關于放風箏作文
關于放風箏作文1
秋天是一個多姿多彩的季節(jié)，像一幅五彩繽紛的圖畫讓我們欣賞，令我們難忘。
上個星期六上午，秋高氣爽，涼風習習。這天氣最適合放風箏了，我提議讓爸爸媽媽陪我一起去蓮花山公園放風箏。
來到公園后，我們在門口買了一個小鳥樣的風箏，來到北邊的'草坪上，看到各種各樣的風箏都在空中翩翩起舞著，真是好熱鬧呀!我和爸爸也開始放風箏了，爸爸用手托著風箏，我牽著線，站在遠遠的地方，說聲“放”，我飛快地跑起來，風箏越飛越高，像一只小鳥在天空自由地飛翔，我們快活地喊叫著，度過了這美好的時光。
關于放風箏作文2
陽春三月，一陣陣暖暖的春風把草地吹成綠油油的，把山花吹成紅通通的。
三月是放風箏的好季節(jié)，天空便自然也成了風箏的世界，每天都有風箏愛好者在操場上興致勃勃地放風箏。瞧，天空中飛舞著五彩繽紛的`風箏，隨著風兒翩翩起舞，它們形狀也各式各樣，有鸚鵡，有蝴蝶，有蜈蚣，還有……各式的風箏在藍天中飛舞，在白云間穿梭，似乎想與鳥兒們一起結(jié)伴翱翔，你瞧，這邊飛起了一只“大蜻蜓”，兩只眼睛隨著風兒“骨碌骨碌”地轉(zhuǎn)，那邊又飛起一條“大蜈蚣”搖搖晃晃直竄云霄……
這么美好的時光，我當然也不能錯過了，看到別人的風箏飛那么高，我的心里癢癢的，也買了個“蝙蝠”，學著他們的樣放起風箏來，可是，調(diào)皮的春風好像故意跟我作對似的，我越是想讓自己的風箏飛得高些，它就越不如人意，風箏似乎失去了乘風飛舞的瀟灑，開始在天空中打起轉(zhuǎn)來，忽兒左，忽兒右，最后一歪，朝地面墜了下來，我沒有灰心，繼續(xù)放，“啊!終于成功了�！薄膀稹陛p輕地晃動，邊晃邊上升，我一邊放線，一邊向后跑，風箏越飛越高，好像想和其他風箏比高低似的。
爽朗的笑聲，回蕩在校園上空，鳥兒們聽了，唧唧喳喳地唱著優(yōu)美動聽的歌，好像要把這份快樂帶給所有的人，與大家一起分享……
關于放風箏作文3
星期下午，叔叔帶我們?nèi)シ棚L箏，我高興得一蹦三尺高。到了貞元廣場，我迫不及待地拿出風箏。叔叔讓我們先觀察風向，又告訴我們放風箏的要點 。準備開始了，我迎著風把風箏高高地舉過頭頂，叔叔說：“1 2 3放”，我就用力地把風箏拋向天空。叔叔邊放線，邊拉線，風箏漸漸地越飛越高。
我的風箏是喜洋洋和灰太狼，造型非�？蓯�。望著空中飛舞的風箏，叔叔對我說：“不論遇到什么困難都應像風箏一樣迎難而上�！�
今天放風箏我收獲很多：不單學會了放風箏，更重要的.是懂得了道理——不論遇到什么困難都應像風箏一樣迎難而上。
關于放風箏作文4
今天，天氣真好，我到陽臺上一看 ，哇!天上有好多的風箏，于是，我和媽媽也拿著我的蝴蝶風箏來到秀峰公園。
我和媽媽把風箏展開，蝴蝶風箏五顏六色，后面是拖著一條長長的尾巴，美麗極了。我迫不及待拿著線開始放，可是越急越放不上。這時，一位熱心的老爺爺告訴我，放風箏不能急，放線的時候要輕輕地抬一下。我照老爺爺?shù)姆椒ú患辈宦姆牛L箏果然飛上了天，而且是最高的。天上的風箏越來越多，我的`蝴蝶風箏好像正在花叢中翩翩起舞。看!那邊一只兇惡的老鷹正撲向一只小白兔;這里，一架飛機展翅沖向藍天……
啊!真是一個美麗的風箏世界。
關于放風箏作文5
今天陽光明媚，微風把花的香氣散發(fā)到學校的每一個角落，連續(xù)的陰雨，好不容易盼來了晴天，同學們又議論開了：上周老師叫我們每位同學帶一個風箏到學校來，今天那么好的天氣，能去放風箏該多好啊。果然，第一節(jié)課，老師宣布：“今天下午我們?nèi)シ棚L箏�！薄班�!”同學們歡呼雀躍。
好不容易熬到下午，同學們都把風箏帶到了教室，好一個風箏聚會!有活潑可愛的小金魚，有輕盈的小降落傘，有燦爛無比的彩虹，有秉公執(zhí)法的包公……真是千姿百態(tài)，各顯風采。
我們來到操場上，三三兩兩組成一個個小組開始放風箏。我和一個男生選擇了一個奧特曼風箏準備放。他先用紅領巾試了試風向，然后舉起風箏迎風站立著，我慢慢邊放線邊往后退，差不多離開他五六米時我站住了。“放”，他把風箏用力往天上一送，我趕緊拉著線跑了起來，邊跑邊放線，“快，快放線!”他大叫著。眼見風箏慢慢升起來，突然，一陣橫風吹過，風箏忽忽悠悠地從空中掉了下來。唉，出師不利，不過沒關系，繼續(xù)努力。這次，我們有了經(jīng)驗，乘風稍微小一點的時候開始放，這次風箏很順利地就飛了起來，我慢慢地一邊放線，一邊拉拉線，風箏越飛越高，線團上的'線都幾乎放完了，我停止了放線，一只手拿著線團，一只手不時拉拉線，讓風箏保持在空中。放眼環(huán)顧四周，同學們也很快都把風箏放上了天空，各種風箏在天上盡顯英姿：“蝴 蝶”和“金魚”跳著優(yōu)美的舞蹈;“飛機”一會兒俯沖，一會兒又舒緩平穩(wěn)地滑翔;而我們的“奧特曼”正和一只“大眼怪獸”在對視著，好像馬上就要進行決斗……歡聲笑語充滿了整個操場。 “回教室了!”我們依依不舍地離開了操場，同學都覺得意猶未盡，相約有時間一定再去放風箏。
關于放風箏作文6
和煦的陽光照耀著大地，陣陣春風吹來。又是一個放風箏的好季節(jié)。
星期天，我在爸爸媽媽的帶領下，一起來到了位于縣政府大樓的廣場上。
“哇噻!這里的人真多啊!”大人們，小孩們，老人們，他們有的手上拽著風箏，有的仰望著天空上五顏六色的風箏，還有的高興地手舞足蹈，連聲叫好......
我連忙跑到廣場，找到一塊空地，迫不及待地拿出自己的“笨笨熊”風箏，學著大人們的樣子開始行動。我讓媽媽把風箏托在手上擺平，自己拽著手上的'線往前跑，“笨笨熊”隨著微風冉冉的往上飄，晃晃悠悠地飛上了天空，我一邊跑，一邊拿著線扯扯拉拉，“笨笨熊”時而聚然騰起，時而滑翔而下，時而打著旋子，時而舒緩徐行。終于飛上了高空，與那翩翩起舞地“蝴蝶”，活潑可愛的“猴子”，和一級保護動物“熊貓”......一起交上了朋友，它們仿佛都要和白云比個高低，藍藍的天空中一時間五彩繽紛，霎是好看。
“真是天有不測風云!”一陣風吹來，把我拽在手里的風箏線扯斷了，爸爸媽媽怎么追也追不上�？烧驹谝慌园l(fā)愣的我，心想：是不是白云阿姨請它到它家做客去了?不管怎么說，我總為它感到高興，因為它在也不用讓人牽著鼻子走了!
關于放風箏作文7
我喜愛放風箏，喜愛到了癡迷的地步。一只再普通不過的老鷹風箏，都被我當稀有的珍寶似的寵著、護著。我喜愛放風箏，不單單是為了好玩，我還能在過程中獲得一種讓風箏投入天空懷抱的自豪感。
每當起風時，它就像一只活生生的.、真實的、強而有力的雄鷹，迫不及待地振翅高飛，沖入云霄，頗有“不飛最高誓不罷休”之勢。它常在高空像個國王似的俯視著下面的臣民，真不愧是我親手把它放上去，真對得住我對它的期望。
記得有一次，在大祥坪放風箏，一晃就到了黃昏，我也精疲力盡，正準備回家，突然，刮起了一陣陣猛烈的大風。我一下子來了勁，渾身的疲勞一掃而光，都給拋到了九霄云外去了。我生怕錯過了這個大好時機，手忙腳亂地趕緊放線�；仡^一看，呵，這風，把整個坪里大大小小的風箏一股腦地全吹上了天。這些大大小小五顏六色的風箏，像極了一群活潑可愛有調(diào)皮的精靈，我的風箏也被吹上高空。但我還來不及洋洋得意，風箏就如離弦之箭般“嗖”地一下沖往它向往已久的藍天。我和爸爸立馬撒腿狂追，誰也沒想到風箏的線這么快就放完了，腦海里只有一個念頭--追!可是，天公偏不做美，風箏借著又一陣大風“腳踩西瓜皮--溜之大吉”了。盡管我和老爸費了九牛二虎之力，也沒有追上它，只留下我和老爸目瞪口呆地站在那里。
風箏讓我懂得了一個道理：必須有“越飛越高”的想法，才能將風箏送上藍天。人也要有放風箏的這種精神，才能成就一番大事。
關于放風箏作文8
秋天到了，樹上的葉子黃了，紛紛往下落，就像一只只翩翩起舞的蝴蝶。秋天，當然也是放風箏的最好時節(jié)。我和小紅、小剛和石磊約好了星期天一起去廣場放風箏。
星期天下午，我們來到了廣場。秋風習習，捎來了陣陣花香……“秋天真美!”小紅不由得感嘆。瞧，廣場上放風箏的人還真不少!看，天空中飛舞著“蝴蝶”、“蜜蜂”、“老鷹”，每一個風箏都制作得很精美!
看見天空中飛舞的'各式各樣的風箏，我們有點迫不及待。我朝伙伴們，喊了一聲“走啦，我們也開始放”。大家忙了起來，抓起線軸，拼命地跑了起來。慢慢地，風箏飛起來了。我們一邊跑，一邊使勁放線，風箏在空中抖動了幾下，馬上飛高了，我們都高興極了。
不好!這時，石磊的“蝙蝠”風箏被樹枝勾住了，成了一只真正的“蝙蝠”，倒掛在樹梢。幸好一陣風吹來，那只“蝙蝠”才得以獲救�？吹街孬@新生的“蝙蝠”，剛才還緊張不已的我們，連忙松了一口氣。
雖然大家都把風箏放上了天空，但還是比不上放風箏的高手石磊。盡管他剛才鬧了笑話，可還數(shù)他放得最好。他在廣場上飛快地奔跑著，風箏也飛得很高很高。
這天，大家盡情地跑呀笑呀，玩得可開心了!
關于放風箏作文9
星期六，太陽公公早早地打開了家門，風婆婆也拎著個大口袋前來拜訪，今天可是一個放風箏的好天氣呀!
我和小明興高采烈地來到公園放風箏，我拿的是金魚風箏，小明拿的'是蜻蜓風箏。到了公園我們進行了分工。我一只手拿著一根風箏線在前面猛跑，小明在后面兩手分別高舉著金魚和“蜻蜓‘緊跟著我跑。一會兒兩只風箏便飛了起來，小明趕緊跑過來，接過我手中的風箏線，風箏隨我們手中線的一松一緊越飛越高。看著高空中的風箏我們高興極了，在草地上跳呀跑呀，別提有多開心了!
關于放風箏作文10
今天天氣很好，老師帶我和同學們一起到淮堤放風箏。同學們帶的風箏多種多樣，有蝙蝠，有蝴蝶，也有戰(zhàn)斗機；有花瓶，有瓦片，還有水兵帽。我是和孔維昊一起放的'。他的風箏是戰(zhàn)斗機，我們倆輪流放，風箏在空中越飛越高，越飛越遠。我們的心也跟著風箏飛上了天。
由于風太大，我們的戰(zhàn)斗機機頭被機桿子碰壞了，怎么也飛不起來了，我們只有告別戰(zhàn)斗機，去和朱志偉一起放他的“哆啦A夢”。放著放著，我們就玩在了一起。我們一會兒在堤上玩，一會兒又跑到淮堤下玩。我們打著鬧著，笑著講著，開心極了。
明年我還要來淮堤放風箏。
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