親愛的作文
親愛的作文1
親愛的，你不要難過嘛，你看離開了之后不也是挺好的嗎？媽媽不也說你往好的方向去發(fā)展了嗎？不管是身體上容貌上還是精神上心理上，你都在往好的方向去發(fā)展了，難道不是嗎？
之前一直熬夜，想要等待一個晚安，結果犧牲了自己寶貴的睡眠時間，最后日夜顛倒，失眠問題越來越嚴重，動不動就哭泣，動不動就覺得受了委屈，現在不用有那一種感受了，不用再那樣子折磨自己了，不也是挺好的嗎？你看你因為早睡早起現在都沒精神了，現在日子過得多么規(guī)律，媽媽也多么開心啊。
她看到你這樣子好的表現好的轉變，她是多么的欣慰，難道你就又要讓自己陷進去嗎？你都跟他說了不應該太難過，一定要積極樂觀的面對發(fā)生的那一些事情，那樣子媽媽才不會心疼她的寶貝。所以你自己也一定要說到做到，難道不是嗎？
還有這樣子，你也不用整天捧著手機了，你可以把自己的情緒都在網站上說，那樣子還有零花錢可以拿，以及那些心情也沒有被辜負掉，不會說被冷漠無視掉，畢竟有人幫你記錄下來了，以后時間再怎么折磨，他還是留下來的，他依舊是你來過的印記，依舊是你曾經真實的感受，以后你還是可以見證自己曾經的做一些感受。
而不是說給他先不提他內心的一點波瀾，反而讓他覺得你在矯情，所以這種狀態(tài)難道不好嗎？還有你努力的提升自己，你努力學習，不用總是去惦記著他，不用時不時。就回復他的消息，不用因為太晚沒有回復他消息而忙著去解釋，而擔心他會想多，這樣子特別踏實的日子不就是你想要的嗎？為什么還要自作自受？為什么還要把自己囚禁在里面，你該走出來了。
親愛的作文2
老師，又逢佳節(jié)，寄上我們一份誠摯的祝福。愿您擁有更健康、快樂與幸福的每一天!人生旅途上，是您為我們點燃希望的光芒，豐富我的心靈，增添我的智慧。交我、育我......我永遠感激您，祝福您!
有人說：“老師是梯，以偉岸的身軀，托著我們稚嫩的雙腳，一步步攀高、攀高......”
有人說：“老師是燭，以不滅的信念為我們照亮前進的道路，映著我們的臉龐不斷地向前探索、探索......”
記得泰戈爾一句詩是這樣的：“我的心，在你的眼睛里找到了天空�！崩蠋煹男模趯W生們求知的眼睛里找到了神圣的天空!為了這一神圣，他們甘愿奉獻這一生。
當老師走上那莊嚴的講臺，思路敏捷地向我們傳授知識時，我們的內心充滿了敬佩;當老師帶著成熟的自信來到我們身邊時，幫助、關懷我們時，我們的內心充滿了信服。我們常常會為老師一句贊美的話激動不已。
親愛的老師，請您放心，將來我無論會成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您致敬，我愿將思念編成一個花籃--獻給您，我親愛的，老師!!!
親愛的作文3
有一種愛，是無私奉獻，它如幽幽的花香，泌人心脾；它如點點星辰，照亮我們的心靈；它如七彩的貝殼，讓我們擁有耀人的光；它如海上的白帆，讓我們在愛的世界暢游……母親的愛是刻骨銘心的。
回憶往事，還記得有一次下了很大的雨，方才還是晴空萬里，現在已經是狂風暴雨了。“這是什么鬼天氣�。俊蔽也粷M的嘀咕了一句�！疤煲鑫遥冶厝荒嫣於�！”說著，我打算沖進雨中。突然，雨中出現一個我再熟悉不過的身影——是媽媽！媽媽為我送傘來了，我高興的從媽媽手上接過，轉身，走進了雨中……
母親義無反顧的將一生獻給我們，我們該如何報答您的恩情呢？一張賀卡、一束鮮花，一句溫馨的問候，都難以表達我對您的感激之情，唯有用真心默默地為您祝福，唯有用優(yōu)異的成績來慰藉您那期盼的心……
今天是母親節(jié)，所以我親手做了一張賀卡送給你，以表示我的心意，我寫下一句句祝福，希望您能夠開心。以此謝意。
親愛的作文4
我有一個好爸爸，他是一個既幼稚又嚴肅的人，雖然已經四十出頭，可仍然帶點孩子氣。
現在，我每次回家，爸爸都會顯得異常高興，就像小孩子多分了幾顆自己喜歡的糖果一樣。有一次，他居然高興得把我舉了起來。我吃了一驚，隨即又感到非常尷尬——我又不是幾歲的小孩子!況且，過往的人那么多，都好奇地看著我們。我一邊掙扎著，一邊生氣地說：“爸爸，你快放下我!”不過，我心里還是美滋滋的。
別看爸爸老大不小了，居然還和我搶電視遙控器�？措娨晻r，我經常摸不著遙控器的邊，他早早就攥在手里，我向他要，他不但不給，有時還故意做鬼臉來氣我。硬的不行，我就來軟的——軟磨硬泡再加撒嬌。這一招有時能奏效，不過，遙控器剛到我手里，他就后悔了，馬上找我要，我當然不會輕易讓權。令人氣憤的是，他有時出去都不忘把遙控器帶在身上。為了對付爸爸，有時我會趁他不注意時把遙控器抓在手里，換成我喜歡的頻道后便藏起來，等爸爸找的時候就裝著不知道。有一次，爸爸找了一會兒找不到便走了。沒過多久，突然斷電了。這時爸爸走過來，一臉的得意，說：“怎么不看了呢?繼續(xù)看嘛!”一邊說一邊去開電視�！笆遣皇沁b控器出了問題?拿來看看�！蔽乙姏]有了電，便把遙控器拿了出來。爸爸拿著遙控器，出去轉了轉——來電了。原來是爸爸搗的鬼——把電閘斷開了，氣得我真想揍他一頓。
爸爸雖然有那么一點幼稚，可對我的學習從來都不馬虎，不管我怎么鬧，他都堅持原則——不做完作業(yè)不準看電視。他坐在一旁監(jiān)督著我，電視也不開。在這個時候，我不敢不聽他的話，撒嬌也好，耍賴也好，全都沒有用了，只有老老實實地做作業(yè)。但有時我的作業(yè)實在太多了，他也會網開一面，讓我稍微休息一下，甚至還會為我沖上一杯牛奶，打上兩個荷包蛋。在爸爸的監(jiān)督下，我漸漸地愛學習了。有時做作業(yè)的時間長了，爸爸就會讓我放下筆去玩一玩，或者打開電視讓我看一會。為這，我感動得不得了，可過了一會，爸爸不和我商量就會把電視關掉。
這就是我的爸爸，一個有點孩子氣的中年人。
親愛的作文5
要問我在這喜怒哀樂的世界上最愛的一個人是誰，我會毫不猶豫地告訴你，那就是我的外婆。
外婆的愛沒有母愛那么細膩，沒有父愛那么嚴厲，是那么的平淡。就像是一杯白開水，雖然無色無味，但卻能給人解渴。外婆的愛就像是有力的臂膀，為我撐起一片藍
要問我在這喜怒哀樂的世界上最愛的一個人是誰，我會毫不猶豫地告訴你，那就是我的外婆。
外婆的愛沒有母愛那么細膩，沒有父愛那么嚴厲，是那么的平淡。就像是一杯白開水，雖然無色無味，但卻能給人解渴。外婆的愛就像是有力的臂膀，為我撐起一片藍天…………
我的外婆高高的，瘦瘦的，還有一頭花白的卷發(fā)，看上去和藹可親。
外婆對我十分寵愛，只要我說聲：“想……”外婆就一定會滿足我，不過我也不會提太過分的要求。
轉眼冬天快來到了，外婆來到我家，見到我第一句話就問我：“你穿得夠暖嗎？毛衣夠不夠長？絲棉襖在哪里？外婆重新給你去翻一下！”我連忙說：“外婆，你歇歇吧！我冬天穿的衣服夠多了！你別再操心了！”
外婆總是這樣對我奉獻著她無私的愛。
間，我上小學了，家離學校比較遠，外婆的身體也不太好，不能天天來接我，但外婆對我的愛一點兒也沒有減。
親愛的作文6
說起老師，應該是一個極為熟悉的詞了。我的老師似乎是和大家一樣的。但在我的心中，老師是一個很神圣的職業(yè)。我的老師，則讓我看到并證實了這一點。
我的老師，并沒有漂亮的容貌。一道劍眉，微抿的嘴唇，乍一看并沒有什么特別的地方。但只要一發(fā)火，那劍眉一豎，嘴唇緊緊抿在一起，目光里滿是怒火，是同學們一個個低著頭不敢直視老師。生怕自己的一舉一動，就把老師強壓的怒火激起來。
別看老師發(fā)起火來是人望而生畏。其實老師平時是挺平易近人的，特別是認真更是我們學習的榜樣。不禁又記起了那一次，那個難忘的下午。放學的鈴聲找一過了兩個多小時，教室里幾乎都已沒了人影。我急匆匆的跑上樓梯，準備拿回我落在這兒的試卷。剛走到教室夢口我停住了腳步，門還沒有關。我小心的從窗口望去。我看見了一個極為熟悉的身影。
是老師，我不敢相信地揉了揉眼睛。沒錯果然是老師，我驚訝的差點叫出聲來。只見老師在講臺桌上，手中拿著一只紅筆，不住地批改著面前的一疊試卷。老師的目光在一道又一道的題目搜索著。突然她的筆尖停了一下，皺起眉頭，搖了搖頭，用紅筆圈了起來，接著看下一題，眼睛卻不時往那邊瞟。還輕輕地嘆著氣，后來似乎又在那道題一旁寫了些什么，好像是評語吧!
老師好像松了一口氣，緊擰著的眉頭一下子松開了，坦然的面對下面的題目。一勾一劃，都那么嫻熟自如，但卻和我平時看見的不一樣。突然，我看見老師的嘴角微微一翹，她是在笑吧。她臉上分明有一種掩蓋不住的喜悅，是看到了什么?我心中不禁疑問起來，好想過去看看。我只看見，老師飛快的在一張試卷上寫上了幾行字，洋洋灑灑好像很長的樣子。與剛才不同的是，老師沒有任何負擔，臉上一直掛著一種極為輕松的笑容�？赡苁且驗閷W校的壓力太大，我很少去關注老師的笑臉，第一次發(fā)現老是笑起來那么美，那么親切。我好像天天都看見，就當作學海中的一點小小的美麗吧。
我看得入了迷，忘記了時間，忘記了一切。老師這一刻身上好像發(fā)出很耀眼的光芒，照的我找的我連眼睛都睜不開了。這一次，我發(fā)現我才真正了解到老師的苦與累，想到平時我們的`大吵大鬧，我簡直就想找個地縫鉆下去。此時此刻，我多想大聲地喊出來：“謝謝您我親愛的老師!”
親愛的作文7
每個人都會覺得老師如同母親般的嘮叨，使人感到厭煩。
但是我的老師絕對不相同，她的嘮叨使我感到如同母親般的愛。
記得有一次暑假，烈日當頭，起床后，已經遲到兩分鐘。匆匆忙忙的刷牙洗臉，趕到老師家。
老師在講作文，我細心聽著。突然感到頭一股劇烈般的疼痛，開始坐臥不安起來。
老師看到我臉色蒼白，就走過來，說：“怎么了？”旁邊的女同學答了一句：“她頭疼��！”老師摸摸我的手，知道我中暑了，于是背著我從六樓的語文教室跑到另一棟樓三樓的校醫(yī)室。
老師到了校醫(yī)室連門都沒有敲，直接撞開了。緊張的說：“校醫(yī)，快給我這位學生看看！”校醫(yī)給我做檢查，我看著老師滿頭大汗，一滴滴汗水淌下來，還緊張的問：“她有事嗎？”校醫(yī)說：“沒什么大礙，只是有點中暑，等會給她吃點解暑的藥就好了�！崩蠋煱胄虐胍傻膯枺骸罢娴臎]事？”校醫(yī)說：“沒事，沒事，真沒事！”
老師終于松了一口氣。
這就是我的老師！無私無畏的為我們付出，使我們從她身上也可以感到母愛！
親愛的作文8
爸爸闖紅燈了，因為媽媽。
于是一路上，爸爸不住得埋怨，“我得開車，又要找地方。你還只和我說話�！薄瓣J了么，我沒看見，有紅燈麼？哪有？”“怎麼沒有，那不是在那兒么！”“嗨！沒看見。從前你還是騎自行車時，帶著我，只聽你的，從沒想去看路。你知道嗎？岳……”看媽媽一面說一面笑，爸爸幾乎要咆哮了但又偏偏忍住了。我雙手攀住媽媽的肩，將頭抵住她的頭，媽媽對我笑了笑。
對于爸媽的爭吵，我總不知道如何去勸解。爸媽之間有許多事是我所不知道的，像那本被爸爸藏在最里處的發(fā)黃的日記本，開頁的第一句就是“燕（母親的小名），……”
爸爸去停車去了，我挽著媽媽手臂：“媽，以后你就不用來了。你要是不來，爸爸就會簡單地交代幾句，你也不用挨罵了�？粗銈冞@樣，我也不好受�！逼鋵嵾@樣講，我也是有私心的。周末是與同伴出游的日子，雖然我明白爸媽的苦心，但是我也不想失去這樣的青春年華——這似乎是“冠冕堂皇”的理由。
“沒事，被你爸罵是常事。知道吧，從前你爸還是騎自行車時，我就習慣聽他的指揮，哪里會看路呢！”媽媽這樣說著，是在安慰我，也許是說自己。大概吧，這車的主人脾氣是暴躁了一點，可媽媽有罵他的時候。
吃飯的時候，媽媽把我說的話告訴了爸爸，她的口氣中充滿著對兒子的寵愛，爸爸沒說什麼，一如平常一樣。開飯了，爸爸先給我盛了一碗湯，又緊接著要給媽媽盛。媽媽一邊起身，一邊說：“我來�！卑职謪s打趣到，“還能總是挨罵麼？”媽媽樂了，我卻把頭轉向了窗外。幾個穿軍裝的少女正從窗前走過，幾個孩童正歡騰，一片祥和。不覺間一股亦喜亦悲的感覺充滿了我的胸懷。
爸媽二十年就是這樣過來的，一路詢問，一路自問，一路吵著，一路哄著。說著：“咱中午吃什麼？”，“咱去嗎？”，甚至不用說以知道他不愛吃咸蒜，她天寒會腿寒。一定要講明自己的蹤跡，一定要弄清對方的生日，一定要忘了自己。
日子過得有時深情款款，有時淡然無味，有時急急忙忙，有時從從容容。直至把一場戀愛變成了愛戀，把一場思念變成了想起，又把想起變成了習慣。
我想起了那個相敬如賓的故事，連吃飯也要舉案齊眉，這其中所包含的也并非僅僅是夫妻之間的平等和尊重，我想更重要的是兩人之間的相視一笑，兩人之間的無限甜蜜。
爸媽還在吃著，不時為我夾菜，當然也為對方夾著。我也忍不住起身為爸媽添了一下茶水。臨別前，媽媽告訴我她仍舊愿意來看我，還對我說，爸爸很疼我，給我的這些栗子他一點也沒舍得吃。聽到這兒，爸爸插了一句，“誰不愛自己的兒子呢？”嘔，爸爸，又誰不愛自己的父親呢？
已經是初冬了，車窗外仍有一株樹開得繁茂如晚霞，那纖細的莖枝在風中擺動，攪亂了蕭索的天色，攪亂得很鮮活。只因它自覺的華美與莊嚴，只因從根部涌出的力量，它初冬未凋，開得美麗又瘋狂。生命更是如此，只因一場婚姻，卻可以演繹穿越百年的力量；只因一次生產，卻可以策劃經歷百年的牽掛；只因一聲爸媽，卻可以主宰一輩子的感恩。
守護天使，他有時剛強如鐵，有時溫柔似水，她有時似水柔和，有時如鐵；守護天使，他們嚴厲如懸崖不容我通過，有時親切似春風讓我一陣陣地欣喜；守護天使，我要做圍墻擋著所有的風，做船聽愛的指令，做他們最后的搖椅，老了就輕輕的搖著……
親愛的作文9
一年前，新的學期，新的面貌，還有新的您——我敬愛的老師。您像親愛的母親，那樣的和藹、可親。一年來，您每天都帶著燦爛的笑容給我們講課，每天都帶著親切的話語為我們講解難題。雖然給予我身軀的是我的父母，但是滋養(yǎng)我靈魂的卻是您。
是您，使我從一個懵懂的小孩成為了一個品學兼優(yōu)的少年;讓我由一個羞羞答答的小姑娘成長為一個落落大方的少女。這其中，您花費了多少精力啊!可見每一屆學生您都是這樣栽培出來的，您教到現在多少屆學生啊!年復一年，日復一日，在這里，我代表所有被您教過的學生，跟您說一聲：辛苦了!
可曾記得，您有一次讓我?guī)兔Φ怯浶y驗的分數，我為了爭取下課玩耍的時間，竟在副科課上記了起來，結果被老師發(fā)現了，沒收了。我知道這肯定沒戲了，我想：主動承認錯誤總比在這里坐以待“斃”的好;被您批評一頓，總比全班的小測驗拿不回來的好!于是，我便主動去找您，以為肯定是被您嚴厲批評，罰抄課文，沒想到的是，您竟用語重心長的語氣對我說：“這一次就算了，算是吸取教訓，以后要懂得合理安排時間，這件事情什么時候該做，什么時候不該做，你要分清楚�！边@是您第一次教育我，卻是用這樣一種與眾不同的口氣教育我，使我感動不已。
這一年來，您每一次對我的諄諄教導，您的每一句肺腑之言，我都銘記在心。
謝老師，我想對您說，您的那雙大眼睛給了我們很大的鼓勵與支持。在課堂上，我們的一舉一動都逃不過您敏銳的雙眼;您那鼓勵的目光，令我明白了許多，懂得了許多。您曾經用嚴厲的目光注視過我，更用體貼的眼神關注過我，您的每一次無聲的提醒，時常浮現在我眼前，激勵我向前進!
老師，您是大樹，你是海洋，是干泉;我們是乘涼的路人，過往的船只，是心田。謝謝您為我們付出這么多，我們是您培養(yǎng)出來的莘莘學子，我們一天天成長，到達祖國需要我們的地方。
老師——一個多么偉大的字眼!老師，您是一個誨人不倦的好老師，我想大聲地對您說：“我要好好學習，長大后和您一樣，培養(yǎng)出新一代的莘莘學子。藍天下，花草樹木以它們豐碩的果實來報答撫育它們的大自然;而我呢，我就以優(yōu)異的學習成績老匯報您對我的教導之恩!
親愛的作文10
這周看了部很感人的電影《親愛的》，講的是人販子和失蹤兒童父母間的關系。有些情節(jié)看著真有點想哭，有些情節(jié)有讓人很氣憤，有些情節(jié)也讓人看著欣慰。
當看到田鵬被拐后他父母傷心欲絕的樣子，真讓人心痛。父親田文軍滿世界找孩子，母親魯亞娟悒悒不樂。還有一個很多失蹤父母組成的尋子團，奔波著尋找他們丟失的孩子，唉，真苦。
想起小時候我也失蹤過一次。爸媽出去了，自己鉆進衣柜玩就在里面睡著了。然后再醒來就發(fā)現在奶奶的懷里，母親也在旁邊。他就將剛才發(fā)生的事，講他們回來發(fā)現我不見了滿村子里的找，還去井邊看過，一些人還去村前的大池子里看過，最后還是我叔叔在衣柜旁隱約看到我的一只腳，才找到我平靜的語氣后面讓年紀尚小的我看不出發(fā)生了什么大事。后來懂事了再想想感覺不只是虛驚一場，才會想想爸媽受了多大的驚擔了多少的怕。再看了這電影，再想起當時的情景，心里就泛酸。也明白后來為什么我貪玩到天黑未歸時，母親總是拿著竹子打著我回來。他是怕我真的失蹤啊。
最讓人氣憤的是，一個騙子集團追著找孩子的田文軍搶錢那一段，讓人恨透他們的喪盡天良，別人都這么慘了還騙。救命錢也搶。
影片中的田鵬是在鄉(xiāng)下發(fā)現的，那真的是鄉(xiāng)下，有老家的感覺。田鵬的父母抱著不認識他們了的田鵬跑時養(yǎng)母，一村子人追著跑的情景，再現了農村人的質樸和熱心。
這養(yǎng)母也挺可憐，男人死了，兩個孩子一個是被拐賣的，被送回了家；另一個是棄嬰，也被送到了福利院。歷經艱難最終以懷孕的結尾給我們留下了懸念。
這對異性兄妹在福利院再相見時，那深深的兄妹之情打動了我。當聽到魯亞娟說要收養(yǎng)她妹妹時，開心的拉起了她的手�？粗@一幕就想起我妹妹。好久沒見她，甚是想念。
【親愛的作文】相關文章：
寫給親愛的你作文03-04
滋味作文03-04
自愛作文03-04
好人作文03-04
肯德基作文03-04
愛與恨作文03-04
永遠作文03-04
溫情作文03-04
冰棍 作文03-04
拜年作文03-04