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模特兒作文
她靜靜地坐在講臺(tái)上。底下的同學(xué)都正在拿她當(dāng)模特兒寫(xiě)生。有的帶著譏諷的笑容，一邊瞥她兩眼，一邊漫不經(jīng)心地在圖畫(huà)紙上涂?jī)晒P;有的用挑剔的眼光上下打量著她，隨后幾個(gè)頭湊到一塊，竊竊私語(yǔ)一陣，再心滿意足地分開(kāi);也有的互相交換著圖畫(huà)紙，再用粗魯?shù)难酃饽盟c紙上的比較著，肆無(wú)忌憚地大笑一陣。 哦，是的，她長(zhǎng)得不美，一點(diǎn)兒也不美。十四、五歲的女孩了，卻又瘦又小。兩根用牛皮筋隨便扎起來(lái)的辮子拖在肩上，黃黃的，細(xì)細(xì)的，她的眼睛也是細(xì)細(xì)的，塌鼻梁上布滿了雀斑。可她畢竟同一般女孩兒一樣，愛(ài)美，好強(qiáng)。同學(xué)的眼光象針一樣，扎得她渾身難受，她垂下眼簾，真想跳下講臺(tái)，跑出教室，躲到小樹(shù)林里痛痛快快地大哭一場(chǎng)。她慢慢抬起眼睛，眼光在教室里搜尋著。噢，她看到了老師—大學(xué)剛畢業(yè)的年輕的美術(shù)老師站在墻邊，也正看著她，眼里流露出無(wú)可奈何，而又對(duì)她充滿希望、鼓勵(lì)的神情。她眨了下眼睛，又把眼光投向窗外。 窗外的一切景物都被一層淡淡的晨霧籠罩著，顯得有些朦朦朧朧。
南面大樓上張貼的那張宣傳畫(huà)—她常常愛(ài)在下課時(shí)憑窗細(xì)眺的有關(guān)“五講四美”的宣傳畫(huà)，此時(shí)也看不真切了。她努力睜大眼睛，可眼前仍是一片迷離空漾v “唉，可詛咒的霧啊，你什么時(shí)候才能消散呢?” 她靜靜地坐著，想起剛上課時(shí)，美術(shù)老師端著教具走進(jìn)教室，向大家宣布:“這節(jié)課內(nèi)容是寫(xiě)生，要從全班四十五名同學(xué)中選一名出來(lái)?yè)?dān)任模特兒。”同學(xué)們“哄”地一下笑了起來(lái)。選誰(shuí)呢?大家的眼光都落在班里一致公認(rèn)的“花魁”身上。平時(shí)學(xué)校開(kāi)聯(lián)歡會(huì)，唱歌跳舞都少不了“花魁”。她有著碩長(zhǎng)的身材，豐膠的肌膚，白凈的瓜子臉兒，一雙大眼睛就象兩顆烏光閃閃的黑寶石。上帝好象把所有的美都集中在她身上了。
由她來(lái)?yè)?dān)任模特兒，是再合適也沒(méi)有了。旁邊的女同學(xué)都推著她快上去，老師也滿懷希望地看著她。然而，她卻一反常態(tài)，甜甜的笑容沒(méi)有了，柳眉倒豎，星眼圓睜，一臉怒氣，指著推她上去的幾個(gè)同學(xué)劈頭就罵:“賤骨頭，要當(dāng)模特兒自己去好了，推我干啥?”大家啞然了。老師的目光落到幾位班干部身上，可那幾位平時(shí)在班里能說(shuō)會(huì)道的人物，此時(shí)都垂下了頭，眼睛緊盯著腳尖。局面搞僵了，年輕的教師尷尬地站在那里，不知所措。寫(xiě)生無(wú)法進(jìn)行了，眼看教學(xué)計(jì)劃要完不成，幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)幸災(zāi)樂(lè)禍，但不少的同學(xué)都心里暗暗著急，又蹬腳，又搖頭，又嘆息，可自己沒(méi)勇氣上去，只是把希望寄托在別人身 _七。 她坐在位子上，表面看來(lái)是那么平靜。是的，她給同學(xué)的印象就是文靜，不愛(ài)說(shuō)話，再加上相貌平 平，成績(jī)中等，所以班里很少有人注意到她，只有在拍集體照時(shí)，才意識(shí)到有她存在。
其實(shí)，她的精神世界是非常豐富的，只是不愿外露罷了。此時(shí)她想起在美術(shù)學(xué)院讀書(shū)的殘疾的哥哥曾告訴過(guò)她，因?yàn)闆](méi)人愿做模特兒，學(xué)院里人體寫(xiě)生這一門(mén)課只好擱下來(lái)。外籍教授曾在班里長(zhǎng)嘆道:“落后呀，中國(guó)!”哥哥說(shuō)到這兒曾用拳頭捶著桌子，激憤地吼道:“封建意識(shí)什么時(shí)候才能肅清?中國(guó)人難道甘愿愚昧、落后閉塞嗎?”一席話，曾說(shuō)得她熱血沸騰�，F(xiàn)在…… 現(xiàn)在，上去，行嗎?上去吧，有些同學(xué)將怎樣笑話、譏諷、鄙夷她呢?不上去教學(xué)計(jì)劃就完不成，同學(xué)們就少了一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。怎么辦?怎么辦?她的心“嗯隨崛”地仿佛要跳出胸膛，身子在微微發(fā)抖，血液好象全涌到頭部，大腦緊張得就要爆炸，連呼吸也感到困難了。突然，她希望有別人能站出來(lái)，可立刻，她就意識(shí)到這種想法是多么可笑、自私。 于是，她緩緩站了起來(lái)。一剎那，教室里空氣也仿佛停止了流動(dòng)，同學(xué)們都象被孫行者的“定身法” 定住了似的，呆呆地倚在椅子上，瞪大了眼睛楞楞地盯著她。就連那位美術(shù)老師也驚愕得張大了嘴巴，說(shuō)不出話來(lái)。她款款地向講臺(tái)走去，神色是那樣安寧，仿佛什么事也沒(méi)有發(fā)生過(guò)，她自己只是理所當(dāng)然地做著天經(jīng)地義的事。老師省悟過(guò)來(lái)了，連忙迎上前，什么話也沒(méi)說(shuō)。只是默默地托著她的腰，幫她坐到講臺(tái)上。
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