蔡澤雄辯得相印故事
為了引起人們的注意，蔡澤對外界故意大肆吹噓說：“我是天下雄辯有智的人，特地前來求見秦王。秦王見了我，必然佩服我的才智，并且會取下范睢的相印掛在我的腰間�！狈额÷犝f此事之后，心想：“這小子，竟然口出狂言，還想去秦王那兒當丞相，我倒要先來會一會他，看看他有什么本事�！庇谑牵团扇苏襾聿虧伞�
第一回合：引證說理，敲響警鐘
范睢高坐堂上，也不賜座，厲聲詰問：“你曾揚言，你將取代我的秦國丞相之位，有沒有這回事呢?”
蔡澤站在一旁，不慌不忙地回答：“有的�！�
范睢憤怒地喝斥：“你有什么本事，敢來爭奪我的位子?”
蔡澤理直氣壯地說：“唉，即使是四季的更替，也是本著‘功成身退’的自然法則：成功的退下，新來的再上去。您已經(jīng)到了退位的時候了�！�
范睢生氣地質(zhì)問道：“我自己不退，誰能讓我退下呢?我倒愿意聽聽是什么道理�！�
蔡澤平靜地說：“一個人在年輕體壯、頭腦靈活的時候，努力建功立業(yè)，利于天下，成為人人仰慕的英雄豪杰。既然已經(jīng)得志，年老體衰，就應(yīng)該安樂長壽，歡度晚年，讓自己的業(yè)績流傳后世，這不是很聰明么?可是像秦國的商鞅，越國的文種，他們都立過大功，功成之后身不肯退、遭到悲慘結(jié)局。你愿意做這樣的人么?”
面對范睢的厲聲詰問以及可能遭遇的大禍，蔡澤不慌不忙，敢做敢言，直接予以當面承認;當對方發(fā)難其無能替代丞相之位時，蔡澤先是引用“自然法則”勸說對方退位，緊接著又列舉秦國的商鞅、越國的文種“功成不肯身退”以致最后結(jié)局悲慘的例子，給對方敲響警鐘，警醒對方趕緊退位讓賢，不要讓歷史的悲劇重演。
第二回合：巧作對比，制造反差
范睢心想，蔡澤用利害關(guān)系漸漸進逼，若說不愿意，就落入了他的圈套了，便故意心口不一地回答說：“有什么不愿意的?商鞅為秦孝公制定新法，使秦國民富兵強，擴地千里;文種使越國轉(zhuǎn)弱為強，并吞了強大的吳國，為越勾踐報了深仇。他們雖然都遭殺害，但功在當時，名傳后世，為什么不愿做這樣的人呢?”
蔡澤趁機追問道：“您說愿意做商鞅、文種，請問，今天的秦王，在信任忠臣、不背功臣方面，比起秦孝公、越王怎樣呢?”
范雎雖然心里非常清楚，卻假裝糊涂說：“不知道�！�
蔡澤又問：“大人您的神算以及對國家的功績，比起商鞅、文種等人怎樣呢?”
范雎承認道：“我不如他們�！�
蔡澤又警示說：“秦王在親信功臣方面不會超過秦孝公、越王;您的`功績不如商鞅、文種，而您俸祿家財又遠遠超過他們，他們尚且不能免禍，何況您呢?如果您還不急流勇退，為安全著想?恐怕商鞅、文種那樣的悲劇要在您身上重演了!”
范雎惴惴不安，惶恐地說：“我不愿意這樣!”
范睢雖然心有怯意，但還是嘴硬逞強，也列舉商鞅、文種等人的功績，表示自己愿意如他們一樣成為功在當時、名傳后世之人，面對對方的胡攪蠻纏，蔡澤在反駁其詭辯時，巧妙地將秦王與秦孝公、越王在信任忠臣方面的品性以及范睢與商鞅、文種對國家的功績作比較，制造鮮明的反差，進一步曉之以理——商鞅、文種對國家的功績超過你，但秦王信任忠臣方面的品性不如秦孝公、越王，如果你不急流勇退，恐怕最后的下場比商鞅、文種還要悲慘，使其惴惴不安、惶恐不已，收效甚好。
第三回合：類比推理，一擊制勝
蔡澤又說：“翠、鵠、犀、象所處的位置，并非死地，因為它們被食餌所惑;蘇秦、智伯聰明蓋世，他們喪身是因為貪心不足。您能平步青云，位為國相，富貴已極�？赡�貪戀權(quán)勢利祿，也難免殺身之禍啊!俗話說‘日中則移，月滿則虧’。您何不趁富貴極盛之時歸還相印，挑選賢能推薦給秦王呢?您又可得喬松之壽，子孫富貴，何樂不為?”
蔡澤一番話，說得范雎心服口服，他拉著蔡澤的手稱贊說：“先生自稱雄辯有智，果然名不虛傳啊!我一定遵命!”于是請蔡澤上坐，用接待貴賓的禮節(jié)招待他。
看到范睢的表現(xiàn)，蔡澤趁熱打鐵，又以“翠、鵠、犀、象”等四種動物以及“蘇秦、智伯”兩人“貪心不足喪命”的遭遇與范雎現(xiàn)今的處境巧作類比推理，由此及彼地告誡范雎如果繼續(xù)“貪戀權(quán)勢利祿”就有可能惹來殺身之禍;而如果急流勇退，不僅可以保全自身姓名與富貴，還有利于自己的子孫后代，兩相權(quán)衡，孰輕孰重，聰明的范雎很快能做出正確的抉擇——退位讓賢。至此，蔡澤在與范雎的論辯舌戰(zhàn)中大獲全勝。
第二天，范睢入朝拜見秦昭王，起奏道：“有位新從山東來的客人蔡澤，此人善辯，是位奇才，足以掌管國家大事。臣見過的人很多，沒有能及得上他的，臣與他相比，不及他萬一，特向大王推薦�！�
秦昭王召見蔡澤，問他并吞六國獨霸天下的事，蔡澤從容對答，深得秦王的賞識，立即拜他為客卿。范睢接著借口生病，歸還相印。秦王便拜蔡澤為丞相，代替范睢。后來，蔡澤果真不負眾望，助秦昭王吞并了東周國。
綜上所述：在這個故事里面，蔡澤的整個論辯過程環(huán)環(huán)相扣、安排得當、邏輯嚴密、論證有力，各種人物案例隨手拈來，言辭上鋪陳華麗、排比對偶夸張等修辭手法應(yīng)有盡有，渲染感情毫不余力，抑揚頓挫、氣勢雄壯，取得了絕佳的效果——代替范雎成為了丞相，成就了自己的輝煌人生，其論辯智慧與技巧值得我們細細揣摩、學習。
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