界上最有智慧的高等生物，他們幼小的心靈完全清楚父母對(duì)自己做事的底線與規(guī)則，并懂得不斷的觸碰這些規(guī)則，企圖可以有所突破。
所以，放棄我們的一些言不由衷，放棄我們的一些夸夸其談，放棄我們的一些準(zhǔn)則規(guī)則，摘下我們成人世界的“眼鏡”，認(rèn)真的和孩子交流溝通，用真誠(chéng)的心，用愛(ài)的耐心!
有些交流不見(jiàn)得是語(yǔ)言，更多是肢體與心靈。一起出游，一起淋雨，一起奔跑，一起擁有小秘密，都會(huì)讓孩子與父母越來(lái)越近;感覺(jué)孩子累了，就給他一個(gè)大大的擁抱，溫暖的懷抱，勝過(guò)千百遍的問(wèn)：你累了吧，你怎么了!
當(dāng)家長(zhǎng)有所改變的時(shí)候，一定能夠驚喜的發(fā)現(xiàn)，原來(lái)孩子才是老天賜給我們不斷前行的動(dòng)力，也是引導(dǎo)我們不斷努力完善自己的天使!
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