我與書的故事作文

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我與書的故事作文

我與書的故事作文1

  我——江柳菁,非常喜歡讀書。同學們都叫我書呆子,我表面上對這個稱謂漠不關(guān)心,其實心里還是很高興的。

我與書的故事作文

  如果你問我:你是怎么愛上讀書的呢?其實這一切都得歸功于我的媽媽。

  幼兒園時我整天都在玩,媽媽也不太管我?勺詮奈疑狭艘荒昙墸瑡寢尵烷_始親自教我讀書、識字了。我心里那個怨啊,我總覺得那張大大的、寫滿子的表格十字表占領(lǐng)了我玩的時間,好幾次都差點把那張紙撕了?僧敃r間一天天過去,那張識字紙上的字快被我學完時,我突然發(fā)現(xiàn)那張紙也沒有那么可惡了。因為它,我學到了許多同齡人學不到的知識。

  二年級時,媽媽就開始給我買大量海內(nèi)外名著:《綠野仙蹤》《西游記》《愛的教育》等等,摞起來都有我兩個人那么高了,還跟我說一年以內(nèi)一定要看完。我看著眼前的“龐然大物”,有一種欲哭無淚的感覺。

  三年級時,我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)愛上讀書了。本來我想讓媽媽繼續(xù)給我買書的,但是媽媽居然先斬釘截鐵的吿訴我:因為三年級后面有書架,所以就不給我買書了。于是,我就開始借閱書柜中的`書了,“書呆子”這個稱謂也與此而來。

  讀書,是我的作文水平提高了;使我的知識更豐富了;使我的生活更精彩了……讀書,使我受益無窮。

我與書的故事作文2

  高爾基說過:“讀了一本書,就像對生活打開了一扇窗戶!

  培根說過:“讀書給人以樂趣,給人以光彩,,給人以才干!

  我覺得:“書就像神秘的寶石,里面藏著無限價值;書是知識的寶庫,使無知的人變的博學、多才;書就像忠實的朋友,在你遇到困難的時候,總會默默給予你幫助和支持。”所以,我愛書,甚至愛書愛到癡迷的程度。

  我隱隱約約的記得,在我很小的時候,媽媽每天下班回來,總會把我抱在她的腿上,手里拿著一本故事書,一篇一篇給我講。我總會靜靜的坐著,津津有味的聽著,仿佛自己置身于書中所描繪的世界。媽媽講到精彩之處,我還會使勁的拍手,那一刻,媽媽總會欣慰的看看我……

  上二年級的時候,我擁有了第一本屬于自己的文字書——海底兩萬里。那天晚上,我正在聚精會神地寫著作業(yè)。媽媽把一本書遞到我的面前,我定睛一看,在書的封面上畫著一幅神秘的圖畫:一個戴眼鏡的科學怪人,正坐在一艘魚形的怪船中開懷大笑。幾只全身布滿彩色條紋的石斑魚,正圍著怪船游來游去,似乎在打量這個闖進他們世界的不速之客。我立刻被它深深吸引住了,立刻從媽媽的手中搶過書來,立刻翻開書看了起來。管他什么作業(yè),先放到一邊去了。書中的怪魚,勇敢機智的尼摩船長,此時已經(jīng)成為了我的一切。不知過了多長時間,我突然聽到媽媽的叫聲:“辰辰,作業(yè)做完了沒有!,直到這時,我才想起作業(yè)還沒完成,匆匆忙忙的補完作業(yè)后,我把書偷偷帶到被窩里。夜深了,家中靜悄悄的。我又輕輕的把書翻開,和書中尼摩船長一起繼續(xù)神游奇妙的`海底的世界……

  第二天醒來時,我發(fā)現(xiàn)那本書還被我牢牢地抱在胸口上。接下去的幾周,那本書白天陪我去上學,晚上陪我睡覺。他簡直就成了我生命的一部分。

  從接觸《海底兩萬里》這本書開始,我嗜書的情結(jié),一發(fā)不可收拾。我迫不及待地走入了書的世界了。書展示給我的比我想象的還要多,那是一個與現(xiàn)實世界完全不同的奇幻世界,那個世界比現(xiàn)實世界還要豐富、要奇妙!兑磺Я阋灰埂、《格林童話》、《十萬個為什么》、《昆蟲記》……,象漩渦一樣一下就把我吸到書海的海底,久久不能浮出水面。

  書陪我渡過歡快的時光!書籍將成為我的終生朋友!

我與書的故事作文3

  我呢,從小就不愛讀文字較多的書籍,因為我覺得讀書不如看動畫片,動畫片有趣、好看,而看書卻很乏味。那時候,我心里有個幼稚可笑的想法:書是一件玩具。因而我常跑到媽媽的書房,從那擺滿書的書架上抽出一本本厚厚的書,然后把它們當積木玩。當然啦!這樣會受到媽媽嚴厲的批評,但是我仍是屢教不改。后來媽媽跟我講許多名人都是通過讀書獲得了淵博的知識,可我還是像塊木頭似的不聽媽媽的勸告。然而,偶然的一次,我改變了對書的認識,愛上了讀書。

  記得還是上一年級的時候,有一天,奶奶讓我叫媽媽吃飯,媽媽應了幾聲還是不出來。我想:媽媽今天怎么總是呆在臥室里呢?我一定要看個究竟。于是,我推開了媽媽房間的門,媽媽正在看一本書,看見我進來,笑瞇瞇的問我說:“丁丁,你看過哪些動畫片?”“西游記”我脫口而出,“這是我和爸爸最喜歡看的動畫片!薄袄锩嫜萘耸裁磧(nèi)容?”媽媽又問!疤粕〗(jīng)唄!”我得意洋洋地說!疤粕畾v經(jīng)幾難,遇了幾個妖怪?”媽媽連珠炮似的問。“恩……”我答不出來了!肮,丁丁,這下你該懂得看動畫片和讀書的區(qū)別了吧!”媽媽說完,便遞給我一本《西游記》的原著。

  我剛翻開第一頁,就被吸引了。幾個小時過去了,我還沉浸在一個個驚險神奇的故事中。孫悟空跟天兵天將大戰(zhàn)時可真讓我佩服,十萬天兵天將都打不過他……從那以后,我便漸漸喜歡上了讀書。

  我愛讀書,我就像一只勤勞的.小蜜蜂,在書的百花園里不知疲倦地飛來飛去,采集花粉。小說教給我做人的道理,詩歌喚起我對美好生活的追求,童話讓我感受到美與丑、真與假……讀書成了我每天生活中的必修課。

  曾經(jīng)多少次沒有和小伙伴一起玩耍,一個人關(guān)在家里,靜靜地遨游、徜徉、流連忘返。讀到高興處,我會情不自禁地手舞足蹈;讀到悲傷處,我便為主人公的不幸遭遇而傷心不已;讀到幽默風趣處,我常常禁不住開懷大笑,覺得妙不可言;讀到優(yōu)美的詞句,我會動筆摘錄,細細回味。書既像是一位充滿智慧的老人,不斷啟迪我,又像是一位真誠的朋友,跟我面對面地交談

  書是萬花筒,書是大觀園,書里的生活五彩繽紛,書里的世界色彩斑斕。來吧!同學們,讓我們一起步入書的海洋,分享無窮的樂趣!

我與書的故事作文4

  讀萬卷書,行萬里路。這句古話傳到今,讓我們銘記在心!但是可千萬不要一次就看太久的書,要不然,你就成了書呆子,或者會出現(xiàn)一系列的幻覺的!就讓我來講一講我與書的故事吧!

  一次,我一連看了兩個小時的書,“劉欣,好啦,不要再看了!這樣你的眼睛會受不了的。”“好的,就再看一下好了!辈恢挥X又過了好久,我發(fā)現(xiàn)書里的圖片人物開始走動,跳著,走著!澳愫!你好!劉欣!”“誰?誰?誰?你是誰?你怎么知道我的名字?”“是我!我在書里面!”“你是?”“哦!忘記介紹了,我是芊芊,來自書王國里的一只小精靈!避奋吠A艘粫䞍,“我是書國王最喜愛的一只的寵物,現(xiàn)在,我要成為你的伙伴!”“哦,就你?”“嗯,你不信?那就讓我來考考你吧,你看過什么書?”“好的.,現(xiàn)在我來說說我看到的書吧!”

  我讀過《苦兒流浪記》這本書雷米被人欺負,后來米耶利夫人與她的兒子小康幫助了他,還讓他飽餐了一頓,讓雷米感受到人間的溫暖!還讀過《豪夫童話》里的童話好似一道穿透陰霾天空的陽光,可以讓“花園永恒翠綠”,讓人們在“勞苦工作時有了快樂”,“嚴酷生活里有了笑聲”。《荷花》里面講了許多的故事,他的語言樸實·生動·故事寓意深刻,極富教育意義!讓我感受到我們是多么幸福的人,要珍惜現(xiàn)在的生活,努力學習!《夏洛的網(wǎng)》一個蜘蛛和小豬的真摯友誼的故事!

  我咳了一下又說“這四本書讓我體會到主人公的勇敢·智慧和友誼。童話中的主人公是神仙精靈·山魔鬼水怪·鳥獸蟲魚,它們都有超常的魔力,還能像人一樣說話!薄巴郏 避奋分笨湮,“你讀過的書,還真不少,劉欣,你真棒,不過以后還要多讀其他的書哦,它的故事和優(yōu)美的語言,總能把我們帶入美好的境界,使你們更能受到真、善、美的熏陶!繼續(xù)努力,加油!”

我與書的故事作文5

  莎士比亞曾說:“書籍是人類的營養(yǎng)品。”我覺得這個比喻就我自己的成長歷程來說,特別親切。

  從小時候的連環(huán)畫報到現(xiàn)在的《讀者》、《意林》等融知識性、趣味性于一體的雜志,我都吸收了不少的營養(yǎng)。

  初中的時候,我除了對故事書和啟示類,感人類型的書感興趣之外,其余一律不能接受,因為我認為,啟示類的書能夠冶煉我的情操,豐富了我的知識,讓我更加懂事,更加明白事理。所以我的寫作水平不斷地提高。每每沉浸在書海之中,總會有太多的感慨。我喜歡讀書的那種程度可以達到忘我的境界,然而鬧出不少笑話。當我覺得無聊的時候,會拿幾本書籍來讀一讀。這樣子,“無聊”會在我不知不覺中悄悄地離我而去。

  到了初中,《讀者》便成了一本令我愛不釋手的刊物。平時,我在完成緊張的學習后,就會拿出它,開始在文章美妙的字里行間游走,沉浸于獲取知識的喜悅里,忘情于紙頁之間,陶醉于佳作之中,那種快樂,在當時是其它任何一種感覺也無法比擬的。漸漸地,我腦海里的“詞庫”開始豐富起來,寫出來的文章也開始變得優(yōu)美。

  《讀者》像一位慈祥的老師,不斷地啟迪我,教導我做人的道理,更像一個在困難中伸出援助之手幫助了我的朋友。在一次語文測驗中,作文是要求寫景的。畢竟寫景是我的弱項,在我絞盡腦汁都想不出一點頭緒的時候,我忽然想到了它,并在腦子里回味著那些令人陶醉的句子。不久,我就開始動筆了。筆在我手中“刷刷”地工作個不停,終于寫完了。得到了它的幫助,我那次作文竟然只扣了1分!《讀者》帶給我心靈的震撼太大了,使我每讀一次,精神都會感到很愉悅,都會有新的收獲。

  書陪伴我走過了10年的歲月,它像跳躍著的音符,也似一幅流光溢彩的`畫頁。它把無知的我領(lǐng)進知識的大門,自始自終地陪著我去攀登那知識的高峰。它讓我看到了社會的各個領(lǐng)域,讓我的心靈得到凈化。它讓我有了想象的羽翼,讓我有了想象飛得更高的勇氣,讓我有了奮斗的目標。

  我和書的故事永遠不會畫上休止符,只會隨著我的成長而變得越來越豐富,越來越充實我的人生。

我與書的故事作文6

  小到大讀過無數(shù)的書。

  書真是個好東西,最先讓我領(lǐng)悟到的,是那本《悲慘世界》。

  作為一本世界名著,它即有名著的內(nèi)涵與玄妙,又有平常小說打動人心的地方,一開始,我覺得這本書很薄,又在媽媽的極力推薦下讀了這本書。它是我第一本有欲望去讀透它的書。

  直到有一次和幾個年齡相仿的同伴聊及此書,談到法國著名作家雨果寫的《悲慘世界》。談到對這本書的看法時,我聽到了各種各樣的回答,概括起來大概是:“這本書很無聊,我懶得看。”甚至有人用手夸張地比劃了這本書的大小及厚度,他用手狠狠地劃了一個大圈,好像在為自己劃清地盤.我卻為此感到吃驚。

  “這就是原版和精編版的不同!眿寢屄劥,大笑道。

  “我要看這樣大,這樣厚的那款!”

  隔天,那肥重的書就出現(xiàn)在了媽媽的購物籃里,它是被我興沖沖地捧回家的,我心想“我要從頭到尾,一字不落地看完這本書”。

  這當然是幻想,當年的我自然沒有那么多的耐心讀完一本像語文課本一樣要細細回讀的文字,所以可以發(fā)現(xiàn),那本書的第一頁的邊角已經(jīng)被翻折了好幾下,那是被讀過的印跡,除此之外,還有那最后一頁四行詩下被水筆勾畫的痕跡。那些直線極為難看,很顯然沒有用到尺子,還有那幾個文字下面畫了一顆五角星,通常是畫重點用的,而畫在這里,有點悲哀。

  直到現(xiàn)在都沒有讀完這本書?上攵皇强催^精編版的我,無法得知這本原著一半的精彩,更無法領(lǐng)略到偉大的法國作家雨果一半的`奇思異想,我或許永遠都不會知道,那時人民的疾苦。

  我多想在若干年后翻閱這本原著?墒嵌嗄曛螅一蛟S忘了我曾經(jīng)買過這本書,忘了它的歷史,甚至作者。因為這畢竟是以后的事了,我不能確定。

  每每在家中的書房看見這本書,看見上面那鮮紅的四個大字,我的心就會撕裂般疼痛。

我與書的故事作文7

  書是人類進步階梯,書是全世界的營養(yǎng)品,我覺得這些比喻再合適不過了。是啊,進入書的世界,傾聽書的話語,真的可以使我們變得聰明,讀一本好書,就等于和許多高尚的人在談話,讀書真是樂趣無窮。

  在我很小的時候就與書結(jié)下了不解之緣,那時候我的書就是爺爺、奶奶給我講的百聽不厭的故事,那許許多多的故事使我懂得了許多的道理,懂得了什么是誠實和善良。我最早看的書是龜兔賽跑,它是一本連環(huán)畫,雖然沒有幾個字,可內(nèi)容和畫面卻深深地吸引著我,從此我和書成了密不可分的朋友。上小學后,我更愛書了,在電腦桌的書架上,放著一本本我心愛的書。

  有一個周末,朋友約我去玩,我同意了。但是,我突然發(fā)現(xiàn)了一本我從未讀過的“書深海奇遇”,于是,我就津津有味的讀了起來,卻忘了朋友約我去玩的.事,過了一會,朋友給我打電話我才想起這件事。

  還有一次,我正在讀著一本書,但媽媽的一聲“吃飯”打斷了我。“馬上就去,你等一會。”我應付著媽媽,又看了好久,直到爸爸奪走了那本書,我才坐到飯桌前,塞了兩口飯,便去看書了。爸爸媽媽只能無奈地說;“真是個書蟲!

  書開闊了我的視野。詩經(jīng)使我聽到了先民的歌唱;左傳使見到諸侯的爭盟;山海經(jīng)帶我游歷神仙的故鄉(xiāng);顏氏家訓讓我感受到一個父親的叮嚀……

  書不僅使我學到知識,還教給我做人的道理。

  我就是這樣的一個小書蟲。我與書的故事還有許許多許多,走進書的世界,置身書的海洋,你可以盡情的遨游,就像一位作家說的;書就像一只永遠不會沉沒的小船,它會載著你駛向許多奇妙的港灣,駛向更遠更險的航程。

我與書的故事作文8

  在下雨天,看一本自己喜歡的書是多么愜意啊!

  那天,爸爸給我買了一本書,名叫《魯賓遜漂流記》,我就一股腦鉆進里面了。那書的內(nèi)容是:魯賓遜出身于英國約克郡的中產(chǎn)家庭。由于他一心要遨游四海,了解世界,終于不聽父親的勸告而離家去做了船員,他在非洲沿岸遭到海盜襲擊成了奴隸,逃脫后在巴西開始經(jīng)營種植并發(fā)了財。為了補充莊園勞動力他登上了非洲的航海之途。途中突遇風暴,他只身一人漂流到無人荒島上得救。他從遇難船上運出糧食、衣物、工具等物,開始了島上獨立生活!妒ソ(jīng)》成為他的精神支柱,憑著驚人的`毅力和頑強不息的勞動,他蓋起了房子,收獲谷物,馴養(yǎng)山羊,用獸皮制作衣物。后來又搭救了一個土人,把他收做仆人。一直到第二十八個年頭,一艘英國船來到該島附近,魯賓遜幫助船長制伏了叛亂的水手,才返回英國。這時他父母雙亡,魯賓遜收回他巴西莊園的全部收益,并把一部分贈給那些幫助過他的人們。

  我看到驚險處,我的心也十分緊張。我?guī)缀跖c主人公連在了一起,主人公高興我高興,主人公悲傷我悲傷,主人公……

  這本書伴隨了我許多快樂的時光,使我得到了這一種,文學藝術(shù)美的享受。使我見識了很多。

  這就是我和書的故事。

我與書的故事作文9

  “咦?這本書是怎么回事?怎么只剩下半本了?”我拿著一本破舊的書去問“家中之王”——爸爸!芭,這都是你以前闖的禍,你等一下,我去拿照片給你看!闭f完,爸爸一下子鉆進了柜子里翻找起來!罢业嚼!”說完,爸爸邊喊邊叫地跑進了我的房間,把一疊照片塞給了我,我馬上看了起來,“哈哈,哈哈……”我看完后不禁哈哈大笑。你看,相片里的我用從書上撕下來的紙粘成了一把三叉,正玩得起勁呢,而且還擺起很酷的動作,真讓人捧腹大笑。一段與書的故事也便浮現(xiàn)在我的.腦海里……

  還記得那是我還在上幼兒園的時候。有一次,我回到家后,把書包往沙發(fā)上一扔就看起電視來了,這時我發(fā)現(xiàn)電視旁有一本厚厚的書,于是我的眼珠一轉(zhuǎn),就一下子把書拿了過來,我馬上翻開了第一頁,但看見那些煩瑣的字時,就當機立斷把書撕下了一半,我把一張張紙都折成了紙飛機讓它們從窗戶飛了出去。正當我玩的開心的時候,媽媽走了進來,問我有沒有看見她的教科書時,我的心涼了半截,心想:完蛋了,我剛才撕的不就是媽媽的教科書嗎?這下可慘了。我急得像熱鍋上的螞蟻,只好向媽媽撒個謊,混了過去,可我的心里依然忐忑不安,,連睡也睡不著,心里害怕極了。

  到了第二天,媽媽知道了我的“光榮事跡”后,就把我關(guān)在房間里,說道:“兒子啊,你要好好反思反思,而且必須在今天內(nèi)看完三本小說,如果沒完成,晚上就被吃飯啦!眿寢寔G下這句話就上班去了,無奈的我只好拿起一本《西游記》看起來,沒想到越看越愛看,最后甚至對讀書到了癡迷的程度一有空就拿起一本書來看。這就是一個愛看書的我,一段我與書的故事。

我與書的故事作文10

  “讀書破萬卷,下筆如有神!薄皶侨祟惖碾A梯!边@些名言都是理解書,懂得書的人總結(jié)出來的佳句。

  我相信我們都看書,也必定有自己喜愛的書。我識字以后第一本書叫《原始叢林大冒險》。我把它從書柜拿下來后,便開始津津有味地讀起來。每頁書都有許多圖片和不少文字。每看完一小部分都會有一兩頁講如何防止,如何解決問題。

  里面講三人物去探險,在極奇危險的地區(qū)建地洞、打獵、采集露水、智斗猛虎等故事。每一個小結(jié)都有一些實戰(zhàn)知識,里面人物的做法可笑、真實、認真使我深受感觸。他們對待朋友,竟然能在面臨死亡的邊源,對朋友無比關(guān)心。這使我改變了自私的`做法。

  我開始就聽爸媽講給我聽,接著就看連環(huán)畫,故事書,然后看一些求生記的東西。再閱讀小說、范文之類的書。日久天長,媽媽就會買一兩本哲理的書供我閱讀,甚至床上都有幾本《少先隊員》無聊時就看一看。

  記得有一次和同伴去書店看書。那個又高又兇的圖書員兩眼冒火地望著我們幾個光看不買的小孩。嚇地我直冒冷汗。我坐在椅子上看了半個多鐘頭,她就說:“買書的歡迎,光看不買的請出去。”我們聽后非常氣憤,把她的話當耳邊風。過了一會兒,她又狠狠地盯著我們。沒辦法,我們只好無奈走出書店。同伴們氣憤地說:“剛才那個圖書員真變態(tài),我們看書關(guān)她什么事?”

  我們天天閑的很,怎能荒廢時間,整天不讀一頁書呢?總之我們必須多讀書,書讀的太少了,才是一生一大虧!正應了陳壽那句話“一日無書,百事荒蕪!

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