因?yàn)橛心阕魑募\10篇
因?yàn)橛心阕魑?
幾千年前的一天，一個(gè)年輕人的目光，停滯在了一片自然山水的美景中。看到這些生機(jī)勃勃的景物，年輕人突然有了一種靈感，自己為什么不把它們記錄、描述下來(lái)呢？他操起樹(shù)枝，在沙土地上留下了山山水水的圖樣與花鳥魚蟲的形象……
從此，你，漢字，便誕生在了中華民族休養(yǎng)生息幾千年的古老土地上。
從你誕生的那一天起，你便被賦予了神韻。
因?yàn)橛心�，中華民族的古老智慧便得以體現(xiàn)在了“文房四寶”之間。你的一筆一畫，跌宕起伏，抑揚(yáng)頓挫，無(wú)一不彰顯著與眾不同的氣質(zhì)與魅力。有的擁有陽(yáng)剛之氣，如同一個(gè)頂天立地的男子漢；有的具有陰柔之美，如同一位閉月羞花的小姑娘。你的一提一鉤，一橫一撇，好似一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的人物，跳動(dòng)在我們的眼前。你有時(shí)橫豎位置擺放得體，如同一個(gè)品行質(zhì)樸，端莊方正的正直之士；有時(shí)你字形粗獷，運(yùn)筆有力，如同一個(gè)不拘一格的太白仙人……在你的構(gòu)造中，也包含著深不可測(cè)的哲理�！拔洹狈譃閮刹糠帧爸埂�、“戈”。止戈為武，兵不血刃，不正是兵家用兵的最高境界嗎？這一點(diǎn)與《孫子兵法》中“和為上，武為下”的觀點(diǎn)不謀而合；“掌”字分為兩部分：“手”、“尚”。也就是說(shuō)，高尚的品行，就在我們的手上，用自己的雙手去做力所能及的事情，這一點(diǎn)不正與劉備的“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的境界相吻合嗎？“用自己雙手的掌聲給予他人以肯定，鼓舞他人的斗志�！边@難道不也是高尚的品行嗎？
從《論語(yǔ)》到《孟子》，從《韓非子》到《易經(jīng)》。你的身影，同樣活躍在諸子百家的著作里。你承載著思想的光輝，把圣賢的光芒，灑進(jìn)人們的心靈。你使人們的生活不再空虛，讓人們的思想不再迷茫。你的身影，活躍在厚重的史書上。
從《左傳》到《史記》，從《漢書》到《資治通鑒》，你作為歷史的忠實(shí)見(jiàn)證者，永無(wú)愧色。青銅大鼎上的金字銘文，是你對(duì)夏商周與春秋戰(zhàn)國(guó)的回憶；竹簡(jiǎn)中一片片綴連的竹片上刻寫的漢隸，是你對(duì)“千古一帝”的得失與漢家大業(yè)的描述。因?yàn)橛心�，我們得以掂量你的身上承載著的史官們用盡畢生心血澆鑄的結(jié)晶；因?yàn)橛心悖覀円?000年的燦爛歷史而自豪。你讓我們知道了“破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”的堅(jiān)韌不拔；你讓我們看到了諸葛亮“出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟”的鞠躬盡瘁與一片忠心；你讓我們的思緒，飛回到文天祥臨刑的刑場(chǎng)上，憶起“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的豪邁；你也使我們讀出了戚繼光“封侯非我愿，但愿海波平”的愛(ài)國(guó)之情……同時(shí)，你也曾一度是傳播智慧的使者。你隨著遣唐使，東渡扶桑，傳播文化，以至在今天的日文中，依然飄蕩你的身影；你還伴著清脆的駝鈴聲，穿過(guò)茫茫大漠，建立卓越的功績(jī)，翻開(kāi)班超帶到西域的古籍，就能看到你熟悉的面容……
如果說(shuō)中華文明是一片連綿起伏的山脈，那么，你就是其中的一座奇峰；如果說(shuō)中華文明是一條滔滔不絕的長(zhǎng)河，那么，你就是一朵浪花；如果說(shuō)中華文明是一艘揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的船舶，那么，你就是那面風(fēng)帆。從甲骨文到金文，從小篆到漢隸，從楷書到行書，從行楷到狂草……你的變化，是中華文明世代相傳的樂(lè)章。中華民族因?yàn)橛心悴疟蛔⑷肷幌⒌幕盍�，中華民族因?yàn)橛心悴拍苄哿⒂谑澜缰帧?/p>
讓我們，作為一名炎黃子孫而自豪吧！
因?yàn)橛心阕魑?
因?yàn)橛心�，我們�(cè)诿鎸?duì)困難的時(shí)候，有了沖破困難的希望；因?yàn)橛心�，我們�(cè)谑『螅辛藙倮藱C(jī)會(huì)——你就是堅(jiān)持。
因?yàn)橛心�，昏暗的教室有了一絲光明——你讓愛(ài)迪生成功地發(fā)明了燈泡。愛(ài)迪生一生有20xx多項(xiàng)發(fā)明，他為人類做出巨大的貢獻(xiàn)，他每項(xiàng)的發(fā)明無(wú)處不凝結(jié)著堅(jiān)持的力量。為了發(fā)明燈泡，愛(ài)迪生經(jīng)過(guò)了13個(gè)月的艱苦奮斗，試用了6000多種材料，試驗(yàn)了7000多次，終于有了突破性的進(jìn)展。從此人們又擁有一輪太陽(yáng)，人們的活動(dòng)不再受到黑夜的約束了。因?yàn)樗脠?jiān)持，所以他做到了。
因?yàn)橛心�，紐約現(xiàn)代藝術(shù)博物館出現(xiàn)了一抹“星空”——你讓梵高繪出了一幅又一幅的奇跡。梵高的畫并不被時(shí)人理解，因?yàn)楫?dāng)時(shí)人們所喜愛(ài)的畫作都是莊嚴(yán)典雅的，而梵高喜歡去鄉(xiāng)下畫那些樸實(shí)的勞作場(chǎng)景和事物。梵高執(zhí)著他的繪畫夢(mèng)想，雖然很遺憾，在他的生前作品沒(méi)有受到世人的欣賞，但在那種世人漠視、窮困潦倒的環(huán)境下，仍堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想，畫自己想畫的畫，這也是非常人所能的。因?yàn)樗脠?jiān)持，所以他成為了舉世聞名的大畫家。
因?yàn)橛心�，失明失聰�(shù)娜顺蔀榱俗骷摇阕尯悇P勒獲得了精神上的光明。海倫凱勒雙目失明、兩耳失聰，卻努力的從一個(gè)讓人同情、默默無(wú)聞的小女孩變成讓全世界尊敬的女強(qiáng)人。如果生活真的不公平，那么，生活對(duì)她的不公到了極致。她完全可以放棄她的夢(mèng)想躲在角落里放聲痛哭，她也完全可以每天躺在床上或坐在輪椅上，像一個(gè)植物人一樣由人服侍�？墒沁@些她都沒(méi)有，她吃力的在老師的幫助下學(xué)習(xí)盲語(yǔ)，觸摸事物，她僅僅憑著她永不言棄的信念和堅(jiān)持不懈的意志，把她理想的`天空涂上了人生最亮的色彩。因?yàn)樗脠?jiān)持，所以她讓自己成為了有用的人。
因?yàn)橛心�，世界上的每一個(gè)個(gè)體都不再平凡；因?yàn)橛心�，世間出現(xiàn)的無(wú)數(shù)個(gè)奇跡……你是堅(jiān)持，成功人士必有的品質(zhì)。
因?yàn)橛心阕魑?
雨滴肆虐地拍打著雨傘，我撐著傘在雨中徘徊，眼淚同雨水一同“傾瀉”下來(lái)。
此時(shí)我的心里像熱鍋上的螞蟻—急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。今天數(shù)學(xué)考試了，原本自信滿滿的我因看到我的成績(jī)而驚呆住了。我呆若木雞地站在那，任憑風(fēng)雨侵蝕著我。我一點(diǎn)也不想回家，因?yàn)槲抑阑丶液笥忠鎸?duì)媽媽的責(zé)罵。在幾百次徘徊后，我邁著沉重的腳步走上了樓梯。開(kāi)好門，我躡手躡腳地脫下鞋，把雨傘扔在一旁便東張西望地尋找著媽媽的身影�！芭畠海慊貋�(lái)了��？”媽媽突然從后面走過(guò)來(lái)，我膽戰(zhàn)心驚地回了聲“嗯”。我的眼睛不敢直視媽媽，手指不停地打著圈�！敖裉鞌�(shù)學(xué)考了幾分呀？”“暴風(fēng)雨”還是來(lái)臨了，我的聲音如蚊子般，低聲道：“76”�！澳阍趺从挚嫉眠@么差，我不是跟你說(shuō)過(guò)了要認(rèn)真，不要粗心的嘛？”媽媽氣勢(shì)洶洶道。我像木頭人一樣杵在那兒，沉默了好久�！皬默F(xiàn)在起，手機(jī)沒(méi)收，電腦不許玩�！眿寢寫嵟难凵褡屛殷l(fā)抖。我走回房間把門關(guān)上，在門關(guān)上的剎那間，我的眼淚又一下子流淌下來(lái)。我躺在床上，只有那眼淚緩緩流淌，卻無(wú)抽噎聲，我怕媽媽聽(tīng)到。
廚房的炒菜聲停止后，媽媽在門外叫道：“吃飯啦！”我拭干眼淚，淡淡地說(shuō)道：“我不餓�！眿寢屩牢沂秦澇怨�，肯定不會(huì)餓著自己，所以也沒(méi)多猜疑。我就這樣迷迷糊糊的昏睡了過(guò)去。
第二天清晨，太陽(yáng)在鳥鳴的催促聲下，慵懶地伸伸胳膊，微笑著射出第一縷光輝。那道金燦燦的線，暖暖的照進(jìn)房間，把整個(gè)房間映成金色。我睡在床上不想起床，媽媽走進(jìn)來(lái)叫我快點(diǎn)起床。我撅著嘴嘟囔道：“切，我就不起來(lái)怎么著�！眿寢屄�(tīng)了有點(diǎn)生氣，“你起不起來(lái)，上學(xué)都敢不去啦？”我還是無(wú)動(dòng)于衷，媽媽真的生氣了，給了我一個(gè)“毛栗子”，我的眼淚又一次流淌下來(lái)，過(guò)了許久，哭累了，把眼淚擦干。媽媽見(jiàn)我心已冷靜下來(lái)，她也恢復(fù)了本來(lái)的面目，深情地對(duì)我說(shuō)：“考試的分?jǐn)?shù)固然重要，但你的主觀努力更重要，只要你盡力了，你的人生中就沒(méi)‘后悔’兩字……”我的眼睛一亮，精神也好了起來(lái)，信心又回到我的身上。我背起書包，走上了人生的道路。
因?yàn)橛心阕魑?
因?yàn)橛心�，讓我可以靜靜地回顧以前。
記得在我五歲的時(shí)候你搬來(lái)了，那時(shí)你不過(guò)才八歲，但你對(duì)我真的很好，我總是依賴你，什么事都是。
地長(zhǎng)大，我更離不開(kāi)你，有一天放學(xué)，下著大雨，我一路狂奔來(lái)到車站，我突然感到一種落寞，我蹲在雨中哭了起來(lái)，不知道過(guò)了多久，在我的世界那小小的一片天空中，雨停了。我抬頭，是你，你把傘架到我的頭上，而你卻在雨中，雨打濕了你的衣服，你沒(méi)有說(shuō)什么，只是抱我起來(lái)，送我回家，以前的我喜歡在雨中發(fā)泄，因?yàn)橛心�，我不再這樣。
喜歡薰衣草，總會(huì)夾一小片在書中，總會(huì)一個(gè)人徘徊在薰衣草園里，只是那樣。每次我消失了，你總會(huì)來(lái)到這里找我，這似乎已經(jīng)成為一個(gè)習(xí)慣，那天你又來(lái)到這里找我，說(shuō)：“不要再這樣了，說(shuō)出來(lái)，不要再一個(gè)人發(fā)泄了，好不好?”
應(yīng)了他，我再也沒(méi)有一個(gè)人去過(guò)那里。我很怕黑，真的很怕，記得有一次我們家沒(méi)人，但是停電了，我一個(gè)人躲在沙發(fā)上哭，你好像像突然想起什么來(lái)一樣，向我家跑去，果然，看到了像淚人一樣的我，你輕輕拍著我的頭說(shuō)：“丫頭，不哭哦，有哥哥在，不怕哦!”我點(diǎn)點(diǎn)頭，看著你笑了。因?yàn)橛心悖也辉俸ε潞�。因�(yàn)橛心�，讓我多了一份回憶，你走了，永遠(yuǎn)的走了，只是我又變回從前。那天，我站在十三歲的尾巴上跟你說(shuō)再見(jiàn)，但，揮起手卻難說(shuō)再見(jiàn).
因?yàn)橛心阕魑?
坎坷的路上，因?yàn)橛辛四悖棚@得芬芳而美好�！}記
你會(huì)在我開(kāi)心的時(shí)候，與我共享小小的喜悅;會(huì)在我心煩的時(shí)候，安安靜靜地聽(tīng)我抱怨，當(dāng)我生活的垃圾桶。
還記得那個(gè)夏天，你我寫下考試的負(fù)擔(dān)，共同坐在草地上，望著藍(lán)天白云，談?wù)撝覀兊奈磥?lái)，我說(shuō)人生是一條漫長(zhǎng)的路，一個(gè)人在這條路上走久了就會(huì)害怕。但你告訴我：不要害怕，因?yàn)檫@一路上有我。
我想起以前爸爸媽媽不在家，我一個(gè)人在空蕩蕩的房子里害怕地?cái)?shù)星星，不久就聽(tīng)到了你的敲門聲，你說(shuō)你家今天來(lái)了客人，到我家來(lái)借宿一晚。其實(shí)我知道你那是在擔(dān)心我，擔(dān)心我晚上會(huì)害怕、會(huì)做噩夢(mèng)。
這一路上有你，因?yàn)橛心悖也挪粫?huì)害怕黑夜帶來(lái)的恐懼。
或許時(shí)間真的是為真誠(chéng)的拾荒者，可他拾起的不只是歲月，更是那些我們單純的小美好。
天還是孔雀藍(lán)，云還是琉璃白，一切看上去安然美好，可是我們要分開(kāi)了。
這條路終于走到了一個(gè)岔路口，我們要朝著各自的方向走去，或許不會(huì)再有聯(lián)系。
但我不會(huì)忘記，在玩的路途上，也曾有過(guò)你的腳印。
我們?cè)谶@條道路上一同笑過(guò)，哭過(guò)，鬧過(guò)，埋怨過(guò)，這些記憶永久的留在了這里。也許時(shí)間會(huì)把這些美好的記憶抹去，可至少我們會(huì)記得在這條道上出現(xiàn)過(guò)彼此。
同伴，不一定非要一起走到最后。某一段路上對(duì)方給自己帶來(lái)朗朗笑聲，那就足夠。
每一段路程都是我們?cè)竦暮圹E，或深或淺，淡淡的融化了彼此的孤單，那一路的繁花，落了，又開(kāi)了。
這段路途中，因?yàn)橛心�，才充滿了歡聲笑語(yǔ)。
因?yàn)橛心阕魑?
成長(zhǎng)是什么，是一段艱辛的路程。在度過(guò)這段艱辛的路程中，因?yàn)橛心愕呐惆楹凸膭?lì)，才使得我成長(zhǎng)的道路有滋有味。而我在成長(zhǎng)的道路。
進(jìn)入初三，功課越來(lái)越重，回到家后，多少個(gè)夜晚我挑燈夜讀，而你總是默默的陪伴著我，直到很晚才睡，依然清楚的記得每天早晨睜開(kāi)朦朧的睡眼，看到的總是你在廚房忙碌的背影；依然清楚的記得，那個(gè)夜晚，你怕我著涼，為我一針一線鉤的毛衣；依然清楚的記得，那個(gè)雨天，校門外披著深藍(lán)色的雨衣等待的身影。在初三忙碌的生活中，有時(shí)總會(huì)感到身心疲憊，但因?yàn)橛心愕呐惆�，我似嗅到了碩果的芬芳。
誰(shuí)的暗夜童話飄飄，誰(shuí)的落花染紅樹(shù)梢，誰(shuí)的眉梢眼角潑墨，那風(fēng)兒偷偷傻笑，時(shí)光已老，而真情又豈會(huì)消失于歲月的跑道，情之花婉，轉(zhuǎn)成一樹(shù)的鶯，在生命的耳邊輕輕吟唱，唱一首情之贊歌。
依稀記得那天，躲在房間里的我，拿著一張紙偷偷大哭，你聞聲而來(lái)，看到我手中的紙看到紙上的內(nèi)容，頓時(shí)明白了。你用手小小心翼翼的為我拭去淚水，道：“沒(méi)什么，失敗是成功之母，這一次失敗了，沒(méi)關(guān)系，因?yàn)樗⒉淮硪院蟛粫?huì)成功，堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，媽媽相信你。”我就像被注射了鎮(zhèn)定劑一樣，堅(jiān)強(qiáng)的站了起來(lái)。坐在桌邊，冰冷的手掌似乎多了一絲力氣，提筆遨游在知識(shí)的海洋中。媽媽感謝你，因?yàn)橛心�，我的生命變得更加美麗；因�(yàn)橛心�，我品出了�?ài)的味道；因?yàn)橛心�，我的生活變得更加快�?lè)，更加幸福了。
媽媽，感謝你的陪伴，成長(zhǎng)的道路因?yàn)橛心�，我將�?huì)茁壯成長(zhǎng)。
因?yàn)橛心阕魑?
很多青少年每天徜徉在愛(ài)的海洋中，自己卻不自知。他們把每天端上來(lái)的可口的飯菜、陰雨天書包里多出來(lái)的雨傘當(dāng)成了習(xí)慣，而從不知感恩。本文的小作者卻能從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中感受到母親的關(guān)愛(ài)，從而發(fā)自內(nèi)心地呼喚出一句――感謝你，母親！
記得小時(shí)候，每當(dāng)我從學(xué)�；貋�(lái)，就會(huì)看到一桌美味的飯菜，當(dāng)我洗完手后，來(lái)到飯桌前，母親則剛好把最后一個(gè)菜端上來(lái)。
經(jīng)過(guò)我細(xì)心觀察，我知道了母親的時(shí)間為什么把握得剛剛好，她總是掐算著我放學(xué)的時(shí)間，然后在窗前眺望，當(dāng)看到我熟悉的身影時(shí)，她就會(huì)像得了令箭一樣，進(jìn)入狀態(tài)，開(kāi)火炒菜，忙碌起來(lái)。
一次，天正下雨，我撐著傘從外邊回來(lái)，進(jìn)門看見(jiàn)母親正在窗子前，半傾著身子張望�！皨�，媽……”我連叫了三聲，她才回過(guò)頭來(lái)，驚喜地說(shuō)：“呀！下這么大的雨，沒(méi)看到你從大門進(jìn)來(lái)，怎么就到屋里了？”原來(lái)她是在望雨中那條我回家的路，早知道母親一直在眺望，我就該成全母親，當(dāng)她看到我熟悉的身影，心里該多么歡喜！
現(xiàn)如今，我上了初三，每隔半個(gè)月才能回家一次，回到家后，見(jiàn)不到母親為我放學(xué)準(zhǔn)時(shí)做飯的情形了，雖然為我準(zhǔn)備的飯菜依舊那么美味，但我卻找不到以前的那種感覺(jué)了，取而代之的，是對(duì)母親的一種心痛。
我從不曾注意過(guò)，母親的頭發(fā)為什么白了這么多？皺紋為什么深了許多？手上的青筋為什么也突出了這么多？
我真的好粗心。
歲月無(wú)情地在母親的臉上劃上烙印，作為兒子的我，竟然從來(lái)不關(guān)心母親的狀況，甚至在母親生日時(shí)拿不出一件適合的禮物，只能在嘴上說(shuō)一句無(wú)力的話語(yǔ)：“媽，生日快樂(lè)�！笨赡赣H卻依舊十分興奮。相反，在我的生日來(lái)到時(shí)，母親總是要鋪張地?cái)[一頓宴席，還要為我買一些精美的禮物……
我不知道如何寫出對(duì)我母親的感激之情，也不知道該怎樣表達(dá)內(nèi)心的真切的希望。此刻，縱有千言萬(wàn)語(yǔ)，也只能說(shuō)一句：感謝您，母親！
因?yàn)橛心阕魑?
――我的生活因你而精彩
我讀三年級(jí)的時(shí)候，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)得到了一本《小學(xué)生之友》，從此，我就與他結(jié)下了不解之緣。它豐富的內(nèi)容，讓我著迷。
記得有一次，上數(shù)學(xué)課，老師出了一道題很難，我絞盡腦汁都沒(méi)做出來(lái)。我只好垂頭喪氣的放棄，等待老師來(lái)講。在這無(wú)聊的等待中，我想起了那本《小學(xué)生之友》，就偷偷地躲在下面看起來(lái)。我無(wú)意中翻到了“數(shù)學(xué)樂(lè)園”卻發(fā)現(xiàn)里面有幾道關(guān)于數(shù)學(xué)的趣味題，好像與這道題有些關(guān)聯(lián)。于是，我仔細(xì)的看起來(lái)。我看過(guò)那些數(shù)學(xué)趣味題之后，思路一下子豁然開(kāi)朗了。于是，我出神的想起來(lái)。正當(dāng)我神游時(shí)，老師發(fā)現(xiàn)了。數(shù)學(xué)老師生氣的說(shuō)：“小靜，你在干什么?拿出來(lái)!”
我的《小學(xué)生之友》被老師拿走了。老師揚(yáng)著那本《小學(xué)生之友》，黑著臉，瞪著我說(shuō)：“你不好好想一想那道題，卻看課外書?很好!很好!”
我小臉通紅，趕緊說(shuō)：“老師，我做出來(lái)了�！�
“哦!”我的話，讓老師感到意外。他看著我說(shuō)：“那你把它寫到黑板上來(lái)�！�
全班只有我一個(gè)人做出來(lái)了!老師的臉色緩和了下來(lái)，問(wèn)：“你是怎么想到的?”
我指了指那本《小學(xué)生之友》說(shuō)：“是它告訴我的�！�
老師打開(kāi)《小學(xué)生之友》看了起來(lái)。沒(méi)想到，老師看過(guò)之后不但沒(méi)有批評(píng)我，還舉起那本《小學(xué)生之友》對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“《小學(xué)生之友》真是一本好書，大家課后有機(jī)會(huì)應(yīng)該多看看�！�
下課后，我和我的《小學(xué)生之友》頓時(shí)成了同學(xué)們的中心。我感到特別驕傲。
在后來(lái)的日子里，在我的帶動(dòng)下我班上有不少同學(xué)從不同的渠道獲得過(guò)不同期數(shù)的《小學(xué)生之友》，我們交換著看�！缎W(xué)生之友》默默地為我們架起了一道道友誼的橋梁。
轉(zhuǎn)眼之間，我就讀五年級(jí)了。這兩年多來(lái)《小學(xué)生之友》每天陪著我，不僅滿足了我的興趣，而且讓我在閱讀中積累了更多的知識(shí)。這些知識(shí)就像一幅幅美妙的圖畫，時(shí)時(shí)刻刻可在我眼前展現(xiàn)。
我知道在將來(lái)的日子里，我也離不開(kāi)《小學(xué)生之友》了，因?yàn)樗俏覍W(xué)習(xí)上的老師，是我生活中的伙伴，他帶給我快樂(lè)，他為我驅(qū)趕煩惱。
因?yàn)橛心阕魑?
90后我悲哀，因?yàn)槲液苄疫\(yùn)。
沒(méi)有昔日的跨雪山，踏草地，我們卻歷經(jīng)著18年還未走完的心靈長(zhǎng)征。我有著你永遠(yuǎn)不敢想象的夢(mèng)想，所以你永遠(yuǎn)只會(huì)陶醉于自己給我計(jì)劃一生的偉大！你總是大聲疾呼：“師生、父子間的爭(zhēng)論是大逆不道”，“只有分?jǐn)?shù)第一才能飛黃騰達(dá)”，而我心中的對(duì)錯(cuò)是非與身份地位無(wú)關(guān)，成功不是分?jǐn)?shù)的必然。 物質(zhì)漸漸充裕的今天，你總是抱怨我們這一代是沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)吹雨打、玩物喪志、跨掉的一代�？晌覀冃闹械膲�(mèng)想斷送在你給我鋪設(shè)的道路上時(shí)的嘆息；因自己坐在教室碌碌無(wú)為而煩悶時(shí)的怒火；拿到一張紅紙，看你興奮的表情，而我將無(wú)業(yè)可就時(shí)的哭泣有誰(shuí)知！
你終于滿意了，你覺(jué)得餓死也光榮了，你一生可以無(wú)悔了。但你卻把無(wú)限的悔恨留給了我們。有志不能發(fā)，有情不能愛(ài)，有夢(mèng)想不能去奮斗。逝去年華近二十，青春、夢(mèng)想、年輕的血?dú)夥絼�、敢想敢為的時(shí)代隨水東逝，不復(fù)返。心不甘，情不愿地為你的一份虛榮，將要于這六窗兩門的屋里一坐二十年，直到今日，我才知道真苦真累的事，不是那長(zhǎng)征二萬(wàn)五千里，而是做自己最不愿意做的事。
但我并不恨你，我只是恨這個(gè)齷齪的教育制度，“一把尺子量全中國(guó)的人”，每次自己的一個(gè)創(chuàng)想，實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，都因你們一句“考試不考”，“不務(wù)正業(yè)”不得不放棄。
看透了老師為考勤而教育的“功利教學(xué)”，看透了老爸為世俗、面子，而推我入校門的“正統(tǒng)思想”。叛逆、夢(mèng)想在“應(yīng)試”、“功利”與“正統(tǒng)”之下，上演一場(chǎng)悲劇已成必然，我唯看不透自己為何會(huì)有一絲眷戀，寧可悲傷，不愿飛翔。我并不怨你們，你們把我與夢(mèng)想拉得越來(lái)越遠(yuǎn)，但這個(gè)心靈與現(xiàn)實(shí)的落差，并不會(huì)影響我的仰望。此般波瀾是我一生最大的幸運(yùn)，終有一天，你會(huì)看到一江東水，因這個(gè)落差之大，演繹銀河逆擊九天的絕美，展示一滴水魅力的極限。終有一天，I Believe i can！
因?yàn)橛心阕魑?0
我喜歡孤身一人，喜歡自己分擔(dān)自己的痛苦，不喜歡與人交往，獨(dú)自散步，看著他們玩耍，嬉鬧。有時(shí)候自己也不想這樣，可想去和她們一起玩，卻又不知如何開(kāi)口，可能這就是我的命吧。
直到我遇到了你，記得那天，老師為我們介紹新同學(xué)，我低著頭，不想讓別人看到我的內(nèi)心，跟不想受別人的嘲笑和歧視。你做完自我介紹，看向大家，選中了我身旁的位子，走到我的身邊。我低著頭，盡量不去看你，我心中忐忑不安的，怕被你看到。
你笑著對(duì)我說(shuō)：“我可以坐在這里嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。但依然不去看你，我怕看到你的眼睛。那節(jié)課是最漫長(zhǎng)的一節(jié)課，終于到了下課，我想溜去廁所。但剛要走，你抓住了我的手，對(duì)我說(shuō)：“只是真實(shí)的你嗎？”“什么^真實(shí)不真實(shí)的^我^我”“可以蛻去偽裝，做真實(shí)的自己?jiǎn)�？如果你不介意，交個(gè)朋友吧�！薄岸鳌�
從此，我的身邊便多了一位活蹦亂跳，粘人的小丫頭了。你總是把好的東西給我，而自己卻拿一個(gè)差的。為此，我很過(guò)意不去。
有一次，下雪了，我一個(gè)人站在雪地里，看著從天而降的雪花，嘴角微微上揚(yáng)。這時(shí)，你突然跑到我面前說(shuō)：“原來(lái)你也會(huì)笑啊，你笑起來(lái)真美，以后多一點(diǎn)笑容吧�！薄昂呛�，很為難呢”“讓我們?nèi)ザ蜒┤税伞！薄昂�！”就這樣，在你的幫助下我走出了內(nèi)心封鎖的世界，我試圖去抓住你和你做一輩子不分開(kāi)的好姐妹時(shí)，你卻走了，留下的只有美好的回憶和半片楓葉。
謝謝你，我的朋友。
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